見小伙伴看到自己手上的小冊子，綱吉就大方的將這本冊子放在了鳴人的手上。

    “并盛小學人手一份的生存指南，”他說道，“我這份先給你，之后我再去找草壁前輩要好了?！?/br>
    波風鳴人就傻乎乎地接過了讀作生存指南寫作風紀委后援會內(nèi)部綱要的東西，覺得自己腦袋上的小問號不僅沒少，還多出了許多兄弟。

    他就撓了撓頭，問：“這不是這個風紀委后援會內(nèi)部流通的手冊嗎？綱吉你這樣給我沒問題嗎？”

    綱吉露出一個微妙的笑容：“當然?！?/br>
    因為這個后援會的本質(zhì)……是并盛小學的全體成員嘛。

    只要進入了這個學校就被迫上了風紀委后援會的賊船這種事情……只要過一段時間鳴人君自己就會理會的。

    被請去成為風紀委后援會名譽副會長的大佬露出風輕云淡的笑容。

    波風鳴人不明覺厲，捧著手冊仿佛捧著至寶一般點了點頭。

    “我知道了！”他握拳道，“我一定會好好研讀的！”

    **

    但波風鳴人著實不是能夠好好學習的孩子。

    要說體育課之類的能夠讓他釋放天性（？）的戶外課堂還好，只要一換到需要靜下心的室內(nèi)課堂，男孩子就變成了被放進籠子里的貓，從頭毛到尾巴沒有一處不在躁動。

    這個時候讓他看并盛生存指南都比讓他好好聽課來得容易，故而綱吉在上課的時候發(fā)現(xiàn)前桌的男孩子其實在看生存指南……也不是什么奇怪的事。

    只是當數(shù)學老師的目光再一次掃來，綱吉還是沒忍住呼了口氣。

    ——他有預感，日后他這個學習委員需要在課后幫助學習的家伙又多了一個。

    這樣想著的時候身邊山本扔了個紙團來，問下午要不要一起回家。

    綱吉抽抽眼角，寫上[好好聽課]之后給他又重新扔回去。

    他可是沒忘記自己身邊的這位劍道部主將候補、校園風云人物山本君，其實也是課后補課大軍的一員。

    還是死活掙扎都不上岸那種。

    而現(xiàn)在還只不過是小學三年級而已，一想到這里，綱吉就覺得自己未來長途漫漫不見五指。

    等到下課的時候鳴人也將生存手冊給看了一遍，由學生們出版的畫了小圖的手冊不論從哪個方面看都比課本要好看的多，即使是波風鳴人這樣的學渣也看的津津有味，僅僅用了一節(jié)課的時間就成為了忠實的云雀恭彌吹。

    “云雀委員長真帥啊?！苯鹈p眼閃閃發(fā)光，對著手冊上云雀的照片發(fā)出感慨，“太厲害了！”

    綱吉：……

    山本哈哈哈地在一邊附和，黑子好像也說了什么，但是因為他的存在感太低，導致除了綱吉似乎沒有人注意到。水藍發(fā)色的男孩子只能耷拉下眼，蔫巴巴地鼓了鼓掌。

    有些可愛。

    綱吉正準備安慰他兩句，就聽見鳴人在贊嘆了云雀一番后握拳道：“那決定了！我要打敗云雀！”

    綱吉眨了眨眼和山本對視了眼，確認了這是現(xiàn)實。

    山本就哈哈哈地笑起來：“那可真是不錯的想法啊哈哈哈?！北凰箮焱吡_夸贊過是個當殺手的好苗子的家伙說完這話眼神驀地沉下，是在劍道場上斬擊對手時才擁有的眼神。

    “那接下來要怎么做？去天臺和他單挑嗎？”

    波風鳴人眼睛就亮了起來。

    “不過……”他有些遲疑道，“剛才我可是完完全全地被壓制住了啊。”

    金發(fā)藍眼的男孩子想到方才的情形，當時就縮了縮脖子，露出有些瑟縮的神情。

    山本繼續(xù)哈哈哈，說什么失敗是成功的mama，多打幾次一定可以打贏。

    綱吉在一邊聽得槽多無口不知從何開始吐比較好，瞥見對面面無表情但顯然也很有吐槽**的黑子，頓覺自己找到了同盟。

    那邊鳴人和山本說動手就動手，已經(jīng)開始著手研究起了云雀的喜好。

    綱吉：……

    他覺得自己或許和小伙伴們有了代溝。