“很簡單?！狈骄壭α诵?，道：“是從精靈的基礎(chǔ)素質(zhì)和招式掌握程度分析出來的。”

    劉樂和林靖都放下了手中的筷子，看向方緣，等待他接下來的解釋。

    “唔…這是我自己總結(jié)的一套評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，未必適合你們，但倒是可以跟你們說說看?！?/br>
    “首先，我把精靈的基礎(chǔ)素質(zhì)分為了幾個(gè)等級(jí)，這里暫時(shí)用不合格、普通、出眾來表示。”

    “就拿劉樂你的小卡比獸舉例。”

    “它的反應(yīng)速度、移動(dòng)速度、協(xié)調(diào)能力根本不用想，絕對(duì)的不合格，也只有體力和身體強(qiáng)度說得過去。”

    “除此之外，對(duì)招式的運(yùn)用也很平凡，在無法通過招式彌補(bǔ)這些短板的情況下，小卡比獸非常容易被對(duì)手針對(duì)?！?/br>
    “不過小卡比獸也不是一點(diǎn)優(yōu)勢都沒有，就是我之前說的體力和身體強(qiáng)度，它的這兩項(xiàng)素質(zhì)在大部分參賽選手中還是比較出眾的。”

    “所以綜合下來，小卡比獸解決一些沒有經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手不成問題，但是想和那些種子選手對(duì)戰(zhàn)，短板太過于明顯了。”

    劉樂無奈撓頭，看向了小卡比獸，這些都是小卡比獸天生的弱點(diǎn)啊，根本不是兩個(gè)月時(shí)間就能完美克服的。

    “說到底，還是掌握的招式太少了……卡比獸本來就不是靠速度對(duì)戰(zhàn)的精靈，等它學(xué)會(huì)了更多招式，就可以通過不同招式彌補(bǔ)短板了，這之后，它的實(shí)力才可以真正的發(fā)揮出來?！狈骄壍馈?/br>
    “那我的卡蒂狗……”林靖問。

    “訓(xùn)練的很全面，不過，換句話來說，也可以說是很普通、平庸，雖然沒有短板，但除了爆發(fā)力不錯(cuò)外，卡蒂狗并沒有什么能夠決定勝負(fù)的優(yōu)勢?！?/br>
    在警犬訓(xùn)練營經(jīng)歷過訓(xùn)練的卡蒂狗，和伊布走的是一個(gè)路線，即全面發(fā)展。

    只不過，除了這些，伊布還進(jìn)行了特性和技巧的訓(xùn)練，這是卡蒂狗不曾進(jìn)行的。

    伊布的體力、身體強(qiáng)度、爆發(fā)力，經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練后，已經(jīng)合格，不至于成為短板。

    而熟練掌握的電光一閃配合身體協(xié)調(diào)能力帶來的移動(dòng)速度，則是它出眾的地方。

    但這不是伊布能奪冠的主要原因。

    因?yàn)閺倪@些數(shù)據(jù)來看，伊布也只能和卡蒂狗持平，伊布的真正優(yōu)勢，在于另外兩方面。

    它的反應(yīng)速度，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，以及特性的加持后，已經(jīng)超過了出眾這個(gè)范疇，極為優(yōu)秀，參賽的新人訓(xùn)練家中，還沒有一人的精靈的反應(yīng)速度可以超過伊布。

    這優(yōu)秀的反應(yīng)速度，賦予了它強(qiáng)大的戰(zhàn)斗意識(shí)，這才是伊布能在對(duì)戰(zhàn)中輕松碾壓對(duì)手的主要原因。

