男配他裝兇[穿書(shū)]_104
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這樣的姿勢(shì)維持時(shí)間長(zhǎng)了,蔣義幾乎分不清他是身體僵了,還是因?yàn)樗馇忠u導(dǎo)致身體懶倦不能動(dòng)彈,他唯一能感受到的就是自己的手腳和身體在邵煬的懷里慢慢找回了熱度。 不知過(guò)了多久,蔣義迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)耳邊有很細(xì)微的聲音,不像是蚊蟲(chóng)的sao擾聲。那附在他耳邊的聲音過(guò)分輕柔,像那種哄小孩睡覺(jué)時(shí)大人的喃喃低語(yǔ)。 蔣義覺(jué)得可能有人在跟他說(shuō)什么,隱約聽(tīng)到了“喜歡”二字,具體沒(méi)聽(tīng)清到底是什么話,但能聽(tīng)出那是個(gè)疑問(wèn)句。 周身被溫暖包圍著,蔣義覺(jué)得他是喜歡這種感覺(jué)的,于是輕輕“嗯”了一聲。 耳邊的低語(yǔ)忽然消失。 蔣義不安地往前挪了挪,貼近熱源。 下一秒,熱源主動(dòng)靠近,更加緊地環(huán)繞住蔣義。 蔣義滿足了,心底泛著一絲甜。 他的確是喜歡這種感覺(jué)的。 邵煬原話問(wèn)的是:蔣義,你能不能喜歡我? 在聽(tīng)到蔣義表示肯定的“嗯”那一聲之后,邵煬心底原本筑起的克制自己感情的防線全部崩塌,栽得徹徹底底。 邵煬之前還想過(guò)自己不過(guò)十幾歲,對(duì)蔣義的感情也許是沖動(dòng)和新鮮感。 但這幾天下來(lái)。他完全能確定自己的決心了。懷里的這個(gè)人必須是他的,除了這個(gè)人,其他人都不行。 * 孫宇這件事沒(méi)有鬧大,但一班許多同學(xué)多多少少打聽(tīng)到了那晚蔣義他們揍了孫宇的緣由。 孫宇轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦得很快,一周之內(nèi)就離開(kāi)了春光中學(xué),毀畫(huà)這件事也算告一段落。 最大的變化就是宿舍里除了蔣義和馬可波外的兩人和邵煬唐晟景換宿了,蔣義他們宿舍從六人宿變成了四人宿,地方寬敞了很多。 唯一不好的就是蔣義發(fā)現(xiàn)自己根本擺脫不了邵煬這個(gè)小說(shuō)男主,反而離這個(gè)男主更近了。 比如換宿后,邵煬總是動(dòng)不動(dòng)來(lái)sao擾蔣義,有的時(shí)候猝不及防把蔣義壓到下鋪某張床上,嘴上說(shuō)著玩疊羅漢,讓馬可波和唐晟景也來(lái)參與,但那兩人一個(gè)一臉鄙夷一個(gè)躍躍欲試但沒(méi)膽量,所以最后被壓的只有蔣義, 壓在蔣義身上的也只有邵煬。 礙于男配的身份,蔣義為了小命也不會(huì)揍邵煬,于是弄得他這個(gè)男配的身份非常尷尬。 蔣義轉(zhuǎn)到十班后,起初十班還有同學(xué)不服蔣義,蔣義都懶得跟他們煩。 但幾次小測(cè)驗(yàn)之后,蔣義的畫(huà)總能得到姚老師的好評(píng),并且明眼人都能看出蔣義和他們公認(rèn)畫(huà)室第一的廖彌青的畫(huà)技不分上下。 哪些質(zhì)疑蔣義的人也漸漸沒(méi)了聲音。 蔣義不太在意別人的眼光,就算有許多人從一開(kāi)始的不相信,到后來(lái)和他套近乎或者是聊畫(huà)畫(huà)技巧,他都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,心情好的時(shí)候也許會(huì)耐著性子跟那些同學(xué)扯兩句,否則一般都會(huì)敷衍地把人給打發(fā)走。 但蔣義有實(shí)力,又長(zhǎng)得好,頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)后留了一個(gè)不算長(zhǎng)的劉海,這幅模樣在不少人眼里都顯得純凈乖巧,連老師看了蔣義這樣都會(huì)覺(jué)得蔣義是個(gè)乖學(xué)生。 所以周?chē)藢?duì)蔣義有所改觀的同時(shí),還會(huì)評(píng)價(jià)一句:蔣義是個(gè)不錯(cuò)的人。 久而久之,畫(huà)室的男神從廖彌青一人變成了蔣義和廖彌青兩人。 據(jù)馬可波八卦透露,貼吧上除了蔣義和邵煬cp比較火以外,蔣義和廖彌青的cp團(tuán)體也在日漸壯大,絲毫不輸前者。 馬可波作為小吧主,又跟邵煬一個(gè)班,堅(jiān)定地選擇站在了邵蔣cp這一邊,就他在貼吧里成天喊“邵蔣沖鴨”的架勢(shì),簡(jiǎn)直把自己發(fā)展成了一個(gè)粉頭。 蔣義特別好奇像馬可波這樣對(duì)除了學(xué)習(xí)以外的其他事情都玩得起勁的樣子,到底是怎么穩(wěn)坐全年級(jí)第二的。 彼時(shí)蔣義一回宿舍,就看到馬可波突然望向他,捂著嘴笑得一臉變態(tài),他后背起了一層雞皮疙瘩:“你他媽看什么呢?” 馬可波:“今天邵蔣cp的pk值還是遠(yuǎn)超廖蔣cp!剛剛我還把幾個(gè)邪教團(tuán)隊(duì)的姑娘給勸回頭了,果然邵蔣才是王道??!” 蔣義一臉嫌惡:“什么亂七八糟的?!?/br> “害!蔣哥你不懂,”馬可波把視線投到蔣義身后,“邵煬,我又幫你打贏了,多有排面!” 邵煬這段時(shí)間每天放學(xué)都來(lái)畫(huà)室等著,之后就陪著蔣義一起去“溫心網(wǎng)吧”,蔣義上班他上網(wǎng),互不耽誤,有的時(shí)候還能幫蔣義輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)。 蔣義一開(kāi)始還讓邵煬別去網(wǎng)吧,結(jié)果被邵煬一句“我錢(qián)多,就想上網(wǎng)”給堵了回去,蔣義就隨他去了。 況且有人教自己題目,蔣義總歸能撈到不少收益,托了邵煬的福,他文化課基本能跟上十班的教學(xué)進(jìn)度了。