運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的晚自習(xí)全憑自愿，也沒有老師，沈詔拎著書包作業(yè)直接到顧望他們教室安營扎寨，他霸占了顧望前桌的位置，幸好顧望前桌是個(gè)完全不搞學(xué)習(xí)的學(xué)渣，今天項(xiàng)目還沒結(jié)束他就翻墻跑了。

    他都寫好試卷的班級姓名了，顧望才出現(xiàn)在教室。

    “你們怎么才上來？”這張?jiān)嚲碛悬c(diǎn)難，沒顧望引著他做不了，除了班級姓名他會(huì)寫之外。

    顧望拉開椅子坐下，“哪題不會(huì)？”直接跳過沈詔的問題切入正題，無視沈詔立馬垮下的臉。

    “都不怎么會(huì)?！?/br>
    顧望，“……”

    他勾了筆給沈詔講題，大學(xué)時(shí)他當(dāng)過家教，知道怎么教聽的人更加容易理解和記憶運(yùn)用，沈詔雖然不愛學(xué)習(xí)，但有顧望帶著，他也能學(xué)進(jìn)去。

    沈詔完全沒去想顧望為什么什么題目都會(huì)，因?yàn)轭櫷谋砻婀Ψ蜃龅锰?，凌晨三點(diǎn)的朋友圈，你只要問他，他就是在看書寫作業(yè)，他家望望本來就聰明，現(xiàn)在又這么努力，兩者合一，王炸。

    就是發(fā)明望望號火箭登月也不稀奇啊。

    講了沒兩題，賀清桓回來了，顧望看了一眼，又收回視線繼續(xù)給沈詔講題。

    賀清桓從自己書包里翻出一本習(xí)題冊，坐到了顧望旁邊的空位置上，也沒搭話，還真的開始做起題來了。

    他也不算騙越楓，習(xí)題是李舒雅昨天放在他桌子上的，是競賽題，難度挺高的，賀清桓現(xiàn)在不需要做那些基礎(chǔ)題。

    顧望和賀清桓之間的氣氛有點(diǎn)微妙，但沈詔是感覺不到的，顧望給他講了解題思路，他做得正起勁兒。

    完全沒注意到顧望和賀清桓之間的氣場怪怪的。

    顧望心不在焉的轉(zhuǎn)著筆，杵著下巴看著窗外，現(xiàn)在他有一種被人把心思直接戳穿擺到臺面上的尷尬感覺。

    如果追不上……

    這種假設(shè)，顧望收回視線垂下眸子看著桌面的數(shù)學(xué)試卷，可能成立嗎？

    他在發(fā)呆，賀清桓做題也沒專注，全憑著習(xí)慣和直覺在做題。

    直到沈詔做完選擇題，抬眼看見他家望望竟然在發(fā)呆，一看他試卷，一題都還沒做！

    “望望，你想什么呢？”

    顧望回過神，想都沒想的說，“不會(huì)做?！?/br>
    沈詔用筆戳了戳顧望的手臂，“你問問你們班長，他肯定會(huì)。”

    顧望看了一眼正在草稿紙上列公式的賀清桓，“沒事，我自己做?！?/br>
    他只是隨口一說，又不是真的不會(huì)。

    顧望說完這句話的時(shí)候，賀清桓正好把最后一道題的解題公式列完，他放下筆，將顧望壓在手臂下的試卷抽了出來，輕聲問，“哪題不會(huì)？”

    與跟別人說話的語氣完全不同，就是越楓，都沒這待遇。

    顧望沒意識到。

    他隨便指了一道題，“這題?！?/br>
    是一道幾何題，得畫輔助線。

    “有尺子嗎？”賀清桓問。

    “有?！鳖櫷樖职焉蛟t的尺子給了賀清桓。

    沈詔，“？？？？”就，挺突然的。

    其實(shí)這些題顧望都會(huì)，甚至他平時(shí)看的書都已經(jīng)不是高中的教材了，只有在考試前，他會(huì)翻書復(fù)習(xí)鞏固一遍。

    但現(xiàn)在，他得裝作不會(huì)，自己挖的坑，得他自己跳。

    試卷擺在兩張課桌拼接處，賀清桓是在認(rèn)真給顧望講題，顧望傾身，兩個(gè)人靠得很近。

    賀清桓按按住尺子的手指修長，骨節(jié)分明，他不是顧望清瘦少年那款，下筆時(shí)的動(dòng)作會(huì)牽動(dòng)手臂處那層線條流暢又有力的肌rou。

    他挽著袖子，所以顧望能直接看見。