楓嶼高中隊(duì)15:0東體附中隊(duì)。

    侯陌朝網(wǎng)前走的時(shí)候，還在跟隨侯鈺說(shuō)：“按照我說(shuō)的做，試試看吧?！?/br>
    也因?yàn)檫@一次醫(yī)療暫停，加上隨侯鈺的安慰，侯陌冷靜了下來(lái)，有時(shí)間思考對(duì)策。

    這一次，侯陌看著對(duì)面的站位，在身后連續(xù)比畫(huà)了幾個(gè)手勢(shì)。

    侯陌給予了兩種方案，如果是內(nèi)角發(fā)球，是方案一；如果是外角發(fā)球，是方案二。

    這還沒(méi)有結(jié)束，手勢(shì)還在繼續(xù)，他連第二拍都安排好了，這些部署僅僅是通過(guò)站位來(lái)推測(cè)的。

    如果是一般人，看到侯陌的手勢(shì)都會(huì)暈，但是隨侯鈺看懂了。

    誰(shuí)讓隨侯鈺也是學(xué)習(xí)、理解能力驚人的學(xué)霸呢？

    看到姜維的發(fā)球角度后，隨侯鈺和侯陌兩個(gè)人同時(shí)動(dòng)了。

    從移動(dòng)到連續(xù)揮拍都配合得十分默契，自有他們自己的算計(jì)。

    姜維的發(fā)球一般都不高，甚至沒(méi)有什么彈跳，但是沖勁很強(qiáng)，氣勢(shì)兇蠻。

    侯陌摸清了姜維的發(fā)球習(xí)慣，從而加以利用，他截?fù)艉蠹恿诵屒蚵犯淖冃┰S，隨侯鈺在另外一側(cè)準(zhǔn)備。

    待陸清輝擊回后，他們便看到對(duì)面兩個(gè)人同時(shí)交換位置，甚至看不到這一球是誰(shuí)打回來(lái)的。無(wú)法預(yù)判路線(xiàn)，剛剛回神，球已經(jīng)落在了他們的腳邊，接著彈飛出去。

    比分0:30。

    侯陌和隨侯鈺的氣勢(shì)并沒(méi)有因?yàn)槭軅諗?，反而更盛，似乎是在用行?dòng)告訴對(duì)面——

    他們要破發(fā)！

    隨侯鈺看到得分特別開(kāi)心，對(duì)著侯陌笑得格外燦爛。

    就算只是很小的突破，也讓他覺(jué)得驚喜。

    一頭卷卷的頭發(fā)，有發(fā)帶束縛后意外地有種朋克感，視覺(jué)沖擊很強(qiáng)，完全就是纖細(xì)的美少年模樣，若隱若現(xiàn)的紗布都無(wú)法影響他的顏值。

    在陽(yáng)光下?tīng)N爛微笑的樣子更加迷人，像是檸檬撞進(jìn)了氣泡水里，清透甜爽，引得侯陌看了一眼又一眼。

    接著回以微笑。

    網(wǎng)球中，假動(dòng)作也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

    雙打比賽，如果搭檔二人默契不足，一起使用假動(dòng)作反而會(huì)弄巧成拙，出現(xiàn)失誤被對(duì)手利用。

    侯陌和隨侯鈺的這一次嘗試非常大膽，好在他們真的成功了。

    比賽仍舊繼續(xù)，比分持續(xù)改變。

    從15：30，到15：40，再到30：40……直到隨侯鈺和侯陌的假動(dòng)作再次成功。

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    再次準(zhǔn)備時(shí)，侯陌和隨侯鈺對(duì)視了一眼，隨后各自站好。

    這一次對(duì)視很短暫，他們卻都在對(duì)方的眼里看到了能治愈自己的堅(jiān)定。

    侯陌看著對(duì)面的陣形，在身后比畫(huà)，依舊是一連串的手勢(shì)。

    隨侯鈺掃了一眼，無(wú)聲配合。

    隨侯鈺總是很好動(dòng)的樣子，等待的時(shí)候也會(huì)原地小碎步，隨時(shí)都在準(zhǔn)備移動(dòng)似的。

    這種狀態(tài)下，本來(lái)就很難分辨隨侯鈺下一步會(huì)去哪里。

    加之他們?cè)谟眉賱?dòng)作的戰(zhàn)略，搞得對(duì)面很是頭大。

    這一球也是這樣，球過(guò)來(lái)之后侯陌到了位置作勢(shì)就要揮拍，結(jié)果居然是隨侯鈺在后面等著呢，突然抽球?qū)⑶驌艋亍?/br>
    陸清輝的預(yù)判是回?fù)艉钅暗那颍Y(jié)果來(lái)球完全不在預(yù)判中，擋得狼狽，球砸在了球拍框上，形成了一個(gè)小角度的短球。

