第26節(jié)
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聞卓沒耐心聽他扯,開門見山道:“學(xué)校要能解決早解決了,要是拿這個(gè)搪塞我,您大可不必?!?/br> 教導(dǎo)主任一番說辭被卡在了嗓子眼,一時(shí)默了默,沒說出話來。 于玉梅卻像是突然明白了什么,沒克制住自己的驚詫,“如果校方不同意呢,你確定要因?yàn)檫@個(gè)去六班?” 聞卓瞥了于玉梅一眼,漫不經(jīng)心道:“我也知道,以童夭現(xiàn)在的成績轉(zhuǎn)去一班不太現(xiàn)實(shí),我也不想讓您為難,她轉(zhuǎn)去一班不行,我轉(zhuǎn)到六班應(yīng)該沒什么問題吧?!?/br> 教導(dǎo)主任猶豫了好一會(huì)兒,雖然臉色有點(diǎn)不太好,但權(quán)衡了利弊,還是咬牙道:“沒問題!讓她轉(zhuǎn)去一班!” 聞卓像是早知道會(huì)有這個(gè)結(jié)果,面色沒有半分變化,搖了搖頭,淡淡道:“以她的成績,就這么轉(zhuǎn)進(jìn)一班,其他學(xué)生肯定會(huì)有意見,童夭性格又太敏感,要是同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)排擠她,她肯定就沒法學(xué)習(xí)了?!?/br> 教導(dǎo)主任蹙眉,惱怒道:“那你到底想怎么樣???” “找個(gè)能解釋的理由?!甭勛康溃骸凹词共荒苷f服,也至少要糊弄一下,我相信不管怎么樣,有學(xué)校出面,非議聲必定會(huì)少很多。” 教導(dǎo)主任眉頭皺得快打結(jié)。 聞卓絲毫不強(qiáng)求,轉(zhuǎn)身就要往樓梯口過去,教導(dǎo)主任猶豫了一下?lián)P聲叫住他,嘆了口氣,妥協(xié)道:“就按你說的辦吧。” 聞卓唇角揚(yáng)起了絲若有若無的笑意,“謝謝老師。” 他對著旁邊一班和六班的兩個(gè)班主任禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。 于玉梅看著聞卓走進(jìn)教室的背影,像是重新認(rèn)識他一樣,目光審視的打量起這個(gè)一直以來都讓她頭疼不已的學(xué)生。 聞卓的成績無疑非常好,于玉梅帶了這么多屆的尖子班了,第一次看聞卓答的卷子就知道,這是個(gè)很有聰明氣的學(xué)生,腦子活,看過的書也不少,先天天賦和后天努力,他哪一個(gè)都占了。 可這樣一個(gè)無論從什么方面看都很優(yōu)秀的孩子,卻有一個(gè)極為致命的瑕疵…… 聞卓似乎在精神方面存在一些障礙。 這個(gè)判斷當(dāng)然不是空xue來風(fēng),很巧的是,于玉梅在大學(xué)時(shí)選修過外校的心理學(xué)專業(yè),在察覺到聞卓的問題以后,她隱去實(shí)情,拿著這個(gè)案例去問過一個(gè)在業(yè)內(nèi)頗為成功的師兄。 不出所料,那位師兄得出的初步觀點(diǎn)和她的猜測一樣,聞卓很可能患有偏執(zhí)型人格障礙。 以自我為中心,無論任何時(shí)候都試圖牢牢的把握自主權(quán),回避親密關(guān)系,對人過分的警惕,極度缺乏信任……這些典型癥狀在聞卓身上都已經(jīng)有了一定程度的體現(xiàn)。 甚至更嚴(yán)重的是,聞卓明顯抗拒治療,于玉梅委婉跟他提起的時(shí)候,聞卓當(dāng)時(shí)并沒有絲毫的驚訝和懷疑……也就是說,他早知道自己有病,卻并不認(rèn)為這是一個(gè)需要解決的問題。 