一兩次撞上沒(méi)什么人的辦公室，還可能是湊巧，次數(shù)多了，路言自然也懂。

    “路言?！敝芤缀鋈缓傲艘宦暵费缘拿?。

    他已經(jīng)改完卷子，放下筆，微轉(zhuǎn)了個(gè)方向。

    把椅子朝向路言后，才遞過(guò)卷子，開(kāi)口道：“有沒(méi)有想過(guò)，走競(jìng)賽這條路？”

    路言接過(guò)試卷，抬起頭來(lái)。

    周易也像是想了很久，才把話說(shuō)出口：“走競(jìng)賽的話，可能穩(wěn)妥一點(diǎn)，現(xiàn)在開(kāi)始，雖然稍微有點(diǎn)晚，但也不是不行?！?/br>
    路言知道周易說(shuō)的“穩(wěn)妥”是什么意思。

    如果能在競(jìng)賽拿到名次，高考門(mén)檻也會(huì)跟著降。

    “老師，顧戚是走競(jìng)賽嗎？”在這個(gè)時(shí)候，路言自己也不知道，他為什么會(huì)說(shuō)起顧戚。

    只是他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，問(wèn)題都已經(jīng)到嘴邊了。

    周易顯然也沒(méi)想到，明顯愣了一下，然后說(shuō)道：“你要跟他商量一下？”

    路言搖頭：“就是問(wèn)一下?！?/br>
    周易斟酌了一下：“顧戚走競(jìng)賽，可能是學(xué)校的意思。”

    路言從來(lái)沒(méi)聽(tīng)顧戚提起過(guò)這個(gè)。

    保送、競(jìng)賽、提前錄取……沒(méi)到高三，好像這些詞就有點(diǎn)遠(yuǎn)。

    不是沒(méi)有緊迫感，只是他們下意識(shí)不會(huì)去想。

    “但是老師跟你說(shuō)實(shí)話，”周易語(yǔ)氣忽地緩下去，帶著一種莫名讓人安定的力量，“比起競(jìng)賽，老師更想你安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)完剩下的一年多時(shí)間?！?/br>
    “競(jìng)賽不一定就是捷徑?！逼鸫a對(duì)于現(xiàn)在的路言來(lái)說(shuō)，不一定。

    人生不只有高考一場(chǎng)考試，以后還會(huì)有很多。

    可他們這個(gè)年紀(jì)，只有一次。

    周易不希望路言回頭想起來(lái)的時(shí)候，只有數(shù)不清的卷子和題目。

    就像路言以前那樣。

    競(jìng)賽穩(wěn)妥，可壓力其實(shí)沒(méi)比高考小。

    還要去適應(yīng)新的老師、同學(xué)，并不一定就適合路言。

    但兩條路的方向，他得給路言指出來(lái)。

    路言沒(méi)有回答。

    “不急，這種事一下子肯定做不了決定，回去好好想一想?！?/br>
    路言正要點(diǎn)頭，門(mén)突然被敲了一下。

    課間cao還沒(méi)結(jié)束，廣播還放著曾宏的聲音，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該不會(huì)有人過(guò)來(lái)才是。

    可路言心里卻有個(gè)聲音，門(mén)外的人是顧戚。

    周易沒(méi)猜到來(lái)人，清了清嗓子：“進(jìn)來(lái)。”

    門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，顧戚笑了下：“老師，什么時(shí)候把我同桌還給我？”

    周易：“……課間cao結(jié)束了？”

    顧戚回答得很坦然：“沒(méi)，逃了。”

    周易：“……”

    周易從抽屜里隨手拿了兩張卷子出來(lái)，放在桌上，嫻熟到跟自動(dòng)回復(fù)似的：“檢討，做完了放我桌上?！?/br>
    路言離得近，掃了眼卷子，題目太熟悉，下意識(shí)回了句：“這套做過(guò)了?！?/br>
    “做過(guò)了？”周易思緒瞬間回籠，把試卷翻了兩翻，“上個(gè)星期剛出的卷子，什么時(shí)候做過(guò)了？”