大勢所趨，時運所逼。他們退守一個小島。他以“足民食”為起點建設地方，親往各地，教軍屯田，教民煮糖曬鹽，教匠燒磚，規(guī)劃一套完整的教育制度培養(yǎng)人才……

    可是，排擠猜忌也隨之而來……

    師祖聽得感嘆。

    “小島地理位置特殊，土地剛開墾時就一年三熟，不僅夠戍守之兵，當?shù)厝艘捕伎梢载S衣足食。農(nóng)閑時候進行軍事cao練，人人都有勇知方，先公而后私……歷史記得書生功勞?！?/br>
    ?？德牭锰夭焕斫?。

    “陳英雄，書生是將他對前朝的忠心和對英雄的忠心，都付諸于這位繼承人了嗎？即使他氣死了自己的父親？”

    陳近南苦笑連連：“大師，書生不求青史留名?！?/br>
    “快樂大師……應該是吧……”

    ?？担骸啊?/br>
    保康真的不能理解這種“忠心”。

    “阿彌陀佛?！睅熥婵匆谎坌⊥綄O臉上的糾結(jié)，抬手打一個佛號：“施主何必自擾？諸葛亮為報知遇之恩‘鞠躬盡瘁，死而后已’，人人都說他為了阿斗不值得。

    但若不是為了報恩，諸葛亮恐怕一生高臥草廬之中，這公私之間，又如何分辨？”

    第18章

    陳近南愣住，?？狄层蹲?。

    陳近南是因為師祖的話一時之間陷入迷障。

    ?？祫t是：阿斗被他父親摔了一次，鄭經(jīng)卻是和他弟弟的乳母往來還生了兒子……這很不一樣。

    當然，?？狄猜牰藥熥娴脑挕揖?，忠于信仰，忠于大勢所趨，忠于個人恩情……一個，幾千年來都不能論出是非對錯的話題。

    雖然他還是不認同陳英雄的選擇，可他看一眼師祖，看一眼陳英雄。師祖表情鼓勵；陳英雄雖然還是愣愣的，可明顯是因為師祖的安慰情緒緩和很多。

    ?？盗⒓粗刂攸c小腦袋，胖臉鄭重，聲音和眼神都是肯定：“陳英雄，書生在蠻荒小島上興教化、傳授技藝，福澤當?shù)厝?，福澤無數(shù)后人。歷史記住他的功德，百姓永遠記得他的功德。”

    “陳英雄，我們也在五臺縣這般興教化好不好？現(xiàn)在五臺縣的學院太少，小娃娃們想要進學困難，束修很高，但五臺縣的父母都希望他們的孩子可以進學。”

    陳英雄：“……”

    “陳英雄，我們也規(guī)定小娃娃四歲開蒙，六歲之前必須進學開蒙。學習耕種做生意禮儀道理。小學后是中學，中學后是大學，大學后是博學鴻儒大家……”

    “阿彌陀佛。將來五臺縣的人，每一個都會識字看賬本，快樂大師去和周縣令說，正好陳英雄在五臺縣，還請指點周縣令一二?！?/br>
    陳英雄：“……”

    恍恍惚惚。

    陳英雄面對快樂大師rou嘟嘟的白嫩胖臉，亮晶晶的大眼睛里閃動的期待和夢想，面對快樂大師的師祖的寵溺縱容，問了一個最不重要的問題。

    “快樂大師，我在小琉球上規(guī)定，六歲以上兒童必須進學開蒙……”

    快樂大師笑得歡快：“陳英雄勿憂?？鞓反髱熅褪侨龤q開蒙。師祖說，快樂大師五歲就要正式進學?！?/br>
    獨樂樂不如眾樂樂，既然要讀書，那就都一起讀書。陳近南讀懂了快樂大師的心意——也覺得快樂大師說得，很有道理——快樂大師就是三歲開蒙。

    他神思不屬地跟著兩位大師來到縣衙，一路上心里只有一個念頭：“現(xiàn)在搶到胖娃娃成功離開的可能性有多大？”