但是他已經(jīng)表現(xiàn)出了嚴(yán)重的暴力傾向。 最顯而易見的表現(xiàn)就是在高中剛?cè)雽W(xué)不久的那次斗毆事件……雖然對外統(tǒng)一宣稱是骨折,但實(shí)際上,那個(gè)同學(xué)傷得遠(yuǎn)沒有這么輕,因?yàn)榉尾坑谐鲅Y狀,送去醫(yī)院當(dāng)天就直接進(jìn)了icu。 聞卓的狀態(tài)儼然已經(jīng)很嚴(yán)峻了,但學(xué)校似乎是沒有聞卓的檔案的,直到在這件事發(fā)生以后,于玉梅作為聞卓班主任的緣故,才窺得了一點(diǎn)內(nèi)情。 不是關(guān)于聞卓的病情,而是和他的家世背景有關(guān)――聞卓是北城聞家的人。 北城的聞家,于玉梅還是有所耳聞的,別說是在這個(gè)南方小城市里,就是放在北城那種高官云集富豪遍地走的地方,聞家人也照樣能閉著眼橫著走,其勢力可見一斑。 具有偏執(zhí)型人格障礙的人很容易走極端,而在這樣還伴隨著有攻擊性行為的情況下,對社會(huì)的危險(xiǎn)性就更大了。 而聞卓的情況實(shí)在太過特殊,他頭腦本來就很聰明了,背后又有那樣恐怖的家世背景支撐……如果現(xiàn)在不加以引導(dǎo),放任他這樣下去,將來等他走上社會(huì),又掌握那樣高的話語權(quán),于玉梅簡直不敢想象未來會(huì)發(fā)生什么。 但即使于玉梅再著急,也依然對此無能為力,在有意識的抗拒情緒下,她根本沒有能力去引導(dǎo)聞卓。 直到今天…… 于玉梅驚詫的發(fā)現(xiàn),聞卓竟然會(huì)為其他人考慮! 他既然一開始久能直接給校長打電話轉(zhuǎn)班,說明他根本沒必要繞這么大一個(gè)彎,要給那女生調(diào)班,他打個(gè)電話就能做到,之所以要讓學(xué)校出面,就只有一個(gè)理由,因?yàn)橹苯愚D(zhuǎn)進(jìn)一班會(huì)引起學(xué)生們對那個(gè)女生的不滿。 到底是什么讓他產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變? 回辦公室的路上,教導(dǎo)主任心里怎么想都覺得不得勁,想跟旁邊的一班班主任聊一聊,卻發(fā)現(xiàn)她一副若有所思的模樣。 “你在想什么呢?是在給六班那學(xué)生想轉(zhuǎn)班的理由?” 于玉梅思緒運(yùn)轉(zhuǎn)著,心不在焉,應(yīng)付著笑道:“呵呵,是啊,不過暫時(shí)還沒想到?!?/br> 教導(dǎo)主任一聽又愁了起來,在三樓和一班班主任分了道,唉聲嘆氣的上了四樓。 聞卓走到童夭前面,微微彎下身,伸出手,笑道:“走吧?!?/br> 童夭已經(jīng)懵了,把手放到聞卓手心里,被聞卓拉著站了起來。聞卓把椅子倒過來擺到桌子上,再把原本在桌上的書擱到椅子上,兩只手一抬,就把童夭裝著滿滿一抽屜的桌子搬了起來。 于是童夭就這么在眾目睽睽下,被聞卓打包帶去了一班。 一班教室里比樓下幾個(gè)班要安靜不少,但這個(gè)時(shí)候也還是很熱鬧,因?yàn)橐呀?jīng)打了預(yù)備鈴,學(xué)生們已經(jīng)回了教室,大多坐在各自的座位上,聞卓搬著桌子進(jìn)來的一瞬間,整個(gè)教室安靜下來。 大家的視線都集中在聞卓身邊,跟著他一起進(jìn)教室的女生身上。 聞卓直接把童夭的桌子放在了自己座位旁邊。他坐在教室最后一排,一班都是兩人的同桌,只有聞卓旁邊沒坐人。 