第77節(jié)
她將手機遞給陳浩宇看,那是海城的一個小鄉(xiāng)村,介紹得挺清楚,甚至包括了“饕鬄村”命名的來源等。但是現(xiàn)在這些不重要,洛卿沒去看。 “原來真的有這個村啊,可是菲菲比的‘二’又是什么意思呢?”陳浩宇還是疑惑。 洛卿卻更敏感,立馬聯(lián)想到那兩個漏網(wǎng)之魚—— “菲菲是說那兩個綁匪吧?”她說道! 陳浩宇:“是嗎?” “嗯嗯!”陳語菲又重重地點頭。 “到底怎么回事?菲菲你說……” “別廢話了!”洛卿連忙一把推了一下陳浩宇,“菲菲要是能說得出來的話,她早就說了!” “什么意思啊?” “估計是哪個鬼神托的夢……卻不讓菲菲說太多!” 陳浩宇:“……”你果然不愧是信佛的人! “快,你快去斐家,把這件事情跟他們說……無論如何,娜姐都已經(jīng)說過,這件事□□關重大,寧可信其有,不可信其無!” 萬一那兩個綁匪,真的就在那個饕鬄村呢? “好,我現(xiàn)在就去斐家。”陳浩宇連忙走過去,換了鞋子就出門。 這么重要的事情,電話里也說不太清楚。 “菲菲,去洗漱一下,這是大人的事情,你還是要去上學的。”洛卿拉過女兒去洗手間。 這天上午,斐良前往警察局,以“據(jù)可靠消息,發(fā)現(xiàn)綁匪在饕鬄村”,請求警方前往調查追緝。 第58章 斐良是受害者斐鈞的父親, 所以他提供的消息,警方多會采納。 更何況,斐良說有人在那邊見過那兩天綁匪,警察不會放過任何一個可能抓捕到罪犯的機會, 所以立馬聯(lián)系海城的派出所, 先派警察便服去探查。 經(jīng)過兩天的小心查探, 第三天的上午,成功將躲藏在饕鬄村的另外兩個綁匪抓獲。 之后, 警察跟斐良說:“這次的抓捕成功多虧了那位提供消息的人, 局里決定給予他五百元的獎金作為獎勵?!?/br> 斐良笑著說道:“謝謝你們,但是不用了,那個朋友不缺錢,他只想默默做好事?!?/br> 警方笑了笑, 心想, 也是, 斐良是大學教授,他的朋友應該也不是什么普通人。 前三個綁匪,已經(jīng)庭審結束, 后來的這兩個屬于病案處理, 但是加上他們逃逸多日, 罪責比前三個還嚴重,判決還得等一些天才下來。 但是對于陳語菲而言,這些她已經(jīng)不想關注了。 簡而言之一句話,接下來的有他們蹲的。 希望他們在牢里好好改造,好好做人。 她呢,已經(jīng)成功地改變了斐阿姨和斐叔叔的悲劇,如今…… “飛飛, 你作業(yè)寫完了嗎?借我抄抄唄!”鄰桌一只黝黑黝黑的小胖手伸過來。 是小黑妹葉晶晶沒錯了。 “???”陳語菲震驚地瞪大眼睛,“什么?晶晶你要寫作業(yè)?” 她不是從來不寫作業(yè)的嗎??? “嗯啦,作業(yè)拿來,給我抄嘛?!毙『诿靡荒槂旱牟缓靡馑迹∨质稚爝^去,揪了揪陳語菲的裙子,然后小小聲地說道:“我現(xiàn)在要開始寫作業(yè)了……我mama喜歡我做個好學生!” 這話說的,就好像以前她mama不喜歡她當好學生一樣哦。 陳語菲心里想著,卻還是很大方地從自己的抽屜書包里拿出作業(yè)本,小手一拎,遞給葉晶晶。 葉晶晶胖嘟嘟的小黑手,一個字一個字地照著陳語菲的作業(yè)抄。 等她抄完之后,又拿給陳語菲看,“飛飛,你看看我寫的對嗎?” 陳語菲拿過來看了看,其實看不太出來寫的到底是什么…… “照著抄,那就是一樣的!”她看完說道,將作業(yè)本遞回去給葉晶晶。 兩個小可愛,就這樣彼此對抄作業(yè),倒也開心。 但是,這一天,上語文課的時候,語文老師改到葉晶晶的作業(yè)時,都快要哭啦…… 這寫的什么鬼畫符就先不說了,這個小可愛,你拿數(shù)學作業(yè)本來寫上這么一頁語文作業(yè)是怎么肥事??? 不過,對于三歲多的小朋友,老師是不可能粗暴的。 所以,語文老師單獨將皮膚黑黑,但是自從轉班來大班之后每個老師就都知道家境巨好的小可愛拎去辦公室,私下談話。 幼兒園老師都是特別特別溫柔的。 所以,經(jīng)過一番談話之后,小黑妹終于知道,原來作業(yè)本是不能混的。 屬于哪個科目的,那就只能屬于哪個科目的。