短促、平靜的宣布聲，卻是對(duì)她最大的肯定。

    紀(jì)愉心中一塊大石落地，揚(yáng)起個(gè)笑容，往旁邊的鏡頭外才走出一步，就被F班的女孩兒們撲上來團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)人臉上都洋溢著喜氣，一幅紀(jì)愉得了A比她們自己得了A還要高興的樣子！

    從F到A有多難呢？

    她們沒見過類似的節(jié)目，但是從初舞臺(tái)看到A班學(xué)員們實(shí)力的時(shí)候，她們就知道了自己和那些天才們的差距，如今見到紀(jì)愉從F班逆襲的模樣，女孩兒們不由也跟著生出了幾分信心，隱約也能去給自己的夢(mèng)想添上翅膀，設(shè)想它飛出天窗的模樣。

    ……

    紀(jì)愉的結(jié)果同樣給別的班級(jí)人員造成了影響。

    B班、C班和D班的人聽到F班竟然有這樣的人物，在這三天里不斷努力的學(xué)員心中不由生出比較來，默默思索自己的程度是否能像紀(jì)愉那樣，往前邁一大步？

    而有些鉆空子偷懶的，沒怎么練習(xí)的人，看見跟拍的鏡頭懟過來時(shí)，都不由地往后退了退，心中后知后覺生出忐忑和不安來，卻又僥幸地安慰自己：

    萬一我練得其實(shí)還不錯(cuò)呢？

    人生百態(tài)在這小小的幾個(gè)教室里上演，就連優(yōu)異的A班成員也不例外，容柏聽見紀(jì)愉的等級(jí)，想到B班蔣連闕和凌瀾的練習(xí)程度，心中生出一種緊迫感的同時(shí)，面上卻意料之中的模樣，輕聲道：

    “應(yīng)該的。”

    她欣賞這些實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，因?yàn)橹挥泻蛷?qiáng)者同臺(tái)競(jìng)技，才能讓人最快發(fā)現(xiàn)自己的不足、隨后以前所未有的速度成長(zhǎng)，她不懼壓力，甚至渴望那一天盡早到來。

    相比容柏的期待，李杏和楚南星臉色就不太好看了。

    身邊這些A班的對(duì)手不必說，如今B、C、D、F還有學(xué)員會(huì)往上走，每多上來一個(gè)，她們被刷下去的概率就更高一點(diǎn)，而這，還只是主題曲的第一輪舞臺(tái)。

    此外。

    比起天之驕子一直站在頂端，其實(shí)底層的逆襲才是觀眾最喜歡看到的劇情，生活里哪有那么多生來就好命、天然占據(jù)資源的人呢？

    大部分人都是普通的出生，然后在一次次的競(jìng)爭(zhēng)里，憑借汗水脫穎而出，所以對(duì)那些逆襲者便更能感同身受，所以會(huì)自然而然將目光放在這些人的身上。

    毫無疑問，從這一刻被搬到熒幕上開始，紀(jì)愉的身上會(huì)聚焦更多的目光，這也意味著她會(huì)有很多的粉絲。

    李杏本身實(shí)力在A班里面并不算特別出色，所以越想臉色越難看。

    楚南星倒是自信自己依然能穩(wěn)住寶座——

    但。

    紀(jì)愉是第一個(gè)接受考核的，又以決然之姿沖入A班，在這種對(duì)比下，她就算保持如今的水平，但在人氣方面，是否能將紀(jì)愉一直這樣按住呢？

    楚南星心中不由生出一種焦躁來。

    像是發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展隱約要脫離她的控制。

    ……

    主題曲測(cè)評(píng)一輪接一輪地上演——

    不知是不是有紀(jì)愉珠玉在前的緣故，被她的水平驚艷過的導(dǎo)師們目光免不了變得更挑剔一些，除卻B班的蔣連闕、凌瀾給了她們一些小小的驚喜之外，就連A班的容柏、楚南星維持了如初舞臺(tái)的實(shí)力，他們看上去也不甚滿意的模樣。

    尤其是在發(fā)現(xiàn)A班的一些學(xué)員發(fā)揮失常，有人因?yàn)橥鼌s歌詞，即興改了一段，有人動(dòng)作不規(guī)范，一而再、再而三地要求音樂停止，以為舞臺(tái)能有無數(shù)次機(jī)會(huì)可以重來。

    Night到后面看得眉頭都皺了起來。

    戚楓也是搖了搖頭，拿起話筒直接道：“主題曲的歌舞你們已經(jīng)看過了，我想看的是你們這三天究竟能做到多少，而不是看你們?cè)谶@里耍小聰明，順便提醒你們一句：真正的舞臺(tái)，不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)?！?/br>
    有紀(jì)愉、蔣連闕等從后面班級(jí)趕超上來的壓力，加上前面有學(xué)員發(fā)揮失常，跟著聽了一通戚楓訓(xùn)斥的李杏站在鏡頭前，發(fā)覺自己已經(jīng)緊張到肢體有些僵硬了。

    她拼命告訴自己只要把尋常的實(shí)力發(fā)揮出來就行，這樣也可以穩(wěn)住A班的名額。

    可越是這樣想，大腦就越是一片空白。

    只能愣愣地聽著廣播里響起那刻板的通知聲：

    “下一位，A班，李杏?！?/br>
    她猛地去看鏡頭，聽見音樂聲響起，手里的動(dòng)作遲疑了半拍，再想跟上拍子的時(shí)候卻因?yàn)檫^度緊張而顯得領(lǐng)先一點(diǎn)，連續(xù)十多秒鐘下來，雖不至于錯(cuò)漏百出，卻也是個(gè)有失水準(zhǔn)的表現(xiàn)。

    鏡頭后面的之桃導(dǎo)師點(diǎn)了點(diǎn)手中的筆，似是對(duì)她的表現(xiàn)有些意外：

    “之前這個(gè)女孩兒跳的很不錯(cuò)。”