    侯陌見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)輕飄飄一抬，球過(guò)網(wǎng)落地，寂寞地滾了幾圈。

    侯陌輕松得分。

    破發(fā)成功。

    局分5:5。

    現(xiàn)在只要哪一隊(duì)先把分?jǐn)?shù)打到7就能拿下這一盤(pán)。

    破發(fā)成功后省體和楓嶼高中的一行人幾乎是同時(shí)興奮地大吼，甚至站起來(lái)喝彩。

    他們都知道，面對(duì)姜維和陸清輝破發(fā)有多么不容易。

    這場(chǎng)比賽真的是看得他們熱血沸騰。

    看臺(tái)上，唐耀喝完水瓶里最后一口水，將水瓶擰成一團(tuán)，暗暗氣憤，心中也有一種莫名的不安升騰起來(lái)。

    隨侯鈺和侯陌的進(jìn)步速度讓其他人望塵莫及，下一次見(jiàn)面，他和顧璃泊恐怕不再會(huì)是他們的對(duì)手了。

    如果再給他們時(shí)間，姜維和陸清輝怕是也會(huì)危險(xiǎn)了，就連南體的那一對(duì)也只能勉強(qiáng)維持優(yōu)勢(shì)了吧？

    南體——南云體育大學(xué)高中部。

    這所高中有目前全國(guó)青少年組男子雙打第一名的組合。

    這一盤(pán)比賽持續(xù)到搶七。

    或許是隨侯鈺和侯陌的新戰(zhàn)術(shù)真的讓姜維和陸清輝陷入了混亂之中，居然讓隨侯鈺、侯陌贏了第一盤(pán)。

    比賽到了第二盤(pán)，姜維和陸清輝逐漸能夠摸清楓嶼高中隊(duì)的套路了，不會(huì)再被打得措手不及。

    加之侯陌和隨侯鈺本來(lái)就是在鋌而走險(xiǎn)，默契不夠還用假動(dòng)作套路，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)失誤。

    姜維和陸清輝則是穩(wěn)中求勝，逐漸適應(yīng)后，拿下了第二盤(pán)。

    短暫休息過(guò)后，比賽繼續(xù)，第三盤(pán)開(kāi)始。

    第三盤(pán)換成了侯陌發(fā)球，隨侯鈺網(wǎng)前攔截。

    這種位置他們訓(xùn)練得少，侯陌的發(fā)球是沒(méi)有問(wèn)題的，兩個(gè)人的移動(dòng)也可以在侯陌的指揮下完成。但是，隨侯鈺的網(wǎng)前截?fù)裟芰Σ蝗绾钅埃€需要繼續(xù)練習(xí)才可以。

    侯陌拍球時(shí)抬頭去看，突然看到隨侯鈺在身后比畫(huà)手勢(shì)。

    他還當(dāng)隨侯鈺要指揮，結(jié)果看到隨侯鈺比了一個(gè)修長(zhǎng)的中指。

    真的是被隨侯鈺虐久了，他竟然覺(jué)得這個(gè)手勢(shì)都是一種鼓勵(lì)。

    第60章 比賽結(jié)束

    侯陌的發(fā)球一向是高水準(zhǔn)的。

    這種發(fā)球放到男子單打比賽中, 絕對(duì)是讓對(duì)手頭疼的發(fā)球。

    姜維的發(fā)球風(fēng)格大體一致，發(fā)球兇狠，表現(xiàn)很穩(wěn), 這和侯陌的風(fēng)格完全相反。

    侯陌的發(fā)球變化很多，球路詭詐多變。

    侯陌本身也是一個(gè)隨時(shí)能調(diào)整自己狀態(tài)的球員, 比賽中也能隨機(jī)應(yīng)變, 應(yīng)對(duì)不同的對(duì)手用不同的套路。

    可以說(shuō)，他是天賦型選手, 有實(shí)力、天賦，還有優(yōu)秀的自身能力。

    侯陌的發(fā)球自帶小心機(jī)，對(duì)面能接到就不錯(cuò)了，想要改變侯陌的球路，或者動(dòng)一些手腳，都很難實(shí)現(xiàn)。

    有著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)球, 可以弱化隨侯鈺截?fù)裟芰Σ蛔愕膯?wèn)題。

    就算隨侯鈺真的擋不住，還有侯陌在呢。

    發(fā)球局輕松拿下。

    看臺(tái)上，呂彥歆腋下夾著球拍就來(lái)看比賽了, 頭發(fā)還是濕的。

    這狀態(tài)，顯然是比完賽處理完, 沖了一個(gè)澡便來(lái)看比賽了，她坐下來(lái)后問(wèn)：“比完了嗎？”

