校草O裝A還是會(huì)被反攻的_分節(jié)閱讀_310
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這或許能夠進(jìn)行推測(cè)。 通過(guò)蔣溪之前的話,簡(jiǎn)意深病了,他必須要簡(jiǎn)沐回去,因?yàn)樗枰B(yǎng)在簡(jiǎn)沐身上的“器官”,簡(jiǎn)沐顯然拒絕了他。 所以,他是被用來(lái)威脅的。 這個(gè)可能性很大。 既然如此,他暫時(shí)不會(huì)有生命危險(xiǎn)。 林負(fù)星繼續(xù)思考。 而關(guān)于這是哪里,無(wú)從知曉。 眼前只有一盞暗橙色的燈,一張冰涼鐵床,女孩身邊的箱子——看起來(lái)像她隨身帶來(lái)的,只有一扇門,墻面是用厚鋼板釘成,冷氣源源不斷從頭頂飄下。 林負(fù)星只能猜測(cè)這里至少是類似冰窖之類的地方。 那么,如何能聯(lián)系到外面? 通訊儀不在身上,但深星還在。 女孩還在箱子里不知道在找些什么,但正好,林負(fù)星嘗試呼喚jupiter。 幸好前幾天簡(jiǎn)沐又給jupiter加了一件能夠連接大腦的功能,類似t0芯片,只是置于體外,能夠?qū)⑦壿嬓盘?hào)和電信號(hào)雙向轉(zhuǎn)換,并用二進(jìn)制輸出——簡(jiǎn)而言之,能在腦內(nèi)和jupiter進(jìn)行溝通。 jupiter很快回復(fù):“我在,負(fù)星爸爸?!?/br> 林負(fù)星下指令:“檢查網(wǎng)絡(luò)?!?/br> jupiter:“檢查失敗,負(fù)星爸爸,我已經(jīng)探測(cè)過(guò),這里探測(cè)不到任何一絲網(wǎng)絡(luò)信號(hào)源,我們根本聯(lián)系不到外面,也無(wú)法確定位置?!?/br> 林負(fù)星:“是被屏蔽,還是徹底沒有?” jupiter:“被屏蔽?!?/br> 林負(fù)星:“好。” 他中斷和jupiter的聯(lián)系。 未知情況下,他需要保持理智,保持體能,jupiter同樣需要。 暫時(shí)聯(lián)系不到外面,信息開放是雙向的,這也意味著簡(jiǎn)沐不可能通過(guò)定位找到他。 那么現(xiàn)在能怎么辦? 在研究新領(lǐng)域或者新代碼時(shí),需要做的第一件事是什么? 假設(shè)。 不論發(fā)生什么事,林負(fù)星都不會(huì)選擇坐以待斃。 假設(shè)枚舉出多種情況,模擬出最佳解決方案。 比如現(xiàn)在,沒人真正經(jīng)歷過(guò)綁架,從現(xiàn)實(shí)層面無(wú)法進(jìn)行推測(cè),那么從其他地方呢? 動(dòng)漫,小說(shuō),電視?。?/br> 假設(shè)此刻是一部動(dòng)漫中的情景,可愛的雙馬尾女孩是反派,那她一定不僅僅只有可愛,她必然會(huì)被賦予別的屬性。 假設(shè)是怪力。 于是,下一秒,林負(fù)星便看到女孩走到墻邊,徒手拆下了一塊鋼板,并對(duì)折,扔到她帶來(lái)的箱子旁,“哐當(dāng)”一聲巨響。 林負(fù)星:“……” 很好,假設(shè)成立。 拆鋼板他是絕對(duì)不可能做到的,那至少在這段時(shí)間,他不能和女孩起沖突。 那既然如此,該怎么獲得有用的情報(bào)? 很簡(jiǎn)單,直接問。 于是林負(fù)星開口:“你是誰(shuí)?”