更多的真實(shí)意味著更多的碰撞矛盾，兩人順理成章地進(jìn)入磨合期。

    但是他們似乎越磨越黏了。

    項(xiàng)文端發(fā)現(xiàn)水勤是十分慢熱的人，以前只見過(guò)她的喜怒，戀愛時(shí)間久了才得見她的貪嗔癡。她會(huì)撒嬌發(fā)脾氣，會(huì)說(shuō)很多遍“我想你”、“喜歡你”，項(xiàng)文端快被她甜死了。

    至于他自己，就沒從熱戀狀態(tài)出來(lái)過(guò)。現(xiàn)在等到了對(duì)方升溫，他立即以加倍的熱烈回饋，恨不得化成火燒熔了她和自己鑄成一個(gè)整體永不分離。

    他們不會(huì)在人前卿卿我我，可是每次對(duì)視周圍空氣都熱了；說(shuō)著正常的話題，語(yǔ)氣也不膩味，可是兩人忽然看著對(duì)方笑，又在別人心上插了一刀。

    圍觀群眾紛紛掩目，表示被熱戀中的情侶刺痛了眼睛。還以為他們要“平平淡淡才是真”，沒想到竟是在溫水煮單身狗！滅絕人性！

    眾人背地痛斥項(xiàng)文端帶壞水勤，過(guò)去的水勤絕對(duì)不會(huì)這樣殘忍！

    不過(guò)另一方面他們暗暗感到現(xiàn)在的水勤好像更可愛了。講不出明顯的性格變化，只覺得她靈動(dòng)招人疼。

    而且更漂亮了。

    要水勤來(lái)說(shuō)，別人以為的她的改變其實(shí)是本性暴露，嘗試不同發(fā)型與穿衣風(fēng)格則是這一過(guò)程的外在表現(xiàn)。

    她不再局限于乖巧的、安全無(wú)攻擊性的形象。項(xiàng)文端讓她知道，她可以對(duì)人展示一部分真實(shí)的自我，可以不完美，可以具有欲望。

    于是項(xiàng)文端有了新煩惱。

    大二夏天，水勤的頭發(fā)已經(jīng)留長(zhǎng)，經(jīng)常扎起來(lái)露出精致的臉和優(yōu)美的肩頸，沿途不知道吸引多少目光。只要時(shí)間不沖突項(xiàng)文端都會(huì)和她一起走，讓別人不敢明目張膽地看她。

    今天項(xiàng)文端有課，水勤在圖書館看書等他下課去看一部新上映的電影。

    收到學(xué)弟的微信她提前下樓，在大廳休息區(qū)的半圓卡座找到人。學(xué)弟長(zhǎng)得唇紅齒白，一段時(shí)間不見還是這么禮貌，站起來(lái)朝她揮手。

    水勤從包里拿書給他，“除了你要的兩本，我還找到一本英文原版的，慢慢看不用急著還我?！?/br>
    “學(xué)姐，我請(qǐng)你喝冰奶茶吧，你喝哪種？”

    休息區(qū)卡座的沙發(fā)很舒服，環(huán)境安靜，水勤想想在這里等人也不錯(cuò)，就沒和他客氣。學(xué)弟去吧臺(tái)點(diǎn)飲料，她發(fā)消息告訴項(xiàng)文端自己換地方等了，順便看了看時(shí)間，項(xiàng)文端還有十分鐘下課。

    上學(xué)期她作為代表去給學(xué)弟學(xué)妹們介紹專業(yè)課學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，反響很好，之后又被安排了兩次這樣的活動(dòng)，加了一些人的微信。這位學(xué)弟請(qǐng)教過(guò)幾次問(wèn)題，最近考慮專業(yè)方向想多聽取一些建議才和她聊得多些，前幾天提出想借她的參考書看。

    水勤告訴他參考書里的哪些章節(jié)值得讀，順著話題聊到考試日程，學(xué)弟說(shuō)暑假想實(shí)習(xí)，水勤就講了些自己實(shí)習(xí)遇見的問(wèn)題和解決辦法。

    學(xué)弟聽得很認(rèn)真，末了朝她笑了下，“學(xué)姐真好?！?/br>
    “巧了我也這么想?！彼谖豢诒滩瑁阒?xiàng)文端應(yīng)該快來(lái)了。

    “學(xué)姐，有件事我想告訴你?！?/br>
    “嗯？你說(shuō)。”水勤一時(shí)分心，抬眼看到學(xué)弟的表情時(shí)后悔已經(jīng)晚了。

    “我喜歡你，對(duì)你一見鐘情，我知道你現(xiàn)在有男朋友，如果你想換一個(gè)能考慮我嗎？”學(xué)弟臉上寫著緊張期待。

    “……”弟弟，是覺得項(xiàng)文端對(duì)她的占有欲還不夠強(qiáng)？全系都知道項(xiàng)文端是她男朋友，怎么還敢撬墻角呢？

    “不能?！币坏缆曇趄嚨夭迦搿?/br>
    熟悉的手掌擋住了眼睛，水勤視野陷入黑暗。她情不自禁笑起來(lái)，“干嘛捂我的？我很無(wú)辜啊?！?/br>
    “不準(zhǔn)看別人?！表?xiàng)文端坐下，另一條手臂環(huán)住她肩，充滿霸占意味地將她半抱在懷里。

    她只露半張臉也能笑得這么美，不見慌張。學(xué)弟突然間明白自己是個(gè)可有可無(wú)的存在，心酸又無(wú)地自容，帶著他夭折的單戀遁走。