再之后，他成了這四百年后，同名同姓的另一個十七歲的凌頌。

    凌頌低了頭，深覺自己十分倒霉，怎么過了四百年，還能見到這人，當(dāng)真是陰魂不散。

    講臺上的數(shù)學(xué)老師忽然點名：“溫元初，你上來把這題做一遍給大家看?！?/br>
    凌頌一個激靈坐直身，他身邊人已站起來，邁著長腿走上講臺。

    一串串凌頌看不懂的字符自那人手下流暢而出，凌頌眼睜睜地看著，再次肯定，這人和自己不一樣，他是屬于這個世界的。

    他是溫元初，不是溫徹。

    思及此，凌頌終于意識到他是真一點聽不懂，也看不懂這位數(shù)學(xué)老師教的東西，哪怕他前輩子學(xué)過九章算術(shù)，但也只學(xué)了個皮毛。

    怎么辦？

    溫元初很快寫完答案，從講臺上下來，他一轉(zhuǎn)身，凌頌立馬低了頭，不去看他。

    數(shù)學(xué)老師聲音愉悅地夸獎溫元初，把他的解題思路說了一遍，凌頌一個字沒聽進(jìn)去，他的腦子里正嗡嗡作響。

    剛才溫元初走他桌邊過時，彎腰順手撿了他滾落地上的筆，擱回他桌子上。

    溫元初的手伸過來的那個瞬間，他極力克制，才忍住沒跳起來。

    最后二十分鐘，數(shù)學(xué)老師說要做隨堂檢測，一共三道大題。

    教室里一片嗚呼哀哉。

    凌頌咬住筆頭，別說是答題，他連這里的筆都不太會用。

    ……他太難了。

    小心翼翼地斜眼看向身邊的溫元初，這人已十分輕松地開始作答。

    數(shù)學(xué)老師在教室里來回走動，路過凌頌身邊，看了眼他空白一片的答題紙，又見他一臉糾結(jié)的苦瓜相，小聲說了句：“你這次可以不做?！?/br>
    想來是馬國勝已把他的情況，交代給了一眾課任老師。

    凌頌大松了口氣，謝天謝地。

    這節(jié)課很快下了，被這一出搞蔫了的眾同學(xué)再沒心情來圍著凌頌說笑，溫元初也沒再出門，就坐在位置上，不出聲地看書。

    凌頌又瞅了一眼，全是外文鳥語，他一個字母都看不懂。

    想他泱泱大國如今竟人人要學(xué)藩邦人的語言，何其可悲。

    要是溫徹肯定不屑看這個。

    這人一準(zhǔn)不是溫徹。

    對了，溫徹比他還大五歲來著，這人分明跟他是同齡人。

    凌頌漸漸放下心，為了更確定些，他猶豫再三，壯著膽子試探問：“同、同學(xué)，你叫什么名字？我們能認(rèn)識一下嗎？”

    溫元初握著筆的手一頓，轉(zhuǎn)眼看向他。

    前排的張揚剛轉(zhuǎn)過身，正要問凌頌借橡皮，聽到這句，默默轉(zhuǎn)回去。

    閨女不爭氣，失了憶還惦記著同一根木頭，爸爸特失望。

    被溫元初的目光盯上，凌頌下意識地腿軟，強迫自己冷靜，不斷在心里默念，他不是溫徹、他不是溫徹、他不是溫徹。

    “我前幾天落水，失憶了，誰都不記得，所以才問你……”

    “溫元初，”溫元初開口，聲音并無凌頌記憶里的那般低啞沉冷，只有略帶慵懶的清朗，他又一次重復(fù)，“我叫溫元初?！?/br>
    張揚正豎起耳朵聽他們對話，聽到這句差點沒驚趴下，溫元初這是轉(zhuǎn)性了？他竟然理凌頌了？

    溫元初的眼神平和，甚至稱得上友好，確實與那位兇神惡煞的攝政王大不一樣，凌頌徹底放心，與他笑了笑：“哦，你這名字挺好聽?！?/br>
    溫元初的眸光動了動：“你覺得好聽？”

    “是啊，好聽得很。”

    只要不叫溫徹，叫啥的都好聽。

    溫元初點點頭，沒有再說，繼續(xù)去看書。

    凌頌自在了許多，雖然他其實看這位同桌不太順眼，畢竟他與那攝政王長一個模樣。

    不過算了，只要不是那廝本人，他大度一點，就不遷怒了。

    明顯感覺到身側(cè)人繃了一個上午的心神放松下來，溫元初捏著筆，無意識地在手下稿紙上圖畫，雜亂的心緒逐漸沉定。

    第3章 好巧啊

    上午最后一節(jié)課是英語。

    凌頌一整節(jié)課都呈現(xiàn)呆滯狀態(tài)，好不容易熬到下課鈴響，他崩潰趴到桌子上，連吭都沒力氣吭了。

    ……朕太難、太難了。

    溫元初的目光側(cè)過去，落到他毛絨絨的頭頂上，剛要開口，王子德過來，風(fēng)風(fēng)火火地攥凌頌：“走走，老大吃飯去?！?/br>
    張揚也站起身，和王子德一左一右架起凌頌。

    溫元初到嘴邊的話咽回去，默不作聲地收拾東西。

    王子德和張揚拖著凌頌走出教室。

    其他幾個一起玩的同學(xué)家在附近，中午回去吃，就他們仨在學(xué)校里解決，一直是飯搭子。

    剛下樓，凌頌揣褲子口袋里的手機就響了。

    他手忙腳亂地拿出來，回憶著昨晚他媽教的，摁下接聽。

    凌母的聲音在那頭響起：“小頌放學(xué)了嗎？”

    “嗯，剛下課，現(xiàn)在去吃飯?！?/br>
    凌頌一邊回答，一邊心有戚戚，這個世界竟真能做到千里傳音，真神奇。

    凌母叮囑了他一堆有的沒的，像是十分擔(dān)心自己失憶了的兒子在學(xué)校會出問題。

    凌頌嗯嗯啊啊地回答，說了幾句，寬了他媽的心，掛斷電話。

    “你竟敢?guī)謾C來學(xué)校，你小心被海哥看到?！睆垞P提醒他。

    這么好用的東西，為什么不能帶？