?？悼吹竭@里忍不住哈哈哈笑出來。

    他太子哥哥這是心里長了翅膀不成？

    太子哥哥能想通，扎扎實實地做事，這是大好事兒?？墒?，那中國海峽，好吧，大清海峽，那真的不是太子哥哥可以去的地方。

    保康立即給太子回信。

    首先表示一家人都好，小娃娃也好，師祖給取了一個“弘晏”的喜慶名兒。

    接著對他在東北一待一年多的想念，對他所取得的成就的欽佩，再就是回答他的一個個問題。

    最后嚴肅地表示，依照目前的天氣勘測水平船只水平，依照他們這幾乎是零的航海經(jīng)驗，即使有遼東水師幫忙，也不要輕易去大清海峽。如果要去美洲，從夏威夷是最好的路線……

    “北冰洋一帶非常寒冷，不是京城的寒冷，也不是東北的寒冷，是那種可以凍死人的寒冷。即使是夏天，海面上也有浮冰，還有浮水，暴風雪……九死一生的危險，哥哥切莫去那里，切記切記?！?/br>
    頓了頓，又補充一句：“出?？纯词呛檬聝海Ｉ衔ｋU萬分，即使從夏威夷走，也要你先回京，從長計議——最好帶著弘皙、弘昱、弘暉他們這些小家伙一起出去看看?！?/br>
    保康沒說他也有計劃帶著一家人出?？纯?，特別是他額涅，他媳婦兒。可現(xiàn)在小弘晏才兩個月大，總要弘晏長到五六歲。

    有此，?？涤窒氲侥莻€飛行機器——“飛機”。

    還是要“飛”起來，才是真正的遨游世界。

    ?？祵⑿偶庀?，吩咐趙昌加急寄給太子殿下，接著處理其他信件公文。

    阿拉伯半島那邊的曼德海峽建設，夏威夷那邊的軍事建設，歐洲那邊的各方消息，美洲那邊的發(fā)展情況……以及巴拿馬運河的進一步勘測評估結果，蘇伊士運河的開挖進程等等。

    保康面對這厚厚幾疊子的事務，再次感嘆，之前這些事兒都分攤到理藩院，國際信息部，這兩個地方處理不來，再送到他汗阿瑪手里，可自從他從西部回來，就都匯聚到他這里。

    然后，也可能是因為他處理事情快速實際，不像朝廷那些人一般拖拖拉拉的，想來想去的？

    平時能省事就省事的各地方官員，都特喜歡來個信件什么的。然后他汗阿瑪就特開心地“順便”就偷個懶，說什么理藩院的才子們每天翻譯這些信件，翻譯的詞不對意……

    翻譯不好，那是因為他們都是“望文生義”，翻譯人才還需要大力培養(yǎng)。?？蛋迪聸Q心，可眼下，全世界的事務天天雪片一般地匯聚過來，就?？堤幚硎虑榈捏@人速度，這么一忙起來還是三個多小時還沒結束。

    看看時間，晚食過后再看剩下的私人信件。

    清清挺心疼他的忙碌，覺得這避暑就這么忙，那回到京城豈不是忙暈？師祖雖然也心疼，可師祖對小徒孫的忙碌非常欣慰。師祖認為小徒孫長大了，娶了媳婦兒有了小娃娃，那就要好好做事養(yǎng)家。

    ?？担骸啊?/br>
    兒子小弘晏剛剛吃飽喝足已經(jīng)睡下，但媳婦兒清清在一邊抿嘴笑，?？涤X得他應該證明一下的養(yǎng)家能力。

    “師祖，?？嫡娴酿B(yǎng)家很好?！?/br>
    “嗯。每年送去佛羅倫薩的銀子也很好?！?/br>
    ?？担骸啊?/br>
    ?？盗ⅠR給師祖送上討好的笑：“米蘭這兩年大豐收，佛羅倫薩的虧空也基本填上，保康已經(jīng)想到辦法，佛羅倫薩和威尼斯過兩年就能大賺銀子?！?/br>
    師祖看他一眼，想不到那兩個地方還能有什么發(fā)展。

