太宰治咂咂嘴，反而趴了回去，耍賴一般靠在一條寺修的肩膀上，拖長了聲音嚷嚷著：“哎呀，怎么我的腰使不上力啊。”

    一條寺修：“……”他現(xiàn)在把這家伙從樓梯上摔下去行嗎？

    一條寺修輕輕松松地下著臺階，步子極穩(wěn)，呼吸紋絲不亂，好像身上背的不是個一米八的大男人，而是幼稚園小朋友用來裝零食和玩具的小書包。

    他甚至還有閑心問太宰治問題。

    “那么短的時間，你是怎么知道這么多東西的？”

    一條寺修很是好奇。他倆除了到劇組的那段路沒走在一塊兒外，接下來的時間都是待在一起的，太宰治把整個事件都扒完了，而他卻感覺自己就迷迷糊糊地跟著走了個過場。

    太宰治：“想知道？”

    一條寺修點點頭。

    太宰治：“不想告訴你怎么辦~”

    “那我也不想背你了，你自己看著辦吧?！?/br>
    一條寺修作勢要將人從背后摘下來，然后從還未到底的臺階上扔下去。。

    “哎哎哎，別！”太宰治急忙扒住他的肩膀，幽怨道：“開個玩笑而已嘛?！?/br>
    一條寺修哼了一聲，“我也只是開玩笑啊?！?/br>
    太宰治一陣嘆息，“修君學(xué)壞了?！?/br>
    “學(xué)壞？”一條寺修冷笑，說出來的話像極了電視劇中的極端反派：“這要放在以前，你早就被我剁成幾塊扔太平洋喂魚了?！?/br>
    想一想，這可是個能說出“生氣就去太平洋砸島”的家伙，所以還真不是沒可能……于是太宰治果斷消停轉(zhuǎn)移話題了。

    “你問我為什么會知道那么多？”太宰治豎起一根手指，開始教學(xué)，“因為我甄別出的有用信息比你多啊，修君。”

    “有用信息？”

    “沒錯，現(xiàn)實可不像電視劇導(dǎo)演那么貼心，將有用的線索和情報通過鏡頭遞到你眼皮子底下……”到這兒，他就像突然想起什么似的補(bǔ)了一句，“哎呀，忘了，就算是這樣修君也沒辦法找出真兇呢?！彼傅氖且粭l寺修看《風(fēng)鈴屋》的時候，經(jīng)常被編劇和導(dǎo)演牽著鼻子走。

    一條寺修：“……”好想揍人。

    太宰治又繼續(xù)說了下去：“甄別出有價值的情報和線索是很關(guān)鍵的一步”

    “在調(diào)查事件最初，我們獲得的信息是瑣碎又繁雜的，所以最開始的階段就像一棵樹的主干分出兩個枝丫，這兩個枝丫上又會生出若干個枝丫來一樣?！?/br>
    他點了點自己的大腦，“往往這個過程會模擬出幾個、十幾個甚至上百種可能，學(xué)會甄別有用信息、剔除無用信息，將多余的枝丫給‘咔嚓’剪掉，掌握的有用情報越多，被剪掉的枝丫也就越多，而最后能留下來的，也就是所謂的真相?！?/br>
    一條寺修：“……”好吧，第一步就已經(jīng)卡死他了。

    不過話說回來……太宰治這個人的思考方式真奇特。

    如果是一般人的話——當(dāng)然，這里一條寺修代入的是自己——通常第一步是先篩選出有用信息，然后再將這些信息一個個串聯(lián)起來。這就好比串珠子，將符合要求的珠子先挑選出來，然后用一根線將它們串在一起。

    而太宰治卻是將所有信息進(jìn)行整合，模擬出多種可能，然后再借助有用信息來排除錯誤的構(gòu)想——也就是他所說的“剪樹枝”辦法。

    不過能做到像太宰治這樣的，應(yīng)該寥寥無幾吧？普通人在看到那棵參天大樹的時候，根本不知道從何下手——說的就是一條寺修。

    前一種“串珠子”的方法比較常用，方便、簡單又清晰，后一種“剪樹枝”的辦法雖然麻煩繁瑣，但卻能將整個事件掌握得更加全面。

    可想而知，太宰治這家伙的大局觀一定非?？膳?。

    這家伙除了身手差了點之外，腦筋其實還不錯……

    一條寺修這么想著，太宰治突然又輕飄飄地說一句：“當(dāng)然，像現(xiàn)在這次的事件，只需要大概看一眼就能明白啦，道理就跟‘渴了要喝水’一樣簡單，根本不用太麻煩地去想?！?/br>
    一條寺修：“……”果然這家伙就是很欠揍。

    計算著距離，大概下了三層樓的樣子，兩人終于走到了樓梯底。

    一條寺修將太宰治放下來，開始觀察四周的情況。

    這里就是一個樸素的、沒有任何裝修裝飾的大廳，墻上點著幾盞昏黃的小燈泡，燈光微弱，堪堪能看清腳下的地磚。

    大廳四處擺放著各式各樣的恐怖道具，還有一些黑箱子——與之前他們看到的黑匣子差不多質(zhì)地，但體積要稍微大一些。不過數(shù)量最多的還是假人，或躺或立，有的完整，有的上下身分離，而有的更是拆卸了四肢。在這樣昏暗的環(huán)境中，瞧著還有幾分嚇人。

    一條寺修打量著，猜測：“箱子里裝的就是毒品了吧。那些家伙運送毒品的時候，就藏在假人身體里？”