    還有…伊布對(duì)于潑沙招式的運(yùn)用，因?yàn)榛負(fù)糁艿挠?xùn)練，也不只是熟練使用那么簡單了。

    可以說，伊布對(duì)于潑沙這個(gè)招式，已經(jīng)相當(dāng)精通，使用出了自己的風(fēng)格。

    不過，作為一只一般系精靈，如果沒有其它的奇遇，恐怕伊布對(duì)潑沙的造詣也就止步于此了。

    所以，對(duì)于基礎(chǔ)素質(zhì)，方緣的分級(jí)是不合格，普通、出眾、優(yōu)秀……

    而對(duì)于招式的掌握程度，方緣的分級(jí)是掌握、熟練、精通……

    掌握，就是剛剛學(xué)會(huì)招式，能規(guī)矩的使用招式，像伊布的咬住，影子分身。

    熟練，指的是精靈對(duì)此招式已經(jīng)進(jìn)行過大量訓(xùn)練以及戰(zhàn)斗的磨練。

    到了這個(gè)程度，精靈已經(jīng)可以將招式簡單變化，使用起來非常輕松自如，比如伊布的電光一閃。

    至于精通，則需要長期經(jīng)驗(yàn)的積累伴隨一定天賦，或者有特殊的訓(xùn)練方法。

    到了這個(gè)掌握程度，精靈已經(jīng)可以隨心所欲的使用招式、輕松控制招式威力并改變招式的形態(tài)，比如伊布的潑沙版回?fù)糁堋?/br>
    當(dāng)然，這個(gè)分級(jí)還沒有結(jié)束，只不過對(duì)于方緣來說，目前這幾個(gè)分級(jí)便不是他短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到的了。

    因此，接下來方緣如果想讓伊布的實(shí)力更勝一籌，除了讓它掌握新的招式外，提升它對(duì)于現(xiàn)有招式的熟練度極為重要。

    當(dāng)然，基礎(chǔ)素質(zhì)的訓(xùn)練也不能落下，但這個(gè)需要長時(shí)間的積累，越到后面需要的時(shí)間就越多，遠(yuǎn)不如招式神奇，可以讓精靈快速提升實(shí)力。

    方緣簡單的描述后，劉樂和林靖已經(jīng)暈暈乎乎了。

    東西太多，表達(dá)起來有些亂，兩人可能聽的不是很明白。

    “吃飯吧！”

    方緣聳肩。

    此時(shí)，小卡比獸已經(jīng)橫掃了一桌子菜，伊布更是不甘落后，勢要與小卡比獸比拼食量，不過結(jié)局應(yīng)該不難預(yù)料，它會(huì)輸?shù)暮軕K。

    ……

    吃完飯后，已經(jīng)接近上學(xué)的時(shí)間了。

    下午的課程，和上午沒有什么太大區(qū)別。

    對(duì)于方緣來說，這樣的一天未免有些低效。

    因?yàn)?，伊布大部分時(shí)間都是待在精靈球中的，這些時(shí)間對(duì)于伊布來說，相當(dāng)于全部荒廢了過去。

    方緣覺得這樣不行。

    這些寶貴的時(shí)間可不能白白浪費(fèi)。

    就算是讓伊布自己在一旁玩手機(jī)，也要比它待在精靈球中更有意義，這純粹因?yàn)樗囊敛己蛣e人的精靈不一樣，是能自學(xué)招式的。

    只要忽悠到位，伊布的自覺性不是一般的強(qiáng)。

    所以整個(gè)下午，方緣都在想，有沒有什么穩(wěn)妥的解決方法。

    上學(xué)時(shí)間把伊布放在家里，這是肯定不行的，因?yàn)樽钸t一周，室外課就會(huì)有訓(xùn)練精靈環(huán)節(jié)，以及精靈對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

    必要要找到一種既能把伊布帶來學(xué)校，又能讓伊布有足夠活動(dòng)空間的辦法。

    最終，還真讓方緣找到了。

    心理社團(tuán)的活動(dòng)教室，除了心理社的成員外，基本沒人去那里，鑰匙只有他和李老師有，室內(nèi)課的時(shí)候，如果把伊布獨(dú)自放在那個(gè)教室，再給它安排一些任務(wù)，豈不是就能完美解決這個(gè)問題了嗎？

    等到了需要和精靈一起訓(xùn)練的室外課時(shí)，再趁著課間帶走伊布，這樣就兩邊都不耽誤了。

    “只要伊布老實(shí)一點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”

    “這個(gè)主意太棒了。”

    “就是不知道一個(gè)學(xué)期的室內(nèi)課時(shí)間，能不能讓伊布摸索出來替身的使用方法……”

    方緣陷入了思考。