    ?？岛俸傩Α?/br>
    “這兩個地方都有深厚的人文底蘊，只要進一步改良就是新一代歐洲名城。等弘晏長大，?？祹熥嫒タ纯?，師祖一定喜歡那里。還有西西里島，和五臺山一樣自由自在的地方……”

    ?？狄活D晚食的時間就呱呱地介紹意大利的美好，對他們一家人未來計劃的暢想等等，聽得清清眉開眼笑，聽得師祖無奈又寵溺地笑。

    他們都只覺得，這就是“想一想”而已。清清沒想過自己也能出海，師祖是沒想到小徒孫打算等弘晏四五歲就帶他們出海。

    ?？嫡`以為他們都聽“懂”了。信心滿滿地表示：上次沒去成西部，下次補上?？茽柷摺矢駹?、甚至那什么瑞典、土耳其……都去看看。

    師祖：“好——都去看看。”

    ?？稻托Γ佳蹚潖?，彎成兩道快樂的月牙兒。

    晚上的時候，?？翟跁坷锟此乃饺诵偶?。

    路易十四的長孫得了瘧病去世，他也傷心，回信安慰路易十四。

    歐根親王的府邸建造成功，并且暗自立下遺囑將來捐給奧地利人們，?？祷匦疟硎竟埠妥ＹR，還和他探討一番收藏品的事兒。

    教皇本篤十三世傾訴他成功穩(wěn)住羅馬城的奢靡之風，卻苦于無人可用，因為整個羅馬城的人幾乎被他得罪一個遍……保康就告訴他，不要著急，堅持，更不要因為缺人手就隨意用人。

    一樁樁一件件都處理完畢洗漱沐浴，正好九點半，小娃娃弘晏呼呼大睡，他媳婦兒清清也已經(jīng)睡著。

    保康去看看師祖，師祖也睡下了。回來后親親兒子，親親媳婦兒，嘴角帶笑，也很快睡去。

    …………

    時光悠然。保康在五臺山一直待到九九重陽節(jié)，才依依不舍地和他師祖分別。一個夏天，清清的身體徹底養(yǎng)回來，弘晏也見風長地長的白白胖胖，圓圓滾滾，京城的一家人看到他們的模樣都特歡喜。

    就是瑞親王·快樂大師·?？狄琅f一副少年郎模樣，他們看習慣也“接受”了，有了娃還這么一副開心樣兒，不是挺好？非常好。

    其他在外地的兄弟們，除了直郡王和太子都已經(jīng)回來；六公主授封和碩純愨公主，嫁給博爾濟吉特氏喀爾喀蒙古臺吉策凌；八公主授封和碩溫恪公主，定下來親事，博爾濟吉特氏蒙古翁牛特部杜凌郡王倉津。

