【說你老?！?/br>
    【我他媽%￥#*！*】

    【現(xiàn)在人來了沒，態(tài)度橫不橫，你們別把戚哥供出來?。　?/br>
    【監(jiān)控死角，拍不到，只要我們咬定了團伙作案，下課出門人擠人，不小心撞到就好。】

    【放心！你什么時候見過戚哥吃虧！】

    【我們一中定海神針的名頭是白吹的？學(xué)校會因為一扇門找戚哥麻煩？不存在的！】

    【不是我吹！我們戚哥的照片遲早會貼在優(yōu)秀校友墻上，說不定以后還要給學(xué)校捐棟樓，這扇門，只是提前預(yù)支?！?/br>
    話頭一歪，底下開始徹底偏離正題。

    看著那句“提前預(yù)支一扇門”，路言心情復(fù)雜。

    像是“早讀讀《圣經(jīng)》”的班級能說出來的話。

    關(guān)了消息提示，路言隨手把手機放進桌膛。

    睡了一個晚自習(xí)，總得做些題目，醒醒神。

    路言翻開手邊的一套物理競賽卷，開始做題。

    某電磁軌道炮的簡化模型如圖11所示，其管道所在平面與地面夾角為θ……顧戚把門砸了的時候，動靜不算小，確定沒引來其他老師？

    自己打斷自己的思路，路言筆尖一頓。

    半晌，他淺淺吸了一口氣，繼續(xù)看題。

    不考慮空氣阻力和摩擦阻力，重力加速度為g，真空磁導(dǎo)率為μ0……隔壁幾個班，應(yīng)該也聽到了。

    求彈丸在加速過程中所受到的磁場……顧戚力用得巧，砸得痕跡不算明顯，但不知道維修工能不能看出來。

    磁場感應(yīng)強度……顧戚就這么走了，真的沒事？

    路言筆尖再度頓住。

    等回過神，試卷上已經(jīng)寫滿數(shù)據(jù)，但亂七八糟一片，第一小題和第二小題公式都套混了。

    路言：“……”

    靠。

    幾分鐘后，路言認(rèn)命拿出手機。

    群里正實時播報。

    【這人臉都黑了哈哈哈哈哈哈?！?/br>
    【戚哥選的那個位置好，剛好是凹陷的地方，說“意外”也說得過去。】

    【我靠！這人還威脅我們！說換個大件肯定要上報學(xué)校！】

    【靠！那我們就黑吃黑！看誰怕誰！】

    【讓他報，但門今晚就要換好，明天還要早自習(xí)?！?/br>
    最后那句“讓他報”一出，底下接連跟了十幾個“收到”。

    路言一看，純黑色的頭像，中間潦草的一個“顧”字。

    都不用猜，都知道說話的人是誰。

    那件“教研組”還放在床上。

    路言偏過頭去，看了一眼。

    下鋪的位置，光線弱，深紅的條紋像是印在淺灰床被上，很顯眼。

    路言合上試卷，最終起身出了門。

    不管怎么說，顧戚也借了他一件衣服，去問問也好。