茸茸點著小腦袋，拉著安安過去坐在位置上，大眼睛看向周圍的那些小哥哥和小jiejie，見他們也都看向自己。

    “安安。”

    她看著這一雙雙眼睛，又緊張起來了，叫了下身邊的安安。

    安安把茸茸往自己這里拉了一些，“不怕，安安在?！?/br>
    周老師看著位子上蠢蠢欲動的學生們，她怎么有種兩只小綿羊，誤入惡狼群的感覺。

    “小朋友們，你們之間可一定要好好相處，老師相信這兩位小弟弟、小meimei也很喜歡跟你們做朋友?！?/br>
    她把時間留給那些孩子們，讓他們自由的相處熟絡(luò)一下。

    “陸茸茸，我可以叫你茸茸嗎？啊對了，我叫艾雅你好啊?！?/br>
    茸茸看到前面轉(zhuǎn)過來的小jiejie，對她友好的伸出手，她小手回握上去，“你好，艾雅。”

    “你真的好可愛啊，我喜歡你?！卑趴粗兹祝劬ρ┝裂┝恋?，“茸茸，你頭上的帶子好好看，我能用這個發(fā)夾跟你換嗎？”

    “可以啊?！?/br>
    茸茸解下一邊小揪揪上的粉色發(fā)帶，小手遞了過去，“艾雅給你。”

    “謝謝茸茸?！?/br>
    艾雅接過那個粉色發(fā)帶，把自己手中的發(fā)夾遞過去，“茸茸，這個給你，以后我們就是好姐妹了?！?/br>
    “嗯嗯，好姐妹。”

    茸茸低頭看著小手手中的發(fā)夾，她也很喜歡，“安安，你看艾雅給茸茸的，好看。”

    “嗯，好看?！?/br>
    安安主動自覺的正在給茸茸扎小揪揪，把那邊的發(fā)帶弄下來，把原先的兩個小揪揪，扎成一個小揪揪，再在上面扎上好看的蝴蝶結(jié)。

    “安安，這樣好看嗎？”

    茸茸抬手把發(fā)夾戴到頭上，轉(zhuǎn)過去給安安看。

    “好看?！?/br>
    安安抬起小手手，把茸茸腦袋上戴歪了的發(fā)夾弄正。

    艾雅看著茸茸的小揪揪，上面那個好看的蝴蝶結(jié)，再看著自己小辮子上，亂亂不好看的發(fā)帶，她記得這位小弟弟叫顧瑾安。

    她把最后一個字，自動換成稱呼，“你好，安安小弟弟，可以幫我也扎個蝴蝶結(jié)嗎？”

    安安直接回道，“不會扎。”

    艾雅得到這個回復，再看看茸茸小揪揪上的蝴蝶結(jié)，覺得是自己說得不夠清楚，“安安，就是像茸茸那樣的蝴蝶結(jié)?！?/br>
    “只會扎茸茸的，其他不會。”安安淡淡的回過去。

    艾雅小嘴一嘟，悶悶的開始努力給自己扎蝴蝶結(jié)。

    “茸茸，我可以和你做好朋友嗎？”

    “可以。”

    茸茸看著過來戴眼鏡的短發(fā)小jiejie，一下子就答應(yīng)了。

    “安安，我，我叫余浩，想和你……”

    安安聽到聲音扭頭，見到坐隔壁桌的那個小朋友，聽他說話說到一半，就沒有繼續(xù)了。

    隔壁桌的小男孩名叫余浩，看著新來的同學，他很激動很想跟他們交朋友。

    可是他自己看著安安那眼神，他不知道怎么了，大腦一片空白，想不起自己要說什么。

    余浩見安安要轉(zhuǎn)回去了，他趕緊開口出聲，叫住他，“安安，你喜歡‘鐵桶戰(zhàn)士’嗎？”

    他覺得這個動畫片，小朋友們應(yīng)該都看過，也應(yīng)該都喜歡。

    他想用這個自己喜歡的，來拉住安安，萬一對方也喜歡這個，他們就有話可以說了，這樣就可以更好的成為好朋友了。

    “不喜歡。”

    余浩聽到安安的回答，感覺一盆冷水從頭澆了下來，他第一步就失敗了。

    他很想交朋友，不會輕易放棄的，他決定在對方身上找點子，他開始自顧自的列舉自己看過的動畫片，還有喜歡的玩具變形機器人，希望其中有安安喜歡的。

    安安看著面前那個叫余浩的小哥哥，淡漠的眸子看著他，聽他說了一堆自己不感興趣的東西。

    余浩見安安那眼神就沒變過，感覺都不感興趣，他停下后面想說的那些話，開始好奇自己說了這么多，對方為什么沒有一個喜歡的？

    他發(fā)問道，“安安，你喜歡什么？”

    “喜歡茸茸?！?/br>
    余浩立馬得到回復，他記得mama和他說過，要是交朋友時，對方?jīng)]有和自己一樣喜歡的，那就去喜歡對方喜歡的，這樣兩人之間就有一樣喜歡的點了。

