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出類拔萃，獨得導(dǎo)師偏愛。獨來獨往，生活拮據(jù)落魄。很容易被暗自嫉妒的同學(xué)們打上“傲慢”“怪人”“窮酸”的標簽，背地里極盡編排，偷偷恥笑。 天才總是不合群。 這些孟星都不在乎。 他只想努力完成學(xué)業(yè)，在音樂上做出成就，才不辜負院長mama的栽培和期待。 院長mama在天上，一定看得到的。 …… 大四這年的期末作業(yè)，孟星把自己關(guān)在房間里三天，費盡心血寫出一支曲子。 曲子旋律溫柔動聽，充滿了新生的希望。 這支曲子他命名為《星愿》。是送給天上的院長mama的。 謝謝院長mama帶給他新生。 他會好好完成院長mama的心愿。 同時也是完成他自己的夢想。 一首《星愿》，既是天上代表mama的星星的心愿，也是地上他這顆小星星的心愿。 他要繼續(xù)閃閃發(fā)亮。 只是沒想到，曲子交上去，得到的不是導(dǎo)師的嘉許和贊賞，而是深深皺起的眉頭。 導(dǎo)師一句話也沒說，只是拿出手機，給他放了一首歌。 那首歌叫《繾綣》，是歌壇天王劉凱聲和新人女歌手秦以柔合作的新歌。 一首纏綿悱惻的情歌。 整首旋律和他的《星愿》一模一樣。 作曲這欄寫的卻是秦以柔。 怎么可能…… 《星愿》的每一個音符都是他親手寫的，怎么可能是秦以柔寫的？ 可他這三天根本沒有出過門，曲譜是三天里現(xiàn)寫的，怎么會出現(xiàn)一模一樣的曲子？ 他想不通。 那些看不慣他的同窗開始惡意揣測：“一定是孟星偷了曲子。之前他不是去劉凱聲工作室投過稿么？肯定是那時候看到了秦以柔投稿的譜子，以為劉凱聲不會用就偷來了，沒想到翻車了?！?/br> 不，不是的。劉凱聲工作室的確征集過曲譜，可他當時去投的是另一首曲子?！缎窃浮肥撬麌I心瀝血送給院長mama的禮物，只屬于他和院長mama，不會把版權(quán)給任何人！ 可是百口莫辯，他為了生計而到處投稿的行為成了他此刻無從辯駁的罪證?！独`綣》是秦以柔寫的，秦以柔和他都去給劉凱聲投過稿，秦以柔被選中了，他期末交出了一樣的曲子。 所以是他抄了秦以柔，就這么簡單。 向來偏愛他的導(dǎo)師第一次露出失望的神色。同學(xué)們鄙夷地嘲笑他：“天才也會做出這種事，難道是江郎才盡了？” “一回生二回熟，看他這么厚臉皮肯定也不是第一次了，當初比賽拿獎那幾次不知道是不是也是偷的……” “小偷”“抄襲”“剽竊者”，這樣恥辱的字眼代替了天才之名，釘在孟星的頭上，讓他時刻頂著眾人異樣的眼光。 不是，不是！ 他不是小偷。 明明，明明就是他寫的…… 孟星不明白。 校長和導(dǎo)師惋惜他的才華，覺得他只是一時鬼迷心竅，決定給他一次改正錯誤的機會。只要寫份檢討，重新交一份作業(yè)，就能既往不咎。 孟星拒絕了。 他沒有錯，他不檢討。 秦以柔因為這首《繾綣》一炮而紅，一下子從名不見經(jīng)傳的十八線新人成為人氣歌手，許多媒體采訪她創(chuàng)作《繾綣》的心路歷程，她都大方回答。 孟星去看了看，看到一半就受不了關(guān)閉了。 秦以柔講的是一個甜蜜繾綣的愛情故事。她在校園時期談過一段青澀戀愛，年少輕狂，如今早就分了，想到當初的少女心動卻還是別有一番滋味，所以創(chuàng)作了這支曲子。 這番心路歷程一下子激起許多人的青春回憶，產(chǎn)生共鳴。 孟星只覺得可笑。 什么愛情，什么青春。 無聊又矯情。 他想去找秦以柔問個清楚。他不相信人的腦電波可以撞成這樣，可他沒有辦法證明，他只能憑著直覺要找人問清楚。 他可以給她寫很多很多歌，全都免費不要一分錢，只是《星愿》別人不能碰，不能玷污。求她了，不要碰這支曲子，這是他送給院長mama的…… 可他見不到。成名了的秦以柔簽了經(jīng)紀公司，有了保鏢和助理，他一個普通學(xué)生根本見不到。 從來沒有一件事，叫他這樣絕望。 那是他的新生，卻被人給毀了。 他掙扎數(shù)個月，看著秦以柔靠著各種原創(chuàng)曲越來越火，他則受盡冷眼嘲諷跌入深淵。 星星的光寂滅了。 爬上城市最高樓俯瞰底下霓虹璀璨，人世喧囂冷眼靜觀蕓蕓眾生百態(tài)。 孟星毫無留戀。 他想去找他的院長mama了。 沒有人信他，所有人都說是他的錯。 “我沒有錯，不會改。”這是他留給世界的最后一句話。 他自高樓墜下，如一顆隕落的流星。生前的吶喊聽不到，唯有死時砸在地面上留下那一點重物落地的聲響，是他最后的聲嘶力竭。 圍觀看客會說什么呢？ ——可惜了，年紀輕輕就死了。 ——終于跳了，趕緊發(fā)朋友圈。 ——真是心理脆弱啊，現(xiàn)在的年輕人一點小事都承受不住。 他會成為短暫時日內(nèi)茶余飯后的談資，過幾天又被拋諸腦后，沒有人知道一顆星星的故事。