這回也是一樣。楊湯冷冷地瞥了阮奕一眼，徑直跟他擦肩而過(guò)。

    他的敵意，阮奕大概知道原因。除了是因?yàn)閺堊鱼懀烙?jì)還有些別的因素。

    有一次他去辦公室拿作業(yè)，正好遇到方沁在跟楊湯談話：“阮奕不是你的對(duì)手嗎，他就從來(lái)沒(méi)有……”

    當(dāng)時(shí)楊湯是背對(duì)著他的，阮奕看不見(jiàn)他的表情，但猜也能猜到是什么樣。

    他沒(méi)有進(jìn)去，從辦公室門(mén)口又掉頭走了。

    倒不是因?yàn)閯e的，只是想到他如果進(jìn)去了，楊湯那一刻會(huì)感到的尷尬和羞恥。他覺(jué)得沒(méi)必要。

    阮奕回到班上，照著便利貼，把題目抄上黑板。

    “啊啊啊今天輪到誰(shuí)死了？”李懸對(duì)著花名冊(cè)點(diǎn)數(shù)，重重拍了拍胸口，“還好還好，不是我?！?/br>
    阮奕想了一下，轉(zhuǎn)頭問(wèn)原勁：“是不是你？”

    原勁“嗯”了一聲。

    “可以嗎？”

    原勁看著題目，筆在指尖轉(zhuǎn)了兩個(gè)來(lái)回，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    阮奕微微笑了。

    他拿出剛發(fā)的物理試卷，從頭到尾瀏覽了一遍題目。

    “這份卷子一共13道題，是今天的物理作業(yè)，晚自習(xí)下課之后收?！蔽锢碚n代表走上講臺(tái)，鄭重地說(shuō)，“友情提示，老師說(shuō)誰(shuí)要是不交明天就別來(lái)上學(xué)了?！?/br>
    阮奕勾出幾道覺(jué)得有點(diǎn)東西的題目，在卷子上寫(xiě)出關(guān)鍵的幾個(gè)步驟，然后在草稿紙上一通演算，得出了結(jié)果。

    他合上筆帽，把草稿紙往旁邊一遞。

    原勁接了過(guò)去。

    那天阮奕提出來(lái)要輔導(dǎo)原勁的功課。一開(kāi)始他想試試原勁的水平在哪兒，就從自己正在做的套題里勾了幾道，把題目和演算的稿紙都給了原勁，看他能不能搞明白。

    看草稿紙上的演算過(guò)程，不同于看那些條理分明的參考答案，可以直接理解每個(gè)步驟，而是需要自己去從草稿的痕跡中推出解題的思路。

    結(jié)果原勁最后還真看明白了，而且把解答過(guò)程完整地寫(xiě)了出來(lái)。

    當(dāng)時(shí)，阮奕一邊低頭看他寫(xiě)的步驟，一邊把手伸進(jìn)桌洞拿了一袋核桃。二姑給他買(mǎi)了一整箱，里面分裝成一袋一袋的，包裝還挺精致，是微有點(diǎn)磨砂質(zhì)感的黑色紙袋。他感覺(jué)還挺好吃的。

    他摸了一包拋給原勁。

    原勁伸手接住，好像有些無(wú)語(yǔ)，停頓了好大一會(huì)兒才問(wèn)：“這是什么？”

    “核桃?！?/br>
    原勁沉默了片刻：“補(bǔ)腦？”

    阮奕一看他的表情，明白了，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)好笑。

    “不是讓你補(bǔ)腦。”他笑著說(shuō)，“哎，是獎(jiǎng)勵(lì)你做得好，好嗎？”

    試了幾次后，阮奕感覺(jué)這個(gè)辦法還挺適合原勁的，就經(jīng)常這么干。別人寫(xiě)完一張草稿紙，就揉巴揉巴扔了，他則是要在上面圈出每個(gè)題演算區(qū)域，注上題號(hào)，交給原勁讓他理解消化。

    一節(jié)小自習(xí)下課，原勁放下筆。

    阮奕把他的物理卷子拿過(guò)來(lái)。挺好，答案都是對(duì)的，過(guò)程也沒(méi)問(wèn)題。

    他從書(shū)包里摸出一盒酸奶，放在原勁面前。

    原勁問(wèn)：“今天是酸奶？”

    自從那天往原勁桌上放了一袋核桃，看見(jiàn)他吃了之后，阮奕基本上每次檢查答案的時(shí)候都會(huì)順手拋過(guò)去一袋。

    這兩天，家里的存貨吃得差不多了。阮奕中午去超市，看到貨架上新上了一種酸奶，主打的宣傳是能養(yǎng)胃，就拎了一提回去。

    阮奕說(shuō)：“天天吃核桃你不膩嗎?！庇终f(shuō)，“這個(gè)酸奶我感覺(jué)有點(diǎn)兒苦，你看你喜不喜歡。”

    “挺好。”

    就像是一轉(zhuǎn)眼，聯(lián)考的日子就到了。