理想型 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_308
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經(jīng)過門口那張課桌時,她委屈、煩悶的心,莫名就更復雜。 突然的,她改變了心意。 她發(fā)牛奶給全班同學,這樣就能順理成章也發(fā)給宋小芷一瓶。 她也能有一個機會,真正跟人說上一句話了。 “謝謝?!?/br> 宋小芷最后還是沒拗過她,也是宋小芷第一次跟她說話。 清冷的眸子里漾開笑意,一早上的烏煙障氣剎那間就散了個一干二凈。 楊次語順勢要落座在她身邊,想要聊聊天。 討厭的上課鈴聲卻在這時突兀響起,紛鬧一片,同學們急急忙忙亂竄。 “......” 這天午飯,自打轉(zhuǎn)來之后身邊就不缺朋友的楊次語,獨自一人破天荒地抱著餐盤去了宋小芷那桌。 這里有其他班其他年級的學生,終于不至于宋小芷一個人,看著沒那么格格不入了。 但她身邊依然不像其他的同學,有人說話,有人笑,依舊孤零零的。 “嗨?!睏畲握Z跟她打了個招呼,坐在對面。 有的時候,我們身邊有那么些人,常常見面,眼熟得不得了,好像很熟悉,但其實又和陌生人沒什么區(qū)別,因為從來不會和人說話,就是缺那么一個打開話頭的契機。 楊次語覺得,今天她們有了這個契機——那瓶被宋小芷收下的牛奶。 她不過一時興起,但確實打破了什么。 零散的閑聊,她不是那種多話的人,對面那位更是只答不問,仿佛單向聯(lián)系。 但好在,氣氛還算融洽。 不知聊到了哪里,楊次語突然問她,“為什么不跟班上同學一起玩呢?” 其實她想問,為什么班上同學要孤立你呢,但話到嘴邊她覺得不妥,險險改了一套說辭。 拿勺子挖飯的宋小芷頓了下,繼續(xù)將飯塞進嘴里,埋頭沒吱聲。 為什么? 她想了想,這要怎么跟面前這位新同學說? 其實這是一種延續(xù)。 她升入初中進入這個班時,原本只是安靜、內(nèi)向。 在班里不算好人緣,但也是個不惹人煩的普通同學路人甲。 那時,她的同桌,沒有朋友,朝她“抱團取暖。” 后來她才發(fā)現(xiàn),這個同桌是人家的取樂對象。 應(yīng)該是舊怨,有三個女生總針對她的同桌,越來越過分。 也不知道為什么,她覺著性格好、長得好、成績好的人能成為焦點很正常,但這三個女生,那樣跋扈竟然也會成為班上的中心人物。 她總覺得她們很煩,很吵,很喜歡拖著嗓子拉長了調(diào)說些冷嘲熱諷的話,又嘻笑捉弄班上的男生,不知輕重,不該不招人待見嗎? 那個時候,她還不知道,原來性格“活潑”還有這樣一種優(yōu)勢,無論是陽光的活潑,亦或是其他各種各樣“匪夷所思”的所謂活潑。 她只看見,那幾個女孩有意無意帶領(lǐng)班上同學欺負她的同桌。 但這不是重點,重點是后來她的同桌忍辱負重一段時間,受不了轉(zhuǎn)學了。 陰差陽錯,那三個女生竟然也跟著一個一個去了別的學校。 可“欺負”這種事是會上癮的。