鄭鈞是看到消息從籃球隊(duì)訓(xùn)練場跑回來的,正好趕上聞卓放桌子,站在走道兒上,看了看童夭,又看了看聞卓,整個(gè)人目瞪口呆,“臥槽怎么回事?我在做夢?!” 徐文致是看了熱鬧回來的,卻仍舊很迷茫,撓頭道:“從昨天我就想問了好吧!” 聞卓沒理他們,擺好椅子,沖著還沒反應(yīng)過來,傻愣愣站在桌子旁邊的童夭招了招手,“過來。” 童夭乖乖伸出手,挪到聞卓身邊,聞卓拉著童夭過來坐下,道:“我一直坐最后一排,你試試,坐這兒能看得到么?” “我看得見。”童夭小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭,生怕聞卓不相信一樣,指著右下角的課表,信誓旦旦道:“下節(jié)課是數(shù)學(xué),我不近視的?!?/br> 說完還飛快的瞥了一眼聞卓,勾子似上翹餓桃花眼眨了眨,烏黑的眼睛圓滾滾的。 一副驕傲的求表揚(yáng)的模樣。 聞卓越看越覺得可愛,心中愉悅的像是要飛起來,嘴角上揚(yáng)的弧度攔都攔不住。 聞卓揉揉童夭的腦袋,笑道:“這么厲害呀,看來咱們以后能一直坐同桌了?!?/br> 童夭臉紅紅的,笑出了兩個(gè)小梨渦,“嗯!” 即使早不是第一次見到了,蔣宇看著這場景仍然還是覺得分外扎眼,怎么想都覺得不甘心,不攪局覺得怎么也對不起自己。 蔣宇上前一步,挑釁笑道:“聞哥,我記得你之前說過,你對童夭沒興趣,我可以隨便追,你不在意的,是吧?!?/br> 童夭愣了一下,抿了抿唇,看了看聞卓,又仰頭看向蔣宇。 蔣宇驚訝道:“你不會(huì)要說你不記得這句話了吧?” 聞卓先捧著童夭的下巴把她的臉轉(zhuǎn)過來,然后才看向蔣宇,冷笑道:“讓你追,你追得上嗎?以你這個(gè)吊車尾的成績,哪兒來的勇氣來追她?” 蔣宇不服氣,剛要反駁,聞卓又嘲諷笑道:“花了十分鐘,用最復(fù)雜的方法給她講個(gè)題,你很驕傲?” 話音剛落,于玉梅就進(jìn)了教室,她先朝聞卓那邊看了一眼,才看著后面聚在一起的學(xué)生,提醒道:“上課了,都杵在后面干什么?快回自己位上去。” 聞卓把數(shù)學(xué)書攤開放到童夭面前,又把筆遞給她,頭也不抬淡淡道:“回你的座位去,你擋著她聽課了。” 作者有話要說: 感謝在2020-04-27 23:15:49~2020-04-29 22:41:37期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出地雷的小天使:yvette 1個(gè); 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:晚鐘 5瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第29章 欺負(fù) 對于聞卓把童夭的桌子直接放到最后一排的舉動(dòng), 于玉梅也沒說什么,笑容和藹的歡迎了新同學(xué),又讓童夭在自己座位上做了一個(gè)簡單的自我介紹以后就開始上課了。 童夭上課一向認(rèn)真,即使因?yàn)閮蓚€(gè)班進(jìn)度不一樣, 內(nèi)容銜接上有困難, 她也還是認(rèn)真的把講的知識點(diǎn)都記了筆記。 第30節(jié) 課下了是大課間, 下課鈴響過,廣播里緊接著就又放起了義勇軍進(jìn)行曲, 班上同學(xué)都脫了外套扔在桌子椅子上, 陸陸續(xù)續(xù)的站起來往教室外面走。 童夭把筆記上的重點(diǎn)又再看了一遍,就又把筆袋里的紅筆拿了出來,大課間時(shí)間長,一般這個(gè)時(shí)候她都會(huì)趁知識點(diǎn)還熱乎的時(shí)候來消化上兩節(jié)課老師講的內(nèi)容。 