不能一會兒哪來寫語文作業(yè),一會兒又拿來寫數(shù)學作業(yè)。 陳語菲知道這件事情之后,摸了摸小黑妹的頭,說道:“對不起哦,晶晶。我剛剛給你檢查作業(yè)的時候,沒仔細看。” 她看的就是葉晶晶寫語文作業(yè)的那兩頁。 “嗐!沒事的啦。”小黑妹一臉沒所謂的樣子,小胖手搖了搖,小奶音軟乎乎的,卻大人般的語氣,自我安慰道:“我爸爸說,在學渣的路上,難免會鬧幾個笑話的。” 陳語菲看著她,一臉懷疑,“我怎么覺得是你自己說的???” 葉震何許人也,他能是學渣嗎? “唔……我爸爸說的!”葉晶晶堅持,但是目光有些閃爍。 黑妹臉紅,看不出來的。 自從這一天開始,小黑妹還真的一改往日的懶惰貪玩,因為她以前就不學習,再加上年紀小,今年剛上學,幼兒園小班確實也沒教多少拼音,所以,在大班里,她想要寫作業(yè),也是速度很慢的……不對,是抄作業(yè)。 可是無論如何,小黑妹都堅持把各個老師布置的作業(yè)寫完。 這一天,他們上體育課,但是小黑妹只是配合老師的點名和活動,別人開始自由玩耍的時候,她就回到了教室,做她還沒完成的美術作業(yè)。 她在畫一只小鳥。 但是,很慢。 陳語菲畫畫相對擅長一些,作為她的“指導”老師,所以,一只陪著她。 終于,體育課快結束的時候,小鳥兒也畫好了。 “晶晶,你mama是不是打你啦?” “嗯?”小黑妹一臉不解地抬眸看著她,搖頭:“沒有啊?!?/br> 陳語菲白嫩的胖手兒撓撓頭,更加不解,“那你以前不愛寫作業(yè)啊。” 言外之意,你媽沒打你,你肯定沒有那么勤快的。 但是這話真扎心,所以,她沒說。 “不是啦,我mama沒有打我……”話這么說,但是葉晶晶眸子黯了黯,微微垂下了小腦袋,“可是,她跟我爸爸吵架啦?!?/br> “啊?為什么呢?是因為你這個熊孩子不好好學習寫作業(yè)嗎?” 葉·熊孩子·晶晶:“……”神之凝視你! 誰是熊孩子啦! 不承認不承認打死不承認。 所以,她黝黑地眼睛眨了下,小手兒將作業(yè)本合上,湊近陳語菲坐下,神秘兮兮的模樣兒,低聲地說道:“當然不是啊,我mama跟我爸爸說,等她以后當明星了,就選個更帥的男人……后來他們就吵架了,我爸爸說……我爸爸說我mama的皮膚是黑的,心也是黑的?!?/br> 陳語菲:“???” 聽得滿頭霧水。 她怎么感覺小黑妹的傳達有誤? “可是這個跟你要寫作業(yè)有什么關系?”陳語菲問到這個重點。 你爸爸mama吵架,有你什么事嗎? 小黑妹深深看了她一眼,一副‘你怎么可以這樣說’的模樣! 她說道:“當然有關系啊,我說過的啊,我mama是因為有了我,所以才跟我爸爸在一起的……這可以證明,我mama很愛我?!?/br> 陳語菲想了想,點點頭,“你說的很有道理?!?/br> 接下來的時間里,兩個可可愛愛的小萌物就宛如在談判什么天下大事一樣,十分嚴肅地討論著。 葉晶晶的意思是,如果爸爸mama不在一起了,她無論跟誰在一起生活,都會失去他們其中的一個人。但是,她覺得吧…… mama比較窮。 也不是她嫌棄mama窮,而是因為,如果她跟著貧窮的mama一起生活,那就是給mama帶來更大的壓力。 所以,她還是想要跟爸爸在一起生活。 但是,她跟爸爸在一起的話,又會很想mama。 為此,她想到的辦法是,無論如何,她一定要跟爸爸站在統(tǒng)一“戰(zhàn)線”,而為了讓mama更加舍不得離開自己,她決定做一個努力學習,天天向上的好寶寶! 但是—— 陳語菲最終說一句,她說:“其實我覺得,就算你是一個學渣寶寶,你mama也會很愛你。” 就像她的mama…… “陳語菲”的mama,從來不曾因為“陳語菲”是一個自閉癥的孩子就放棄愛她。 在貓貓的意識里,每個母親,都很愛自己的孩子。 “才不是呢,以前我們住進大別墅之前,住在小區(qū)的時候,樓下的一家人家,父母離婚了,有兩個兒子,但是他們都只想要那個學習好,又挺乖懂事的兒子!”小黑妹反駁道。 陳語菲聽了她的話,沒跟她繼續(xù)爭執(zhí),“你說的很對,原來你也是有過滄桑經(jīng)歷的孩子??!” 小黑妹:怎么聽著怪怪的呢? 但是,陳語菲也很鼓勵葉晶晶做個愛學習的好孩子。