他還沒(méi)來(lái)得及放手。

    迦勒底看起來(lái)和自己完全是兩種教育方式，歐爾麥特沒(méi)忍住，出聲問(wèn)道，“你們不覺(jué)得…太殘忍了嗎？”

    殘酷對(duì)戰(zhàn)也好，承受范圍之外的能力也好，獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn)也好，對(duì)于一個(gè)未成年的少年/少女，是否太殘忍了呢？

    羅曼醫(yī)生長(zhǎng)著一張無(wú)害的臉，但他在人類里人際關(guān)系并不好。

    這個(gè)時(shí)候的他看起來(lái)帶著一種悲憫天人的神色，“你有的選嗎？我們沒(méi)有?！?/br>
    正是因?yàn)樗麄冎溃斐闪⑾銜?huì)變成獸的原因，他們也是其中之一，他們才不會(huì)阻止藤丸去觸碰另一個(gè)自己。

    他們沒(méi)有選擇，藤丸卻有。

    他在每一次苦難和死亡前都可以放棄，可是他沒(méi)有。

    所以他想要拯救另一個(gè)自己，他們有什么資格去反對(duì)。

    “殘酷？”福爾摩斯慢條斯理的掏出煙斗，“也許吧，活著本來(lái)就是一件很殘酷的事?！?/br>
    隕石來(lái)了。

    成為了莫里亞蒂的寶具，成為必中獵物的魔彈，隕石在空中鼓動(dòng)著空氣，帶著一身火焰直直墜落。

    立香原本光潔的右手上漸漸出紋路，站在她左手邊的藤丸能認(rèn)出來(lái)，那是屬于御主的令咒。

    屬于立香的令咒和藤丸的很像。

    意識(shí)到這一點(diǎn)，讓藤丸有些開(kāi)心。

    他抬起頭正面迎著天空。

    空氣中仿佛已經(jīng)能感受到隕石的熱度。

    瞪大眼睛已經(jīng)被這樣躁動(dòng)不安的溫度逼出了淚水。

    藤丸沒(méi)有移開(kāi)視線。

    立香的令咒逐漸成型，然后開(kāi)始發(fā)光，她似乎是在把三枚令咒都用在自己身上，令咒從她的手上漂浮起來(lái)，不斷的放大，原本像血一樣濃郁的令咒化為無(wú)數(shù)的細(xì)線。

    每條一線都有自己的位置，它們像樹(shù)的枝干一樣組成了毫無(wú)意義的圖譜，環(huán)繞在立香身邊。

    和立香牽著手的藤丸也一樣在圖譜內(nèi)部。

    “固有結(jié)界？！這個(gè)寶具到底是什么？！”

    羅曼醫(yī)生看著那些雜亂無(wú)章的圖譜，似有明悟，愈發(fā)靠近的隕石都無(wú)法分去他的注意力。

    “是…世界線。上面的小節(jié)，是量子記錄固定帶?！?/br>
    藤丸能感受到這些線條組成的圖譜是真實(shí)存在的，他不敢隨意亂碰，只能抓緊立香的手。

    立香安慰道，“別緊張，很快就結(jié)束了?！?/br>
    她隨手?jǐn)f起樹(shù)狀圖譜上的一根線，從圖譜的末端，也就是被量子記錄固定帶裁剪掉未來(lái)的那一處，把整根線從圖譜上剝離出來(lái)。

    這些沒(méi)有通過(guò)量子記錄固定帶的線，就是異聞帶；而通過(guò)的，則是仍然擁有未來(lái)可能性的世界線。

    她舉起手中的異聞帶，整個(gè)宇宙都投射到她的身邊，異聞帶變成純粹的能量聚合在一起形成一顆小球，顯現(xiàn)出不詳?shù)暮诨疑?/br>
    “消亡吧，沒(méi)有未來(lái)的世界。掙扎吧，痛苦吧，迷茫吧，我為一切的一切痛苦，我只是為了活下去?！?/br>
    她把小球迎著飛來(lái)的隕石推出去。

    圖譜發(fā)出了光芒。

    視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、五感全部被吞噬。

    人生從開(kāi)始到盡頭都是一片空白。

    由渾濁不祥的黑，到極致空無(wú)的白，藤丸立香的這一輩子，就是這么的簡(jiǎn)單。

    結(jié)束了，圣杯碎片回收完成。

    立香低頭看了一眼恢復(fù)光潔的右手手背，動(dòng)了動(dòng)被人握得太緊的左手。

    不，也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，她心滿意足的想：這樣很好。

    有一個(gè)即便已經(jīng)昏迷，還記得握緊她手的人。

    ————

    我叫綠谷出久，今年十六歲，是雄英高中英雄科一年級(jí)a班的學(xué)生。

    剛剛在雄英體育祭的比賽上獲得了八強(qiáng)的好成績(jī)。

    我有一個(gè)小秘密，那就是我的個(gè)性并不是自己的，而是從no.1英雄歐爾麥特那里傳承下來(lái)的。

    這個(gè)名叫one for all 的個(gè)性是為了維護(hù)世界和平，阻止all for one而存在的。

    在我第一次向社會(huì)展現(xiàn)自己之后，我的老師歐爾麥特發(fā)消息對(duì)我說(shuō)：他有事要告訴我。

    他拉著我到了教室辦公室，認(rèn)真的對(duì)我道，“綠谷少年，告訴你一個(gè)好消息！”

    “是！歐爾麥特！是什么好消息呢？”

    “all for one 和他的部下全部都被解決了！哈哈哈哈！”歐爾麥特看起來(lái)很高興，他暢快的笑著，似乎是要把十幾年來(lái)的緊張都發(fā)泄出來(lái)。

    “綠谷少年！你放心！你一定會(huì)有一個(gè)美好的高中生活的！”

    雖然我很高興危害社會(huì)的敵人被解決了，但是有沒(méi)有人能告訴我，在我參加校園比賽的這段時(shí)間里，發(fā)生了什么？

    在線等，挺急的！

    作者有話要說(shuō)：

    綠谷少年：？？？作為主角的我不知道漫畫完結(jié)了？？？

    爆豪少年也不用被抓去當(dāng)公主等著被救了！2333

    量子記錄固定帶就是判斷世界是否是異聞帶的東西（憑記憶寫的，不全對(duì)）就很把剪刀一樣，你不合格，就把你剪了，不讓你再長(zhǎng)。

    好像和迦勒底的觀測(cè)時(shí)間一樣是一百年一次？

    講道理，去翻菌哥哥的設(shè)定，我就頭大。

    字太多了?。?/br>
    第48章 咕噠子x咕噠夫

    作為班主任的相澤消太是如何和班級(jí)同學(xué)解釋藤丸并沒(méi)有參加體育祭，藤丸立香本人是不知道的。