然后第二天Timoteo就樂呵呵地?fù)Q上了新的寶石袖扣，每天都要笑呵呵地理無數(shù)次領(lǐng)帶以暗示袖口。

    是彭格列一以貫之的炫耀方式了。

    綱吉對(duì)此一無所知,他再怎么努力也只拖住了Reborn一個(gè)晚上，第二天即使有心，也因?yàn)橐蠈W(xué)而困難重重。

    綱吉甚至差點(diǎn)在家里上演了“嗨呀我不想去上學(xué)了，要Reborn陪才敢去”。

    然后在家庭教師漆黑大眼睛的凝視縮回了小腦袋。

    “什么事都沒有。”他縮著脖子如此道。

    腦袋上給頂著的小恩團(tuán)緩緩打了個(gè)嗝，磨磨蹭蹭換了個(gè)姿勢待著。

    說到小恩，綱吉覺得云雀在恩奇都的教導(dǎo)下……微妙地發(fā)生了某些小小的變化。

    最初是如同大貓的凝視,原本云雀恭彌算得上是率直（？）的個(gè)性,想打就打一拐下去咬殺不了就再來一拐,但不知道恩奇都怎么給他上的課，現(xiàn)今的云雀恭彌學(xué)會(huì)了安靜的蟄伏。

    追求最強(qiáng)依舊是他的目標(biāo)，但在此之前,男孩學(xué)會(huì)了極為重要的審視。

    綱吉作為一整個(gè)學(xué)校中唯一能入他眼的雜食動(dòng)物率先獲得了風(fēng)紀(jì)委員長の凝視。

    但雖說如此，打架還是得打的。

    而委員長第二個(gè)轉(zhuǎn)變，就在于打架上。

    他學(xué)會(huì)玩弄獵物（凝重）。

    恩奇都一邊吃著綱吉的土豆餅一邊表示他才沒有教導(dǎo)這種奇奇怪怪的東西，他負(fù)責(zé)的只有將幼崽往死里揍，至于從這之中學(xué)到什么，就都是云雀恭彌自己的事。

    是很符合恩奇都式的孩子不聽話了怎么辦，一頓胖揍下去就聽話了的典型了。

    綱吉想了想恩奇都說的也沒錯(cuò)，畢竟讓吉爾伽美什從中二之王過渡到成熟可靠的就是恩奇都（的毒打）。

    這樣一想，他還稍微懷抱了一些期待。

    事實(shí)上恩奇都對(duì)云雀恭彌的影響也不可謂之不大。

    在不久的未來，習(xí)得死氣之炎之后，彭格列的云之守護(hù)者受到這位大概能稱為是老師的家伙的影響，學(xué)會(huì)了一個(gè)在綱吉看來無比微妙的招式。

    云的屬性是繁衍。故而云雀恭彌能夠輕而易舉地制造出一片云（物理意義），而后，這些紫色的云會(huì)霸道地落下，如同落雷一般砸下來。

    在不久的將來，這個(gè)招式還會(huì)不斷進(jìn)化，最后結(jié)合匣武器成為具有自動(dòng)導(dǎo)向功能的充滿了烏魯克風(fēng)格的云雀恭彌專屬大招。

    綱吉默默地收回了自己懸掛在頭頂?shù)幕鸷！?/br>
    不過現(xiàn)下還不到那時(shí)候，故而對(duì)綱吉而言，云雀恭彌最微妙的變化是……

    “哇哦，今天你可以給我?guī)矶嗌儆鋹偰兀俊?/br>
    ——實(shí)在有些可怕。

    但轉(zhuǎn)念一想，云雀恭彌沒開始和吉爾伽美什一樣成為“哈哈哈哈哈哈哈哈”之王，也能算是一件幸事。

    大概。

    在這種情況下唯一能接上話的是名為山本武的能人。

    向來爽朗的男孩哈哈哈地接著“云雀很高興嗎”一邊像是沒看到云雀那驚人殺氣一般挽過綱吉將人帶走。

    是許多次拯救綱吉于水火之中的能人！

    山本賽高！

    話說回這頭，綱吉在學(xué)校與小師弟之間默默糾結(jié)了一會(huì)，還是覺得小師弟要重要稍微那么一點(diǎn)點(diǎn)。

    于是在離開家之后讓一起上學(xué)的山本先去學(xué)校，自己給班主任打了電話表示風(fēng)紀(jì)委有事今天需要請(qǐng)假，得到松陽老師的諒解。

    去橫濱自然可以通過新干線或者出租（電車太慢啦），但這些東西的速度定然都不夠迅速。

    正在猶豫的時(shí)候進(jìn)貨的桃巨會(huì)成員們路過了小只的首領(lǐng)，見他站在這里都很有極道（劃掉）奶茶公司風(fēng)范地上前問好。

    看人臉色一把手的桃巨會(huì)長琢磨著小bos的表情詢問是否需要幫助，綱吉想了想，表示自己想盡快去往橫濱。

    桃巨會(huì)長眼睛一亮就說這我在行啊，綱吉就坐上了用來運(yùn)貨的車。