“你們吵什么?！泵狭?xí)卻已經(jīng)摸到了宋淮的套路，裝模作樣地掩飾了兩句，“打都打了，事到如今還有什么好瞞的？”

    “說(shuō)的不錯(cuò)，事到如今，也只能公事公辦?！?/br>
    主任大跌眼鏡，沒(méi)想到宋淮這么不上道。但是無(wú)論如何，事情都是要處理的。

    他嘆了口氣，只得道，“那就按趙老師說(shuō)的處理吧，公開(kāi)道歉，賠償醫(yī)藥費(fèi)，通報(bào)欄上掛一周檢討，記個(gè)小過(guò)。其他人么……都給我寫(xiě)三千字的檢討，考試前交到我這里來(lái)。這下沒(méi)問(wèn)題了吧？”

    趙倩倩聞言，臉上立刻露出了勝利的笑容。

    果然還是她技高一籌。

    宋淮把她的神情看在眼里，忽然笑了笑。

    “主任，我還有問(wèn)題?！?/br>
    眾人下意識(shí)地看向他，卻見(jiàn)學(xué)神一改冰冷的語(yǔ)氣，態(tài)度誠(chéng)懇了許多，“我覺(jué)得我對(duì)陳晉同學(xué)的身體和心靈都造成了不可挽回的傷害，并且煽動(dòng)同學(xué)們語(yǔ)言侮辱和暴力，還公然挑釁師長(zhǎng)，我的行為已經(jīng)造成了深刻的不好的影響……”

    他文采本就不錯(cuò)，張口便是一篇優(yōu)質(zhì)小論文。

    主任畢竟還是偏愛(ài)他的，聞言欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)他繼續(xù)反思，心里琢磨著拖一拖還能給他減個(gè)刑。

    唐德眉頭卻一皺，莫名地感覺(jué)到這一幕有些熟悉。

    “我沉痛地反思了很久，幾位老師說(shuō)得都很對(duì)?！彼位丛掍h一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)但是，“可我覺(jué)得這樣的處罰還是太輕了，以后難免對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)和公信力造成影響?！?/br>
    主任的笑容頓了頓，他忽然感覺(jué)哪里不太對(duì)勁。

    然而誰(shuí)都沒(méi)來(lái)得及阻止，宋淮已經(jīng)順理成章地說(shuō)出了那句早就打好了草稿的臺(tái)詞。

    他說(shuō)：“為了表達(dá)我的歉意，以及沉痛反思我自己做出的惡行，我決定，今天自行申請(qǐng)退學(xué)轉(zhuǎn)校?！?/br>
    所有老師：“…………”

    男生們面面相覷，陳晉也傻眼了。

    孟習(xí)抿唇笑了笑，眼底有得意之色。

    “……倒、倒是也不必如此。”主任噎了半晌才找回聲音，訕訕地笑了笑，“老師已經(jīng)感受到你的愧疚了，我相信陳晉同學(xué)也愿意原諒你的，俗話說(shuō)知錯(cuò)能改、善莫大焉……”

    陳晉想說(shuō)話，趙倩倩卻掐了他一把。

    他吃痛地抬起頭，看見(jiàn)趙老師陰沉得能擰出水的臉色，忽然意識(shí)到了什么，不敢亂開(kāi)口了。

    “那怎么行呢？”

    宋淮的目光在陳晉身上掃了幾圈，臉上掛著笑，話里卻不帶一絲溫度，“畢竟我從前在一中也未受過(guò)這樣的委屈，被人指著鼻子問(wèn)我年級(jí)排名第幾、譏笑我的朋友年級(jí)倒數(shù)第一、甚至還給我潑一盆倒數(shù)第二的污水……這些事，我從未經(jīng)歷過(guò)，還不至于覺(jué)得乏味可陳?！?/br>
    他說(shuō)一句，在場(chǎng)所有老師的臉色就白一分。

    “宋淮，我知道你受委屈了?！碧频铝髁藵M身的冷汗，“這樣，你道個(gè)歉，我讓陳晉也道個(gè)歉，這件事就過(guò)去了，行不行？”

    這件事總不可能當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生。

    唐德自認(rèn)為在公理和人情之間，實(shí)在是沒(méi)有更好的權(quán)衡方法了。

    然而宋淮要的從來(lái)不是權(quán)衡。

    他要資本為他傾瀉而至。

    “還是不必了?！彼淅涞氐?，“當(dāng)初是主任領(lǐng)我進(jìn)校門(mén)，我十分感激，也一向覺(jué)得這是我們的緣分。事已至此，就請(qǐng)主任盡快替我辦手續(xù)，也免得繼續(xù)損辱主任和趙老師的臉面?！?/br>
    主任臉都青了，瞪了趙倩倩一眼，聲音里帶著打顫的笑：“這、這，宋同學(xué)，我們?cè)佟?/br>
    “要說(shuō)好學(xué)校，我倒是認(rèn)識(shí)不少。”

    孟習(xí)用腳尖輕輕踹了踹宋淮的球鞋斜側(cè)，笑盈盈地開(kāi)了口，“我看二中學(xué)習(xí)氛圍什么的都還不錯(cuò)，可惜教學(xué)環(huán)境差了那么一點(diǎn)。不過(guò)也不礙事，要是咱們倆一起過(guò)去，那大約過(guò)個(gè)半年吧，也就都能建齊全了。”

    他看著宋淮，話卻是在問(wèn)眼前眾人，“你覺(jué)得如何？”

    主任：“…………”

    宋淮忍住了笑意，下意識(shí)回頭看向他，卻見(jiàn)孟習(xí)嘴角的笑容格外明艷，若開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)的春花、順著風(fēng)的毛流地飄蕩著。

    初秋的風(fēng)若是狠狠吹下一口，便各處飛舞吹拂，晃來(lái)晃去。