    不止他這么想，衙門里的周縣令看到他們一起出現(xiàn)，也是嚇壞了。

    他本是紹興師爺出身，還在三藩戰(zhàn)事中立下大功，但秉性里多了一份恃才傲物的孤介，和同僚們相處得并不好。

    這次皇上回去，他琢磨著與其回老家耕地不若就討個巧差事，留在五臺山看護小阿哥。

    就見他一個箭步上前抱住小阿哥，轉(zhuǎn)頭對這個膽敢進來衙門的反清分子頭頭冷聲問道：“陳總舵主來投案嗎？”

    陳近南面對周培公那就不是剛剛的狀態(tài)了，和氣的面容依舊，卻是雙目如電，不怒而威的氣勢散發(fā)出來，登時好像變了一個人一樣。

    “陳某應快樂大師邀請而來，周縣令有意見嗎？”

    周縣令：“……”

    ?？狄慌闹芸h令的肩膀：“周縣令，快樂大師和師祖都認為，五臺縣的童學和學院都太少了。小孩子進學開蒙還要考核，要交很多束修，這很不合理……”

    他這里將自己剛剛的話重新整理一番呱呱呱一通，衙門里的師爺們衙役們都愣了。

    陳近南笑得一派風光霽月，周縣令愣愣地抬頭看向師祖。

    師祖打個佛禮：“阿彌陀佛，佛家說，人人都可成佛；儒家說，有教無類?！?/br>
    ?？盗ⅠR跟上：“師祖說得對?！?/br>
    周縣令：“……”

    “我真給皇上寫折子？”

    周縣令問出來后還愣愣的。

    陳近南眉心一皺，師祖不做聲，?？祫t是毫不猶豫地大聲回答：“寫！”

    “快樂大師要五臺縣的小娃娃都可以進學，一起‘快樂’！”

    周縣令想說這需要很多書本很多夫子很多銀子……面對一片赤誠的小阿哥，說不出來。

    “行。周縣令晚上就給皇上寫折子?！?/br>
    事情就這么定了下來，陳近南不愧是當世大英雄。

    他心懷天下萬萬民，又自覺答應了快樂大師，忙進忙出地對周縣令傾囊相授，一點一滴地指點他如何招攬富戶和夫子們出錢出力，如何鼓勵獎勵百姓養(yǎng)育女嬰……

    ?？底杂X他這也是做了一件大事，樂得忘乎所以地和師祖呱呱。那個見過一面的蒙古喇嘛臨走之時邀請他去拉薩和準格爾布拉布拉，那個三藩殘余首領的女子臨走之時送給他一個令牌布拉布拉。

    師祖微笑著聽著，只囑咐他，不要告訴其他人。

    “師祖放心，?？抵桓嬖V師祖?！?/br>
    ?？蹬吭趲熥娴亩溥呌弥挥袔熥婵梢月牭降囊袅浚骸皫熥?，?？颠€答應他們幾件事情，答應他們不告訴任何人，?？祫倓傄矝]告訴師祖。”

    師祖：“……”

    小胖娃娃軟乎乎的胖臉蛋兒一接觸本就讓師祖一顆心軟得一塌糊涂，說小秘密的奶聲奶氣更是響在師祖的心坎上。

    師祖顧不得他聽到的內(nèi)容。

    他抱著小胖娃娃，望著他轉(zhuǎn)過頭來一臉神秘的稚氣笑容，想說，最好都不要告訴師祖，卻是對著小胖娃娃大眼睛里純?nèi)坏男湃危K究沒有說出來。

    罷了，罷了。

    出家人本應隔離一切俗世塵緣，可他見到了?？?，也是佛祖默許的一場緣分。

    這里師祖滿心釋然；那里?？禍蕚浜米藨B(tài)面對他即將接二連三到來的老師們，各種斗智斗勇；還有一個地方，京城的皇上。

    皇上收到周培公的折子，得知陳近南的事情，目瞪口呆。

    又從頭到尾看了一遍還是不敢相信。

    可皇上提筆又停筆，寫不下去。

    熊孩子的思維，陳近南其人，真正的國士，不應該只落得“惋惜和嘆息”?？伤膊荒艽驌糇约业男芎⒆诱f，國士就是“權利”手底下的棋子，遇到不成器的權利人比如“鄭經(jīng)不正經(jīng)”，根本沒有辦法周全。