    他想明白后，很想和安安交好朋友，“安安，那我也去喜歡茸茸。”

    安安一聽對方也要喜歡茸茸，小眉頭一擰，這怎么行，他直接回道——

    “不行，茸茸是安安的，是國王的公主。”

    作者有話要說：　　=￣w￣=~

    第63章 第63只貔貅幼崽

    他可是茸茸國王的公主。

    安安直接了斷的回給余浩, 小身體往茸茸那邊靠，把她遮住不給余浩看。

    余浩見安安的眼神，終于和之前不一樣了, 雖然眼神是變了, 但是好像自己被討厭了。

    茸茸看著面前擠過來好多的小哥哥，小jiejie，都說要和她做好朋友，她有些忙不過來, 不知道該先和誰說。

    “茸茸，你可以叫我濤濤哥哥?！?/br>
    “茸茸，我就坐你后面，以后我們一起玩扮家家，正好你當meimei我當jiejie?！?/br>
    “茸茸，看我，看我這里, 我叫奇奇，喜歡打籃球, 以后我可以帶你玩?！?/br>
    “茸茸，茸茸，我的小發(fā)夾也給你……”

    ……

    周老師在講臺上, 看著被小朋友們包圍住的地方, 那兩個小可愛還真是受歡迎。

    安安扭頭看著茸茸, 伸手拉住她的小手手，自己的小手手一用力, 把她從人堆里拉出來，拉到自己懷里。

    他不喜歡茸茸被這么多人圍著，還有小男生想去動茸茸, 這樣他會很不開心。

    “安安？”

    茸茸感到不解，她被安安拉著，能感到他的不開心，便關(guān)心問道，“安安，你怎么了？”

    “抱抱。”

    茸茸聽安安說抱抱，她明白怎么回事了，回給安安大大的抱抱，“好，抱抱。”

    安安小下巴擱在茸茸的肩膀上，用自己認為最兇的眼神，看向那些想跟他搶茸茸的小朋友。

    然而，在其他小朋友眼里，安安沒有兇兇的感覺，反而更可愛了，藍色的大眼睛跟小天使一樣，他們更想做好朋友。

    “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起。

    周老師拍拍手，“好了小朋友們，現(xiàn)在都回到座位上，我們要開始上課了。”

    “好！”

    大班的小朋友們齊齊回答，有序的回到自己的座位上。

    茸茸松開安安讓他也快快坐好，她小身體坐得筆直的，目視前方的周老師。

    周老師感受到直盯她的視線，是那兩個小天使的視線，這樣盯著她看，她都有些招架不住，簡直太太太可愛了。

    她輕咳幾聲，“小朋友們，我們今天來認識組合圖形，我們先看黑板上的這個正方體，把它的每一個面拆開，你們看它側(cè)面是正方形，我們再看其他面……”

    周老師手上拿著教學用的模型，給小朋友們演示形狀的知識。

    茸茸坐在位置上，看著前方的黑板，見周老師又換了一個，她覺得好神奇，看起來扁扁的各種形狀，拼在一起就有立起來的感覺了。

    “下面，哪位小朋友來回答一下，圓柱是由什么圖形組成的？”

    周老師提出問題，看著下面一只只舉起的小手手，見其中有一只小手手，舉起的同時還抖幾下，明顯的想吸引她的注意力。

    茸茸舉起自己的小rou手，見自己比那些小哥哥小jiejie要矮，周老師要是看不到怎么辦，就抬起一些小身體抖著小手。

    “這個問題，由茸茸小朋友回答。”

    茸茸見周老師叫她了，她一下子開心的站起來，奶聲奶氣道，“周老師，這個上下是由兩個圓形組成的?！?/br>
    “嗯，茸茸說對了，那圓柱的側(cè)面呢？”周老師手中拿著圓柱模型，比劃著它的側(cè)面。

    “那個面啊？茸茸想想。”

    茸茸歪著小腦袋，看著周老師手中的物體，“側(cè)面？側(cè)面？是……”

    “長方形?！?/br>
    茸茸聽到輕輕的聲音，微微側(cè)頭看著安安，可是她沒有聽清楚，安安說了什么。

    她聲音低低的問，“是什么呀？”

    安安見茸茸沒有聽清楚，就用手開始比劃，兩只小手手的食指和大拇指，一正一反的碰在一起，弄成一個長方形的形狀。

    茸茸看到安安的小手后，給了安安一個明白的眼神。

    她學著安安的小手手，做出和他一樣的手勢，“周老師，這個圓柱子的側(cè)面是用小手組成的，像這個樣子。”

    “哈哈哈……”

    茸茸這話一出，教室里響起稚嫩的童聲，還傳來不少說“可愛”的話。

    周老師被茸茸這回答，弄得有些摸不著頭腦。

    接著，她笑了幾聲，“茸茸，老師告訴你，圓柱的側(cè)面是長方形，要記住哦，好了，茸茸你坐回去吧，這次表現(xiàn)不錯?！?/br>
    茸茸坐回到位置上，有些不好意思的看著安安，她把安安那個理解錯了。