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被踩進(jìn)墻里的少年有一頭凌亂的黑發(fā),臉頰上有被揍出來(lái)的擦傷,纏著繃帶——他艱難的抬起頭,俊秀的臉上卻帶笑,鳶色桃花眼因?yàn)樾σ馕⑽澠稹?/br> 泉梔挑眉:【喲~是他啊?!?/br> 之前在港黑大樓窗臺(tái)上,意圖跳樓自殺的少年。 09隔空掃描了現(xiàn)場(chǎng);因?yàn)榫嚯x的緣故,掃描出來(lái)的數(shù)據(jù)不是很準(zhǔn)確。它將數(shù)據(jù)投屏到泉梔面前,道:【戰(zhàn)斗力分析結(jié)果出來(lái)了,這兩個(gè)黑手黨加起來(lái)也打不過(guò)小朋友。那個(gè)男人我們資料庫(kù)有記載——】 【廣津柳浪,異能名:落椿,可以將指尖接觸到的東西用斥力彈飛奇怪,那個(gè)熱愛(ài)自殺的繃帶小朋友沒(méi)有記錄我再找找。】 09皺著眉,在資料庫(kù)里尋找與對(duì)方形象相符的人物資料。 不等它找出‘繃帶小朋友’的資料,空氣中陡然發(fā)生巨大的爆炸!不僅僅是爆炸,還有狂奔的龍卷風(fēng),瞬間降臨至擂缽街巷子口的戰(zhàn)場(chǎng)上! 在風(fēng)暴中心,手持巨大鐮刀的男人身影出現(xiàn)! 09立刻警戒起來(lái):【這是什么玩意兒?!】 因?yàn)榫嚯x不近,所以泉梔只是頭發(fā)和裙角被揚(yáng)起。她瞇起眼,拿著望遠(yuǎn)鏡的手垂下來(lái):【不是偽神,但也沒(méi)有人類(lèi)的氣息。這應(yīng)該就是蘭堂制造出來(lái)的傀儡了?!?/br> 【這異能力還真是夠變態(tài)的,連死了都不得安生。】09吐槽了一句,又問(wèn):【怎么辦?小朋友好像打不過(guò)這個(gè)傀儡,你要去撈他嗎?】 泉梔打了個(gè)哈欠,把望遠(yuǎn)鏡扔掉:【沒(méi)必要,他自己可以解決?!?/br> 【時(shí)間差不多了,我們先去解決另外一件事情吧?!?/br> 她跳下屋脊,蓬松揚(yáng)起的長(zhǎng)卷發(fā)和寬大漂亮的飛舞裙擺,就好像兩朵相依綻放的花朵。 泉梔說(shuō)沒(méi)事,09就不再多問(wèn)了——本身泉梔去不去撈人,09都不在乎。剛剛詢問(wèn)泉梔意見(jiàn),也是為了配合泉梔的決定來(lái)決定要不要掃描傀儡數(shù)據(jù)而已。 既然泉梔不打算去撈人,09也就不浪費(fèi)自己的大數(shù)據(jù),去掃描那些無(wú)關(guān)緊要的東西了。 就在這時(shí),泉梔的手機(jī)響了起來(lái);她有點(diǎn)意外——畢竟在這個(gè)次位面,泉梔只有中也的聯(lián)系方式,而中也又很少給她打電話。 拿出手機(jī)看了眼聯(lián)系人:悲鳴嶼先生。 泉梔‘嘶’了一聲,環(huán)顧左右,找了個(gè)人少安靜的地方接通電話:“悲鳴嶼先生?” 電話那頭也很安靜,能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音。泉梔聽(tīng)著風(fēng)聲,心想:風(fēng)聲這么明顯,悲鳴嶼先生一定又坐在檐廊下面了。 被風(fēng)吹得嘩啦啦響的,應(yīng)該是院子里的櫻花樹(shù)。 那棵樹(shù)剛開(kāi)始是作為櫻桃樹(shù)被移栽進(jìn)院子里的。