彭格列式教父成長日記[綜漫]_分節(jié)閱讀_104
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——不,其實這也不一定。 草壁哲矢的臉上明明白白寫著這樣的字眼。 綱吉不服氣,像只小河豚一樣鼓著臉說道:“而、且,是云雀學長先提出要交朋友的哦?!?/br> 什、什么!居然是這樣的嗎! 草壁哲矢的臉上出現(xiàn)了近似崩裂的表情。 綱吉耐心地等他消化——說起來,這是什么讓人讓人驚訝的事情嗎——等了有一會,對方才輕輕咳了一聲。 “既然如此?!本驮诰V吉以為對方即將離開的時候,草壁哲矢出口道,“我聽說您還未選擇部活,要考慮一下云雀大人即將建立的部門嗎?” 綱吉:“噯?” 草壁哲矢咳了一聲,不掩自豪:“[風紀委員會]?!?/br> “是云雀大人帶領(lǐng)我及其余近五十人組成的部門,成立書已經(jīng)提交給了學校,部門成立后將會接手校內(nèi)一切風紀問題?!?/br> 綱吉想了想,委婉地問:“部活時間呢?” 草壁回答:“是輪班制。在其他時候也可以參與其他部門活動?!?/br> 他頓了頓,想起昨日幼崽與云雀能夠遇到一起的原因,突然福至心靈。 “當然,沒有輪班的時候也可以選擇回家。如果是高層的話,只需要處理日常事務(wù)?!?/br> 言下之意是連輪班也不用。 綱吉當時就動心了。 眼睛一亮一亮的,心思好猜得很。 “不過,”幼崽有些遲疑,“學生會這種組織不是要三年級以上的學生才能參加的嗎?” 因為在意是否會為新朋友帶去麻煩,故而綱吉有些猶豫。 草壁哲矢十分委婉:“風紀委員會或許與學生會不同?!?/br> 幼崽眼里的光突然就亮了起來。 “那就拜托啦!”他歡快道,“下午需要我去找云雀前輩嗎?” 草壁目光一肅:“那就拜托了!” * 等綱吉道別草壁回到班級里,課本已經(jīng)被分發(fā)下去完畢。他的同桌兼友人山本招著手讓他過去,探頭探腦地問著來人是誰。 綱吉將昨天發(fā)生的事說了一遍——說起來,按照昨日的分隊結(jié)果,早上他似乎也是應(yīng)該和云雀學長以及另外兩位學長一起來上學才是。 山本摸摸下巴,詢問了綱吉是否需要陪同,被友人以昨天才加入新社團第二天就請假不太好給拒絕回去。 綱吉在部活時間來到2年D班,毫不意外地發(fā)現(xiàn)并沒有名為云雀恭彌的生物的存在。 他想起昨天兩位學長提前離開以及云雀總是與人保持距離的行為,很快就圈出了好幾個云雀可能會在的地方。 ——這里要鳴謝在開學前一天就讓他把學校地圖都記住的Reborn。 綱吉默默回想了下校內(nèi)地圖,想了想遵循直覺,首先去了天臺。 說起來綱吉一直覺得自己的直覺挺好用的,現(xiàn)在幾乎形成了萬事不決靠直覺的良好習慣。 這次也并不出意料之外,當他走上天臺的時候,就看見了一只云雀恭彌。 站在他身邊的是…… “Reborn老師?”綱吉誒了一聲,噠噠噠走過去,“老師不是去作之助那邊了嗎?” 沒錯,在早上起床的時候,綱吉就見到了Reborn留下的暫時要去一趟橫濱的小紙條。此時見Reborn站在云雀身邊,自然是十分疑惑的模樣。 Reborn言簡意賅:“那邊的事情已經(jīng)處理好了?!?/br> 綱吉哦了一聲,乖乖站在原地喊話。