蔣義幫他們開(kāi)了昨天那個(gè)包間，又接著忙了。

    到七點(diǎn)的時(shí)候，來(lái)包夜的人陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，網(wǎng)吧也坐滿了人，因?yàn)闆](méi)位置，蔣義的工作壓力也小了很多，有時(shí)間繼續(xù)把沒(méi)做完的試卷拿出來(lái)研究。

    蔣義計(jì)劃是每天復(fù)習(xí)一門，小高考科目一天復(fù)習(xí)兩門，然而他今天專攻數(shù)學(xué)都沒(méi)攻出個(gè)所以然來(lái)，一共一張

    試卷，他做到現(xiàn)在還有四道填空和三道大題空在那，怎么也想不明白。理科和文科不一樣，死記硬背是解不出題目的，必須得靠運(yùn)算和邏輯。蔣義只學(xué)過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)，初中和高一的知識(shí)都落下了，學(xué)起來(lái)特別吃力。他這兩周陸陸續(xù)續(xù)把前面幾年的知識(shí)點(diǎn)都撿起來(lái)學(xué)了，但沒(méi)有人教只看書(shū)，有很多地方還是想不明白。

    蔣義有個(gè)壞習(xí)慣，是這段時(shí)間才養(yǎng)成的。他做題的時(shí)候想不出就閑著，一閑著就忍不住咬筆，所以蔣義所有的筆筆頭那邊都坑坑洼洼的。

    此時(shí)蔣義咬筆咬得正帶勁，頭頂光線忽然一暗。

    蔣義抬起頭，便看見(jiàn)邵煬站在他旁邊，歪著頭看他的試卷。

    蔣義默默抬起一只胳膊壓在試卷上擋住邵煬的視線：“你不玩游戲了？”

    “出來(lái)透透氣，”邵煬道，他目光停留在蔣義試卷沒(méi)壓住的部分，看到蔣義空著的題目，“有題目不會(huì)做？”

    “關(guān)你屁事?！?/br>
    邵煬笑笑：“那些我會(huì)，我教你做？”

    蔣義說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)心動(dòng)，讓年級(jí)第一這個(gè)總考滿分的人來(lái)教他做題，簡(jiǎn)直是賺到了，但還是嘴硬道：“不用，我自己想?！?/br>
    邵煬挑眉，沒(méi)在意蔣義的口是心非：“你不是要脫離倒三名么?！?/br>
    邵煬說(shuō)著，伸手把蔣義看的那本輔導(dǎo)書(shū)拿了起來(lái)，大致看了下書(shū)上的解析：“這里的解題思路寫(xiě)得太繁瑣了，解析過(guò)程又很簡(jiǎn)單，側(cè)重點(diǎn)不對(duì)，你看這個(gè)可能看不懂?！?/br>
    他邊說(shuō)邊把蔣義手里的筆拿了過(guò)去，還特意瞟了一眼筆頭尚未晾干的水漬，勾唇道：“這一步的變化是這樣的?！?/br>
    邵煬把輔導(dǎo)書(shū)擺到蔣義面前，在解析的數(shù)列變換之中插了兩個(gè)等式變換，輕而易舉地把變換過(guò)程展現(xiàn)了出來(lái)。

    蔣義現(xiàn)在再去看書(shū)上的解析，竟然看懂了。

    邵煬：“你空著的這道大題和書(shū)上這個(gè)差不多，你做下試試？”

    蔣義此時(shí)也不去在意是誰(shuí)在教他了，照葫蘆畫(huà)瓢跟著邵煬擴(kuò)充之后的解題思路來(lái)解題，竟然把題目給做了出來(lái)。

    邵煬看到蔣義解出的答案，臉上笑意擴(kuò)大：“這題對(duì)了。所以說(shuō)輔導(dǎo)書(shū)上很多解析并不完整，你這么死盯著看根本看不出什么……再比如這題，這一步該這么理解……”

    邵煬很快把蔣義的思維引導(dǎo)到下一道蔣義做不出來(lái)的題目上。

    不得不說(shuō)邵煬不愧是門門滿分的的學(xué)神大佬，解題思路非常清晰，給蔣義講解的時(shí)候也很專業(yè)，甚至講得比老師課上講的那些還清楚，很方便蔣義去理解。

    之后邵煬搬了凳子坐在蔣義旁邊，把蔣義不會(huì)的、沒(méi)弄懂的題目一道接一道講解給蔣義聽(tīng)。好在蔣義聰明，也愿意認(rèn)真學(xué)，一步步地跟著邵煬的思路走，把許多他弄了一天也沒(méi)想明白的題目給想通了。

    做出題目的成就感所帶來(lái)的喜悅源源不斷涌上蔣義心頭，蔣義第一次覺(jué)得原來(lái)數(shù)學(xué)也那么有挑戰(zhàn)性，特別有意思。

    蔣義聽(tīng)著邵煬給他講解題思路，另外要是有客人來(lái)了，他就快速地把客人招呼完了，繼續(xù)投入邵煬的教學(xué)講解之中。

    認(rèn)真做一樣事情的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到九點(diǎn)了。

    祁夢(mèng)茹特地提前幾分中到了店里，一進(jìn)店就看到一個(gè)神奇的場(chǎng)面：邵煬和蔣義這兩個(gè)關(guān)系極差、經(jīng)常打架的人竟挨在一起坐在收銀臺(tái)里，其中一個(gè)在教另一個(gè)人解題，講得頭頭是道的。

    別說(shuō)，還真像那么回事兒。

    兩個(gè)人神情都很專注，全然沒(méi)有注意到祁夢(mèng)茹的到來(lái)。

    祁夢(mèng)茹湊過(guò)去看著倆人，沒(méi)敢打擾，一直等到邵煬把一題的解題思路講完，她才對(duì)上邵煬的眼神。

    邵煬對(duì)她使了個(gè)眼色，比劃著手勢(shì)指了指蔣義，用口型說(shuō)了什么，大致意思是讓祁夢(mèng)茹別出聲，等蔣義做完這題。

    祁夢(mèng)茹點(diǎn)點(diǎn)頭，饒有興趣地探頭看蔣義解題。

    蔣義解得那叫一個(gè)全神貫注，像是進(jìn)入了五我的境界，完全感受不到周圍發(fā)生了什么，滿門心思都在那道題上。

    蔣義順著解題思路把答案算出來(lái)后，邵煬看了后宣布“對(duì)了”。

    三個(gè)人同時(shí)送了口氣，其中兩個(gè)是因?yàn)樽龀鲱}且答案對(duì)了而松氣，而祁夢(mèng)茹則是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她家新員工并不像想象中那么笨，教一下還能行。

    蔣義這才發(fā)現(xiàn)祁夢(mèng)茹已經(jīng)來(lái)了，來(lái)了挺久的，一直站在收銀臺(tái)前看著他解題。

    蔣義微微臉紅：“你來(lái)多久了？”

    “沒(méi)多久，”祁夢(mèng)茹挑眉，“今天忙嗎？”