不然放久了再整理就很容易落下一些重要考點(diǎn)。 筆帽還沒打開, 就聽旁邊的聞卓問:“膽子挺大的啊, 大課間不下去, 不怕學(xué)校檢查的記你名字?” 童夭愣了愣,轉(zhuǎn)頭一看見聞卓就彎起眼睛笑了,解釋道:“我之前受了傷請了假, 老師說可以不下去的?!?/br> “而且外面好曬啊……”想起自己的腿已經(jīng)好了, 童夭又小聲補(bǔ)充道。 聞卓看著童夭身上雪白的皮膚, 瞥了一眼現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候外面毒辣的太陽光,覺得太陽很有可能會(huì)把她曬傷,便也重新坐了下來,對前排等著他的鄭鈞道:“我今天不下去了,你們走吧?!?/br> 鄭鈞愣了,欲言又止的看向聞卓,最后還是什么都沒說, 撈起椅子底下的籃球轉(zhuǎn)身走了。 童夭小聲道:“你……你不用管我的……我……” “上節(jié)課哪兒沒聽懂,我給你講?!甭勛科持布t筆藍(lán)筆標(biāo)的整整齊齊的筆記本,笑道:“筆記倒是做的好看……” 童夭原本不想因?yàn)樽约旱脑蛴绊懧勛浚诼勛拷o她講題的誘惑下沒堅(jiān)持住五秒,馬上就沉浸進(jìn)去了,聽得聚精會(huì)神,一點(diǎn)兒心都不敢分。 聞卓很快梳理了一遍這節(jié)課的知識點(diǎn),童夭邊聽邊不住的點(diǎn)頭,眼里亮晶晶的。 聞卓看著盯著題目躍躍欲試,立馬就低頭從抽屜里拿作業(yè)本出來寫的童夭,失笑道:“這么喜歡學(xué)習(xí)?” 之前聞卓給她講物理和化學(xué)題的時(shí)候還沒有這么明顯的感覺,因?yàn)橥参锢肀緛砭褪裁匆膊粫?huì),并沒有對比,現(xiàn)在聞卓給她講數(shù)學(xué),童夭才真正感受到聞卓有多厲害。 看起來那么復(fù)雜的知識點(diǎn),他卻能深入淺出,輕描淡寫的用最易懂的思路清晰的解釋出來。 童夭從作業(yè)本里仰起頭,眼里掩不住傾佩濡慕,笑得都看著有點(diǎn)傻氣了,“你好厲害啊!我全都懂了!” 聞卓一笑,湊近了些,低聲道:“這就厲害了,還有更厲害的呢,想知道嗎?” 童夭呆呆的,“什么?” “體力啊?!甭勛繎袘械溃骸拔冶哿Ω鼌柡?,如果是你的話,抱多久都沒問題,要不……今天晚上回去試試?” 聞卓每說一句,就撐著桌子往前靠近一點(diǎn)兒,最后那句話說完,兩個(gè)人連呼吸都仿佛已經(jīng)糾纏在了一起。 “好香?!甭勛康皖^在童夭脖子里嗅了嗅。 童夭耳朵熱熱的,腦子一片空白,紅著臉不知所措,聞卓又往后退了退,視線仔仔細(xì)細(xì)的盯著童夭紅撲撲的臉瞧,把童夭都看的忍不住往后躲了,他才伸手拽住童夭的手腕。 聞卓看起來很兇狠的模樣,低低道:“老子給你講題,又教你寫作業(yè),現(xiàn)在還滿足你的愿望帶你轉(zhuǎn)到一班來,就不打算給點(diǎn)兒報(bào)酬?” “我……”童夭手往后縮了一下,卻沒能掙開,抬了抬眼,無措的看了聞卓一眼,又飛快的移開視線,“什么……什么報(bào)酬啊?” “什么報(bào)酬……”聞卓忍著笑,低下頭,呼吸掃在童夭臉頰,低沉著嗓音道:“你要我說???……那搬到我的房間去怎么樣?” 童夭突然愣了一下,神情驚訝。 聞卓輕聲誘惑道:“你再好好想一想,以后就能天天都在書房寫作業(yè)了,而且還給你講題……嗯,當(dāng)然前提是你得坐我腿上,晚上睡覺也可以一起睡,還給你準(zhǔn)備牛奶喝……” 童夭思緒完全跟著聞卓跑了,她好好想了一下那個(gè)場景,不管是怎么想,她都覺得是自己賺了。