這句話有點(diǎn)熟悉。以前項(xiàng)文端說(shuō)過(guò)“我和他們不一樣”，當(dāng)時(shí)水勤聽(tīng)懂了他的意思，這次她也聽(tīng)懂了。

    她不喜歡別人，喜歡他?？赡怯衷鯓幽兀?/br>
    水勤正要出言譏諷，被項(xiàng)文端打斷。

    “水勤，”他仿佛看出她要說(shuō)的話，不肯給它們出口的機(jī)會(huì)，望向她的目光透出一股壓迫的力量將他的心意全無(wú)保留地傳入水勤心里，他說(shuō)道，“不用強(qiáng)迫自己壓抑感情，你怎么樣都可以，失去控制也不用害怕，有我兜底。”

    態(tài)度鄭重，像在做一個(gè)承諾。

    水勤該說(shuō)點(diǎn)什么的，但她吸不足空氣，也張不開(kāi)口。她越看項(xiàng)文端的眼睛，越能明白他此刻的認(rèn)真。

    柔軟的心臟被他握在手中，水勤覺(jué)得現(xiàn)在如果他想傷害她那恐怕是非常容易做到的事情。她用力呼吸了幾次，奪回自己的心臟安置在胸腔，有什么東西扎根心臟里，酸麻的感覺(jué)循著血管蔓延到全身，她有點(diǎn)想哭。

    又深呼吸，忍住突然的淚意。

    嘴唇微動(dòng)幾下，許多反駁的字句在舌頭上打轉(zhuǎn)又被咽回去，最終她語(yǔ)氣平靜地說(shuō)：“我不吃飯，先走了?！?/br>
    項(xiàng)文端坐在原處目送她的背影。

    心里充滿疼惜，特別想上去抱住她哄，但他知道這么做會(huì)讓她更不高興。她已經(jīng)妥協(xié)一步?jīng)]把拒絕說(shuō)到底，默許他追求，后面只要他好好表現(xiàn)，在一起就是時(shí)間問(wèn)題。

    沒(méi)過(guò)幾天，全專業(yè)的大一學(xué)生都知道項(xiàng)文端在追水勤。

    如果一起上課，下了課項(xiàng)文端會(huì)和水勤一起走，他們有時(shí)候不對(duì)話，有時(shí)講幾句電影或美劇的內(nèi)容，水勤一直淡然處之，圍觀群眾暫且嗅不出發(fā)展可能。

    很快進(jìn)入考試月，圖書(shū)館的座位越來(lái)越難占。項(xiàng)文端說(shuō)要一起復(fù)習(xí)，水勤每次來(lái)圖書(shū)館時(shí)就給他占一個(gè)座位。認(rèn)識(shí)的同學(xué)碰上他們，視線在兩人之間滴溜溜地轉(zhuǎn)，因畫(huà)面過(guò)于積極向上，不能肯定他們是否有情況。

    項(xiàng)文端表示他也一樣。

    他表白過(guò)，暗示過(guò)，每次水勤只是笑，不給準(zhǔn)話。哪怕她定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他績(jī)點(diǎn)達(dá)到多少能在一起，他也認(rèn)了?，F(xiàn)在他連自己用沒(méi)用對(duì)追求方式都不知道，再這么不溫不火下去他們都要成為固定復(fù)習(xí)小組了。

    晚上九點(diǎn)多鐘兩人走出燈火通明的圖書(shū)館大樓，校園安謐，初夏晚風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙輕響。水勤說(shuō)道：“明天上午我有考試，下午來(lái)圖書(shū)館?！?/br>
    經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路入口，項(xiàng)文端忽然拉著她的手腕拐進(jìn)去。這條窄路兩邊都是樹(shù)木，路燈間隔遠(yuǎn)，地勢(shì)向上升高，是個(gè)適合情侶私會(huì)的迷你小山。

    走到最高處項(xiàng)文端往四周看了看，都沒(méi)人。他沒(méi)放開(kāi)水勤，站得很近和她說(shuō)話，“我想你了?！?/br>
    水勤裝傻，“每天都在見(jiàn)面啊?！?/br>
    項(xiàng)文端盯住她，拉她的手按在自己胸口，“我這里要著火了?！?/br>
    水勤眼里露出笑意，往下輕輕一瞟，“不是那里嗎？”

    項(xiàng)文端喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，控訴她道：“你吊著我?！?/br>
    “有嗎？”水勤抽回手。

    “你有，你明知道我多喜歡你。”項(xiàng)文端忍不住環(huán)上她的腰身，垂頭埋在她肩膀上一邊磨蹭一邊說(shuō)，“水勤，和我在一起吧，你都考慮這么久了。”

    水勤被高大的男生抱著撒嬌，心軟得一塌糊涂，雙手沒(méi)用幾分力氣推他，說(shuō)話帶著笑音，“我允許你抱我了嗎？”

    聞言項(xiàng)文端手臂箍得更緊，空了很久的懷抱被填滿，他長(zhǎng)舒口氣，閉上眼睛不肯放開(kāi)。

    水勤在他懷中安靜下來(lái)，自己的心跳聲愈發(fā)清晰，她也想念他。她仍然不相信感情可以安全和長(zhǎng)久，但是愿意和眼前這個(gè)人試試看。

    “等全部考完，我們就在一起。”終于她伸手回抱項(xiàng)文端。