“至于打架么?！彼位醋⒁獾剿⒚畹仡D了頓，然后輕描淡寫地遮蓋了過去，“除了初三時(shí)揍過一個(gè)傻逼之外，我就沒動(dòng)過手了。所以你大可放心，我沒那么暴躁?！?/br>
    要不是因?yàn)槟羌隆犝f畢業(yè)后他在家里消沉了很久，休學(xué)了好幾個(gè)月才重新回去上學(xué)，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。

    陳子晴的話漸漸在耳邊浮現(xiàn)。

    宋淮若有所思，片刻后沒再繼續(xù)這個(gè)話題，冷淡地說：“你不用和我說這些，你的那些事情我不需要了解，也不想了解?！?/br>
    “對(duì)了，公式記得抄給我，寫工整一點(diǎn)，別給我交那些狗爬字?！?/br>
    說完，宋淮嫌棄地看了他一眼，然后走了。

    孟習(xí)：“……”

    ·

    孟習(xí)宋淮和趙倩倩這一戰(zhàn)，很快就通過在場(chǎng)的老師們以不同的方式輻散了出去。

    學(xué)校生活緊張無聊，學(xué)生們遇到一點(diǎn)水花就跟炸了鍋似的，能津津有味地回味一星期。沒過多久，所有人都知道了，校霸、學(xué)神和女魔頭在辦公室三人混戰(zhàn)的神奇八卦，且經(jīng)過無數(shù)道嘴巴和耳朵的傳播，演化出了十幾個(gè)不同的且離奇曲折的版本。

    目前最廣為流傳、也是最讓人信服的改編是，學(xué)神和校霸兩個(gè)人不打不相識(shí)，但是有同桌和室友這兩座大橋打底，再加上學(xué)神生病校霸請(qǐng)假事件，這兩人在病后迅速建立了革命友情，甚至導(dǎo)致平時(shí)一個(gè)好臉色都不給的學(xué)神甘愿放低身段給校霸同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

    這次趙倩倩日常拿校霸開刀，學(xué)神于是沖冠一怒為藍(lán)顏，當(dāng)眾怒懟女魔頭不說，還瀟瀟灑灑地帶著校霸全身而退，換個(gè)性別簡(jiǎn)直就是霸道總裁小說的最佳模板。

    甚至還有人在校內(nèi)論壇匿名發(fā)帖，安利起了冰雹cp（冰山攻x爆爆龍受），各大同人女孩紛紛下場(chǎng)寫小論文，兩天內(nèi)就蓋起了千層高樓，雖然乍一看很毒，可是仔細(xì)品竟然還有點(diǎn)上癮。

    就在短短的幾天內(nèi)，冰雹cp貼的點(diǎn)擊飆升好幾萬，甚至轟動(dòng)了隔壁高校，偷偷開了小號(hào)下場(chǎng)圍觀。

    謠言越傳越烈，甚至傳到了唐德的耳朵里。

    乍一聽到這個(gè)消息，唐德的反應(yīng)是懵逼的。

    宋淮幫孟習(xí)補(bǔ)課？宋淮沖冠一怒為藍(lán)顏，怒懟趙老師導(dǎo)致她下不來臺(tái)？？趙倩倩已經(jīng)告到主任那里要求停課罷工了？？？

    嗯？？？

    什么情況？？

    他不就在休閑時(shí)間打了幾把人機(jī)麻將嗎？怎么眨了個(gè)眼睛的功夫，天都變了？？？

    趙倩倩找教導(dǎo)主任告狀也不是一次兩次了，主任知道她做的有些過分，但是她手下學(xué)生的高分也是有目共睹的，所以平時(shí)也就睜一只眼閉一只眼，只要不鬧大，隨她怎么處理。

    但是這次，你要搞人家小孩，那就不一樣了。

    先說孟習(xí)，人家老爸搞房地產(chǎn)出身，每年光是做慈善就是近億的開銷，再說教學(xué)樓后面的那棟圖書館，捐贈(zèng)人上還刻著孟堅(jiān)國(guó)的大名呢。俗話說拿人手短吃人嘴軟，只要這小祖宗不犯事，那平平穩(wěn)穩(wěn)把他送到畢業(yè)不就完事了？何必非要和他杠上？

    宋淮就更不用說了，光是那一疊疊的獎(jiǎng)狀和競(jìng)賽排名，還有分?jǐn)?shù)高得嚇人的成績(jī)單，擺在那兒就是鐵卷丹書、那就是免罪金牌。再者，人家母親是金牌律師，父親是科研所專家，舅舅還是市教育廳的二把手……

    教導(dǎo)主任聽著趙倩倩在自己耳邊叨叨叨，頓時(shí)憂傷地摸了下頭頂，感覺自己這下是真要禿了。

    兩個(gè)孩子都是四班的學(xué)生，又是四班的數(shù)學(xué)老師，主任不想得罪兩方學(xué)生家長(zhǎng)、也不想做點(diǎn)趙倩倩那根炮仗，干脆把皮球踢到了唐德這里來。

    唐德左耳邊是主任話里話外隱晦的暗示，右耳是趙倩倩怒氣沖沖的牢sao話，整個(gè)人都是懵的。

    “唐老師，我直接跟您說了吧?！?/br>
    趙倩倩坐在唐德面前，盛氣凌人地說，“孟習(xí)這學(xué)生我教不了。高一的時(shí)候我?guī)н^，帶了一整年，有一點(diǎn)用處嗎？沒有。他就是死豬不怕開水燙，以前是他一個(gè)人坐，打擾不到別人，那我沒有意見?？墒乾F(xiàn)在他和宋淮坐，一是占用、浪費(fèi)資源，二，他品性不端，萬一宋淮跟著他學(xué)壞說謊了，你說我們?cè)趺春图议L(zhǎng)交代……”

    “等等?！碧频侣牭靡魂囶^疼，趕緊打斷了她的話，“什么叫浪費(fèi)資源？學(xué)生怎么能叫資源？趙老師，你這是在說些什么啊，你是想拿學(xué)生去做什么嗎？”

    “身為世范，為人師表?！彼恼Z氣漸漸嚴(yán)肅了起來，“大家都是師范生出來的，你總應(yīng)該明白這什么這句話是什么意思吧?！?/br>
    趙倩倩噎了噎，半天后才說：“我這不是詞不達(dá)意么，也不是那個(gè)意思……”

    不就是隨口一說么，打個(gè)比方意思意思不就完了，怎么還上綱上線糾結(jié)起詞句了？難道重要的不是宋淮疑似包庇孟習(xí)嗎？

    唐德生氣地說：“既然你不會(huì)說話，那就不要說話了?！?/br>
    他雖然脾氣也不好，也會(huì)罰站，但如論如何都還持有著一顆育林之心，一直覺得孟習(xí)只是不愛學(xué)習(xí)、也不好好學(xué)習(xí)，平日里并不打擾同學(xué)們上課，怎么到了趙倩倩的嘴里，就變成十惡不赦了？

    “你說他死豬不怕開水燙，我看他也沒到那個(gè)地步，宋淮不是教的挺好嗎？上回期末才三十幾分，現(xiàn)在都能拿五十幾分了，這是大大的進(jìn)步！”

    唐德松開緊鎖的眉頭，干脆說，“既然如此，這次換座位就讓宋淮和孟習(xí)繼續(xù)坐一塊兒吧，讓他們倆和諧相處、‘共同進(jìn)步’！”

    “……”