沒(méi)想到賣(mài)樹(shù)苗的老板是個(gè)無(wú)良商家,把櫻花樹(shù)當(dāng)櫻桃樹(shù)賣(mài),多算了不少錢(qián)。 電話那頭傳來(lái)細(xì)微的‘窸窸窣窣’的聲音,大略是悲鳴嶼先生摸索著在整理什么東西,聲音平緩和氣:“剛剛不死川先生給我打電話了?!?/br> 聽(tīng)到‘不死川’三個(gè)字,泉梔臉上的表情略微凝固了一下。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著天空,干笑:“啊?是、是嗎 ?哈哈哈不死川老師是要請(qǐng)你去吃飯嗎?” 現(xiàn)世。 悲鳴嶼坐在檐廊下,他的眼睛看不見(jiàn),全靠心視,一手拿著手機(jī),一手將漂亮的小裙子鋪開(kāi)晾在太陽(yáng)底下。聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的少女言辭閃躲,顧左右而言他——悲鳴嶼不自覺(jué)彎起嘴角:“不,他只是和我討論了一下你最近的數(shù)學(xué)成績(jī)?!?/br> 泉梔:“哈、哈哈——好,好巧哦,我正好想和你討論這個(gè)問(wèn)題來(lái)著” “就,最近咳咳,那個(gè),也快考試了——” 粗大的手掌,細(xì)心的撫平裙子折皺。悲鳴嶼耐心的停下手上動(dòng)作,等待電話那頭的小姑娘完善自己的借口——泉梔捏著手機(jī),在原地轉(zhuǎn)了一圈,靠著墻壁,嘟囔:“好吧,我說(shuō)實(shí)話,數(shù)學(xué)太難了,我學(xué)不下去呀。” 隔著電話,都能聽(tīng)出那嬌滴滴的聲音里透出沮喪和撒嬌的意味。 悲鳴嶼無(wú)奈的輕輕嘆氣,道:“但是考零分也太夸張了,明明你的物理都拿了滿分——物理和數(shù)學(xué)都是理科吧?” 天知道不死川剛剛過(guò)來(lái)家訪的時(shí)候,表情就和要吃小孩一樣。 泉梔顧盼左右:“該怎么形容呢它不是理科不理科的問(wèn)題” 總不能說(shuō)因?yàn)樽约郝N課和童磨去鬼舞辻公司的練習(xí)生后臺(tái)看猗窩座打拳,然后忘記了那節(jié)課有數(shù)學(xué)考試了吧? 這種理由絕對(duì)不能說(shuō)! 童磨可以丟臉,但她川崎泉梔絕對(duì)不丟這個(gè)臉! “不死川老師給你留了兩張新的數(shù)學(xué)卷子,讓你下午重新考一遍。”悲鳴嶼嘆了口氣,體貼的不再追問(wèn)對(duì)方,問(wèn):“今天下午還要兼職嗎?” 泉梔連忙點(diǎn)頭:“要??!我現(xiàn)在在出外勤——要晚點(diǎn)回來(lái)!” 悲鳴嶼皺起了眉。 他摸索著,摸到自己腳邊放著的兩張數(shù)學(xué)卷子,愁得眉心皺出一個(gè)‘川’字:“還在管理局里面兼職嗎?” 悲鳴嶼知道泉梔在管理局工作——不過(guò)他一直以為泉梔是兼職,還不知道她已經(jīng)轉(zhuǎn)正了。 泉梔拿著電話點(diǎn)頭如搗蒜:“是啊是??!所以暫時(shí)沒(méi)辦法回來(lái)?!?/br> “卷子的話可能也沒(méi)辦法補(bǔ)考了,拜托悲鳴嶼先生隨便幫我想個(gè)理由糊弄——啊呸!不對(duì),是請(qǐng)假!幫我向不死川老師請(qǐng)個(gè)假吧,我沒(méi)辦法補(bǔ)考啦~”