    當然皇上對熊孩子的想法非常理解，他自己五歲就要五更起床寒暑無休地學習，那五臺縣的小娃娃也要這樣。

    皇上又想起那個“錦囊妙計”，頭疼，頭疼，特頭疼。

    他有此心里又轉(zhuǎn)悠了其他的很多念頭，只是沒想到他兒子給他折騰出來的事兒，不止這些。

    “納蘭老師你又偷偷喝酒，快樂大師要偷偷睡覺?！?/br>
    快樂大師一副“抓到現(xiàn)場”的嘚瑟，小胖手指著納蘭老師手里的小酒壺，恨不得來一個叉腰大笑。

    “春困秋乏夏打盹，保康要去打盹了嗷?！闭f著話，他就在納蘭老師沒反應過來的時候，跑的不見人影。

    納蘭老師站在假山后面手握小酒壺發(fā)呆，反應過來后趕緊去找阿靈阿。

    阿靈阿聽納蘭說完，兩個刻鐘后在山后的一顆大樹上找到睡得正香的小外甥，也沒叫醒，直接抱下來。

    盡管已經(jīng)知道小外甥體質(zhì)特殊，小到蚊蟲，大到猛獸，誰見到都不打擾，可他還是不放心。

    石溪道人和納蘭容若迎面遇到，都瞧著他懷里睡熟的胖阿哥，輕輕搖頭。

    石溪道人壓低聲音：“都寵著，這一天十二時辰，以前學習兩個時辰，現(xiàn)在一天一個時辰?！?/br>
    阿靈阿立馬護上：“納蘭又喝酒被他看到?！?/br>
    石溪道人轉(zhuǎn)頭說納蘭容若：“老道早就說過納蘭先生的身體不宜再飲酒，當好生保養(yǎng)。”

    “為人師者，當為學生楷模。小阿哥正是天真爛漫、有樣學樣的時候，若是有一天也要喝酒怎么辦……”

    石溪道人好一番嘮叨，偏偏納蘭容若這個人最是喜歡結(jié)交好友寬容好友，特別是志趣相投、才華橫溢的好友，耐住性子聽著，盡力保證。

    “以后十天喝一次？”

    “……”

    “一個月喝一次？”

    “不是多久喝一次，是你的身體，真的不能再飲酒……”

    石溪道人是真的“恨其不爭”，他的性情寡默耿介，對能看入眼的人偏又特熱忱，這一嘮叨又是半刻鐘……

    納蘭容若一身文人氣質(zhì)，不光行為和一般的滿洲貴族子弟大大不同，平時的裝束也只是一身青緞瓜皮帽加玉色長衫、千層底明棱布靴，天冷加一件素色馬褂，看著就一個漢家讀書人的形象。

    此刻他乖乖站著，聽著，面對石溪道人唾沫橫飛的“教導”，不光不能反駁，還要無視老冤家阿靈阿看熱鬧的目光，保持禮儀地聽著，真是好不凄慘。

    阿靈阿一身葛絲袍服馬褂，頭戴寶石絲絨瓜皮帽，袍服下繡著江牙海水，腰間一柄寬大的腰刀上垂著一尺來長的赤紅流蘇，簇新的湖綢黑褲下套著絲緞短靴，標準的皇親國戚貴公子打扮。

    氣質(zhì)也是那種年輕俊秀的氣勢凌人，特富貴特有底氣的那一種。

    三個性情這般不同的人處在一起，自然是每天“樂趣”不斷。

    ?？翟谛【司说膽牙锫犞廊说膰Z叨，眼睛沒睜開腦袋里想象出納蘭老師此刻的凄慘模樣——生怕石溪道人也來嘮叨他，趕緊又偷摸著閉眼裝睡。

    如此這般納蘭老師不能再喝酒，在山上就待不住，詩人的情緒上來，要下山找靈感，?？底允欠浅芬馀阒?/br>
    石溪道人和五臺山擅長書畫的喇嘛研究蒙古畫法和西藏唐卡。

    阿靈阿抓緊時間和駐守五臺山的將士們打關系，聯(lián)絡感情。

    師祖覺得小徒孫應該和京城來的人多處處，然后納蘭老師就領著小學生下了山。

    一個還有書生意氣，一個看什么都好奇，可不就遇到事情就走不動了嗎？