“這也確實是個問題呢?！?/br>
    綱吉愁眉苦臉地想了一會，最后一砸手心。

    “作之助有什么想法嗎？”

    看似神游天外的織田作之助其實也正在思考，他想了想，點了點頭。

    “我想，多做好事、救助孤兒……這樣的話總有一天，我就能拿起筆寫書了吧?！?/br>
    他真心實意地說著。

    綱吉想了想表示了同意，但覺得不太好。

    “這樣就太慢啦！”他如此說道，“我聽松陽老師說，寫可是一件很辛苦的、需要很多時間的事情哦。”

    男孩子掰著手心，露出遲疑的表情。

    “如果作之助要想寫書的話，慢吞吞的可不行?！?/br>
    織田作之助摸了摸下巴沉思了會：“確實是這樣沒錯?！?/br>
    他用一種求教的眼神看向綱吉，發(fā)出真誠的詢問：“那小師兄看，我應(yīng)該怎么做呢？”

    綱吉唔了一聲。

    “這只是建議、是建議哦?！?/br>
    織田作之助點點頭：“嗯?！?/br>
    于是綱吉就說道：“反正作之助你想要幫助別人——這個沒錯吧？”

    織田作之助點頭。

    “但是橫濱之所以有這——么多的災(zāi)難，都是因為那些黑幫對吧？”

    男孩子鼓了鼓嘴，對這些影響到普通人的黑澀會行為十分不屑。

    織田作之助遲疑地點了點頭。

    于是幼崽跳下板凳，張開手大聲說道：“這樣的話，那作之助不如從源頭上解決問題?！?/br>
    “如果能夠做到這點的話，那只要作之助以前只要不是特別過分……怎么樣都能擁有寫的權(quán)力了吧？”

    ——雖說這樣的衡量方式哪里有些問題，但按照織田作之助希望[以幫助他人洗清過去的血腥]的邏輯來推論，確確實實比老老實實領(lǐng)養(yǎng)孤兒來得快。

    而其中最艱難的倒不是怎么成為黑手黨首領(lǐng)，而是怎么在成為首領(lǐng)后不再殺人而統(tǒng)領(lǐng)好一個組織乃至整個黑暗世界。

    瞧見織田作之助臉上的猶豫，綱吉再接再厲。

    “而且這也是能夠應(yīng)付Reborn的方法哦——成為黑手黨首領(lǐng)什么的……反正他原本就是培養(yǎng)優(yōu)秀首領(lǐng)的家庭教師嘛?！?/br>
    織田作之助臉上沒顯露出什么，但綱吉知道他是動搖得更加明顯了。

    于是幼崽功成身退，抱著自己的泡面繼續(xù)嗦了起來。

    這之后又過了一段時間?？椞镒髦鸀榫V吉送來了電話等一應(yīng)用具，在假期快要結(jié)束的時候綱吉帶回到并盛。

    回去的時候他覺得自己都快忘記并盛長什么樣子了（bu）。

    而在幼崽快快樂樂地趁著假期的最后時間和友人們增進感情的時候，勤奮辛苦的家庭教師先生也不遠萬里（？）來到了橫濱。

    被不具名的羊之王先生猜想成魔鬼的家庭教師的外殼是一個頗具迷惑性的嬰兒外表。即使如此，當他出現(xiàn)在中原中也面前的時候，男孩還是下意識警戒了起來。

    明明只不過是個嬰兒而已。

    中原中也不由如此想到。

    但是卻帶給他此前從未有過的危機感。

    甚至連體內(nèi)不屬于理智的部分都蠢蠢欲動起來。

    在男孩即將控制不知泛起紅色光芒的時候，帶來如此壓迫感的嬰兒收斂了殺氣，露出一個可愛的笑容。

    “不要緊張，”他說道，“ciaos~我是阿綱的家庭教師，想必你已經(jīng)從他嘴里聽說過我了吧?！?/br>