    胤禵大婚，福晉沒有按照他的希望來，皇上指婚完顏家的一位姑娘，一位面容清秀脾氣火爆的八旗姑奶奶。一開始胤禵鬧著不想娶，親眼看見那姑娘耍鞭子的威風后，哭喊著要娶……

    胤禑的親事，本要定下來瓜爾佳家的姑娘，太子妃的meimei，胤禑和那位姑娘不喜歡彼此，還都有喜歡的人，一起鬧到皇上的面前……

    其他人都看一個樂呵，保康也就看一個樂呵。?？底钪匾氖?，他的納蘭老師，很可能撐不過今年。

    第151章

    打小兒照顧自己, 教導自己的老師即將去世，?？当M管有心理準備，可還是難免傷心。

    可是?？甸L大了, 長大的保康還會因為親人的離開傷心，但不會再痛哭。

    親自見證弘晏小生命的誕生，他對于人生的生和死, 有了不一樣的體悟, 通過這場葬禮，開始明白的更多。

    生死如一？靈魂不滅？中原文化中, 生與死是相對的，葬禮是一個相當禁忌話題, 陰陽兩隔，不復相見, 死亡代表的是失去、哀痛、黑暗、消極…… 還代表“人死為大”。

    上至天子, 下至平民，死亡比生命隆重，無論是否風光大葬，最終，要體體面面地入土為安，才是一生的終點，蓋棺論定。

    而滿洲葬禮不同。滿洲人也相信人有靈魂，但分為生命魂、游離魂、轉生魂。生命燃燒殆盡的時候, 變?yōu)闊o知無覺木頭人一般的植物人, 生命魂變?yōu)橛坞x魂, 等到人真的死去, 游離魂變成轉生魂, 開啟下一場生命之旅。

    當然, 也有可能無法轉生，變成殃魂，還會回來尋找親人們的麻煩。所以滿洲傳統(tǒng)喪葬習俗中，停靈期間，不光要點燃長明燈，還要送上各種祭祀之物作為供奉，還會有長者念祝詞。

    “吃吧、喝吧，靜靜地安息吧，不要再來打擾你的孩子和我們的家族……”

    送葬之時，要有路祭，路祭越多越好，下葬之時，還要有大祭司，再次送上致詞：“為你造新宅，在另一個地方你的幸福日子再次到來，不要再來打擾你的親人好友，不要領走你的小孩……”

    他們希望通過繁瑣的儀式，通過一種尊重的方式，一種溫和的表達，期待去世親人的“游離魂徹底變成轉生魂”，不要有任何變成“殃魂”的可能。

    …………

    陽光燦爛的午后，保康推著輪椅出來，給老師曬曬太陽，安靜地聽他絮絮叨叨。

    “當年，太皇太后去世的時候，還有心愿未了，要靈魂陪著先皇和皇上，皇上本身也深受中原文化影響，除了堅持火葬之外，基本是滿家和漢家喪葬儀式的結合。

    “可是這一次，老師這兩年想通了，老師不再糾結于滿洲文化，漢家文化，也不再糾結于滿人、漢人等等，老師就要一個傳統(tǒng)簡單的滿洲喪葬禮，安安靜靜的，誰都不要傷心。”

    ?？担骸盎鹪幔俊?/br>
    “火葬，還是火葬好。干凈、清凈?！?/br>
    保康就笑。上次他汗阿瑪提議進關的關外人按照中原風俗土葬，很多滿蒙王公極力反對，他老師也是其中一個，老師那文采，氣得他汗阿瑪暴跳如雷還只能無可奈何地捏鼻子收回命令。

    “?？狄灿X得火葬好?！北？档囊馑?，就京城這么大點的地方，人人都大辦土葬，哪那夠？轉眼間又想起，火葬不是不修建墓地，“?？翟诿晒趴催^蒙古人的葬禮，也覺得好?！?/br>
    納蘭老師露出一個小笑兒：“中原人認為‘入土為安’。關外人則認為，人去世后、軀體回歸天地，靈魂回歸初始。這才是最大的圓滿?！?/br>
    “不管是天葬還是火葬，都是一樣的追求，人生的最后一場修行。修行一生，最后圓滿離開，這是一件應該很莊嚴、很開心的事兒?！?/br>
    保康在一簇菊花前面停下輪椅，在老師方便看到的角度重重點頭：“老師說得對。?？狄欢ㄖС掷蠋熮k火葬?！?/br>
    納蘭老師瞅著小學生就笑，胳膊顫抖，保康伸手抬起他的手握住。納蘭老師面對小學生不放心地叮囑：“老師告訴?？档?，?？刀加涀×藛幔俊?/br>
    ?？敌睦镆还蓽I意上涌，嬉笑回答：“報告老師，?？刀加涀×恕！?/br>
    納蘭老師枯瘦的手無力地握住小學生的手，這是他人生中最大的“放不下”，可他相信，他的小學生一定會做到。