    “現(xiàn)在是第三盤(pán)?！编囈嗪饪吹絽螐╈ё?，從自己的包里拿出毛巾來(lái)幫忙包住了呂彥歆的頭發(fā), 幫她托著，不然肩膀處的衣服都濕了。

    呂彥歆笑得大咧咧的：“謝了。”

    說(shuō)完看向比賽場(chǎng)地，感嘆起來(lái)：“男雙節(jié)奏就是快，我那邊比了三盤(pán)，半個(gè)小時(shí)前才結(jié)束。這邊第二場(chǎng)比賽都進(jìn)行到第三盤(pán)了, 看來(lái)這次又是男雙第一個(gè)出冠軍?！?/br>
    鄧亦衡有點(diǎn)擔(dān)心：“鈺哥和大師兄有點(diǎn)懸了，他們用出其不意贏了一盤(pán)，第二盤(pán)姜維他們慢慢熟悉了，唬不住他們了，第三盤(pán)很難再有破發(fā)的機(jī)會(huì)了。”

    “你不覺(jué)得，他們兩個(gè)人能把姜維他們逼到這個(gè)份上已經(jīng)贏了嗎？就算侯陌是單打天才，但是雙打和單打是不一樣的路子。他們兩個(gè)人默契度明顯不夠，鈺哥還是半小白，就這樣都打到?jīng)Q賽了，還不厲害嗎？”

    “嗯，已經(jīng)比我和沈君璟厲害了?！?/br>
    呂彥歆從鄧亦衡的手里拿走毛巾自己擦頭發(fā)，繼續(xù)說(shuō)道：“鈺哥和大師兄已經(jīng)驚動(dòng)南云那對(duì)了，說(shuō)是要走了鈺哥他們的比賽錄像回去看了?！?/br>
    鄧亦衡還傻乎乎地吹呢：“嘿嘿，鈺哥和大師兄確實(shí)厲害?！薄澳阋糙s緊努力吧，學(xué)渣一個(gè)，體育也沒(méi)到很高的水準(zhǔn)，馬上高三了不想想出路嗎？”

    鄧亦衡聽(tīng)完抿著嘴唇沉默了一會(huì)兒，隨后點(diǎn)頭：“知道了?！?/br>
    桑獻(xiàn)也在看比賽，聽(tīng)到呂彥歆的話(huà)扭頭說(shuō)道：“侯陌的比賽錄像最沒(méi)有參考價(jià)值。”

    呂彥歆立即笑了：“我聽(tīng)說(shuō)了，侯陌比賽都沒(méi)有重樣的套路。”

    桑獻(xiàn)點(diǎn)頭：“不但如此。他們的雙打組合還沒(méi)成形，很多都沒(méi)有練過(guò)，如果經(jīng)過(guò)一陣子傳統(tǒng)訓(xùn)練，他們會(huì)是什么樣的組合還不太確定，而且，隨侯鈺的潛力無(wú)限?！?/br>
    冉述終于覺(jué)得桑獻(xiàn)順眼一點(diǎn)了：“我、我鈺哥就是牛逼?！?/br>
    呂彥歆湊過(guò)去問(wèn)冉述：“小雕塑，你還會(huì)繼續(xù)比賽嗎？”

    冉述直翻白眼：“我想轉(zhuǎn)后勤，打球太累了?！?/br>
    桑獻(xiàn)也是心有余悸地嘆氣：“我不想再?lài)L試了?！?/br>
    冉述覺(jué)得桑獻(xiàn)是嫌棄自己了，不依不饒地說(shuō)：“下次哥帶你打游戲，讓你也嘗試一把躺贏的滋味，我們倆就扯平了行不行？一天天的拉著個(gè)臉，像我逼良為娼了似的?！?/br>
    呂彥歆聽(tīng)完直鼓掌：“人才啊，罵人的時(shí)候都不結(jié)巴了?！?/br>
    冉述也不生氣，還仰起下巴驕傲地說(shuō)：“氣勢(shì)、氣勢(shì)不能輸?！?/br>
    桑獻(xiàn)無(wú)奈地看了冉述一眼，最終什么都沒(méi)說(shuō)。

    局分再次到4:4平，之后再5:5平。

    沒(méi)有隊(duì)伍破發(fā)成功。

    第三盤(pán)仿佛是在比誰(shuí)的發(fā)球更穩(wěn)一些。

    侯陌自己也知道，假動(dòng)作的套路不一定能用了，用多了他們的失誤也會(huì)增多。