    康熙四十五年十二月二十八日，納蘭容若辭世，臨終遺言：“你們都不要傷心，也不要害怕。我一生圓滿無遺憾，一定會轉世投胎?！?/br>
    目光轉向?？?，亮亮的：“小阿哥長大了?！?/br>
    含笑而逝，面容平靜安詳。

    所有人都安安靜靜的，安安靜靜地給他送行。

    一種超脫生死的安靜和平靜。

    ?？奠o靜地看著，和他老師的家人一樣，即使沒有禮儀限制，他也哭不出來，傷心不出來，好似你但凡有一點點傷心，就是打擾到他的“投胎轉世”，就是讓他走得不安生。

    ?？稻涂粗?，老師的兩個兒子安靜地安排“報喪”；看著納蘭家的族老手捧家譜，在“納蘭容若”的名字旁畫一道黑杠“報廟”……

    納蘭家門口豎起來七尺高的紅布幡，告訴世人納蘭容若的去世。

    隆冬季節(jié)里，喪禮有條不紊地進行，“絆腳絲”“攥銅錢”“倒頭雞”、入殮、停靈……轉眼就到最為隆重的“哭七關”“哭九場”。

    “哭七關”是哭離別之情，“哭九場”那就要哭得有聲有韻，哭得內容都是去世之人生前的種種好處，樣樣優(yōu)點。

    就聽東棚西棚兩伙兒喪事班子賣力地吹吹打打，段子、相聲、空翻、柔術等等絕活層出不窮，圍觀的人興奮地給予陣陣掌聲和喝彩聲，家人們深情哭喊，動情哭泣。

    “阿瑪啊，慈愛的阿瑪，兒子永遠記得阿瑪手把手教導兒子讀書寫字；阿瑪啊，嚴厲的阿瑪，兒子永遠記得阿瑪教導兒子人生道理……”

    “岳父啊，睿智的岳父，女婿永遠記得你的教誨，您是那么的寬宏大量，你是那么的英武不凡，你主持改革驍騎營……”

    保康和“哭九場”的親朋好友們站在一起，安靜地聽著一段段“有聲有韻”的唱哭，腦袋里一片空白。

    聽到老師的幾個兒女哭到最后傷心難以抑制，“您老人家永遠離開我們，您可知道啊，兒女們的心里有多么的難受，千言萬語還沒和您說……”

    看到他們披麻戴孝滿身哀戚，情到深處五體投地，滿臉淚水；看到在場的人們受這種氣氛影響，也都禁不住黯然淚下……

    出殯，?？狄淮笤珙I著一伙兒外姓親友到納蘭家的墳地“打井子”，一鍬土、一鍬土……挖到二尺八寸，這是他能為納蘭老師做的事情，給老師造一個“幸福的好房子”。

    送葬，孝子將布幡從木桿上取下來，舉起布幡走在靈柩前面作為引路，摔喪盆，吹喇叭……搶撕九尺布幡——唯一的陪葬品，納蘭容若少年時期打獵的一把弓箭。

    葬禮結束，七日除服。?？档哪X袋還是一片混沌般的空白，清清用他搶來那一塊碎布幡給小弘晏做衣裳，貼身穿著。

    “弘晏阿瑪?shù)睦蠋?，保佑弘晏一生無邪不侵，不做惡夢哦。”“吧唧”一下親一口。

    長到五個多月的弘晏人小聰明，一眼看到他衣服上的小補丁，一把抓住：“哦哦——哦哦——”

    清清就樂呵：“和大師們衣服上的補丁不一樣哦，這是布——幡——”

    弘晏水洗黑葡萄一樣的大眼睛忽閃，一會兒看看他額涅，一會兒看看衣服上多出來的小補丁，繼續(xù)咿咿呀呀：“哦哦——哦哦——”

    “哦哦，哦哦。我們弘晏說話真好，來和額涅學，布——幡——”

    弘晏聽到額涅的話，一屁股坐起來，口中跟著額涅“哦哦”，小身體一個利索的翻滾，正好翻到他額涅的懷里。