“幾月前，接到校長(zhǎng)先生聯(lián)絡(luò)，我就外派了信任的人手調(diào)查為月出君做過(guò)體檢后失蹤的醫(yī)生。”

    冢內(nèi)直正在投影的屏幕上放出資料“經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在醫(yī)院中的身份是偽造的，真實(shí)身份暫時(shí)還未查到。”

    “通過(guò)排篩他在醫(yī)院的接診記錄，發(fā)現(xiàn)由他負(fù)責(zé)個(gè)性檢測(cè)的孩子中，有數(shù)十個(gè)個(gè)性信息異常?！?/br>
    屏幕上列出幾排不同的個(gè)人信息對(duì)比，冢內(nèi)直正面色嚴(yán)肅道“現(xiàn)在大家看到的這幾位，國(guó)中后都出現(xiàn)了不同程度的個(gè)性覺(jué)醒反應(yīng)。但是他們?cè)卺t(yī)生那里得到的檢測(cè)結(jié)果，則都是‘無(wú)個(gè)性’?！?/br>
    被羅列出來(lái)的人之中，有一位在場(chǎng)都不陌生的綠發(fā)少年。

    “我們懷疑，這個(gè)醫(yī)生可能用了什么方法奪走這些人的個(gè)性。可惜這么多人里面，只有四個(gè)人國(guó)中還有個(gè)性反應(yīng)，不能做更準(zhǔn)確的判斷。其中綠谷君是完全覺(jué)醒的[超再生]，一人是[增肌]，一人是[吸收沖擊力]，剩下的這位因?yàn)閭€(gè)性反應(yīng)太微弱，只能暫時(shí)判斷為[骨骼強(qiáng)度]?！?/br>
    “等等，奪取個(gè)性？”一直安靜聽(tīng)著的歐爾麥特忍不住插話。

    “是的，歐爾麥特。”冢內(nèi)直正點(diǎn)點(diǎn)頭，他很明白歐爾麥特的想法，因?yàn)樗诘弥@些信息時(shí)，也是差不多的驚訝。

    現(xiàn)在這個(gè)超人社會(huì)完全形成前，曾有過(guò)一段特殊的時(shí)代。那是一個(gè)被一人所□□，以他獨(dú)特的個(gè)性統(tǒng)治著的黑暗時(shí)代。

    all for one。

    目前所知，唯一一個(gè)能夠奪取他人個(gè)性由自己使用，亦或是將某個(gè)個(gè)性賦予其他人的存在。

    “有了這樣的懷疑之后，警察署這邊特地委托了擅長(zhǎng)潛入的職業(yè)英雄去調(diào)查醫(yī)生家。在醫(yī)生的家中，我們發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的儀器，經(jīng)過(guò)檢測(cè)之后，判斷為用于某種人體改造的設(shè)施?！?/br>
    說(shuō)到這里，冢內(nèi)直正頓了一下“我們掌握的資料中，醫(yī)生有一個(gè)孫子。……他和綠谷出久、爆豪勝己兩位同學(xué)曾在一個(gè)幼稚園以及小學(xué)就讀。但是升上國(guó)中時(shí)，這個(gè)男孩子就不見(jiàn)了?！?/br>
    “對(duì)外醫(yī)生宣稱孩子送到了父母身邊，不過(guò)我們聯(lián)絡(luò)他的父母時(shí)……都對(duì)此表示不知情?！?/br>
    聯(lián)想到醫(yī)生家里用途不正的設(shè)施，以及對(duì)方可能和afo有關(guān)聯(lián)的猜測(cè)，那個(gè)不見(jiàn)的孩子會(huì)有什么樣的下場(chǎng)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的答案了。

    歐爾麥特臉上不再掛著往常大大咧咧的笑容，雙手緊握成拳死死捏住，支撐著他手臂部分的桌子，則被他壓抑自己時(shí)下意識(shí)地力道按出條條裂縫。

    “另外?！壁?nèi)直正翻過(guò)平板上的資料，切入下一個(gè)“j入侵事件后，月出君被暫時(shí)隱藏起來(lái)。但依照校長(zhǎng)先生的建議，我們格外關(guān)注了入侵事件后一直在打探學(xué)生個(gè)性的組織或個(gè)人，發(fā)現(xiàn)了兩批疑似‘?dāng)陈?lián)盟’的人?！?/br>
    歐爾麥特吃驚地看向根津校長(zhǎng)“您竟然早就有安排了嗎？”

    根津校長(zhǎng)哈哈笑著“身為校長(zhǎng)，具備這樣的決斷是必須的！畢竟對(duì)方的目標(biāo)可是要?dú)⑺馈推降南笳鳌?，都直接入侵到學(xué)校里來(lái)了。絕對(duì)不能掉以輕心！”

    正當(dāng)歐爾麥特感動(dòng)的不行時(shí)，根津校長(zhǎng)舉起爪子，語(yǔ)調(diào)高昂道“對(duì)了冢內(nèi)君，直接到下一個(gè)部分吧?！睒O其自然地打斷了歐爾麥特想把他抱起來(lái)的動(dòng)作。

    冢內(nèi)直正點(diǎn)點(diǎn)頭，絲毫不受影響地繼續(xù)往下說(shuō)“體育祭上的指導(dǎo)戰(zhàn)項(xiàng)目，月出君如根津校長(zhǎng)預(yù)料的一般選擇了歐爾麥特對(duì)戰(zhàn)，所展示出的實(shí)力確實(shí)令人吃驚?！?/br>
    他瞟了一眼歐爾麥特“而且，歐爾麥特也印證了您的話，與月出君進(jìn)行了關(guān)系非常親近的互動(dòng)。這讓我們推動(dòng)媒體將月出君放在‘歐而麥特繼承人’位置上的后續(xù)計(jì)劃得以執(zhí)行。”

    前面一直靜靜聽(tīng)著沉默不語(yǔ)地黑發(fā)男人，聽(tīng)完這句話，瞬間理解了根津校長(zhǎng)的意圖“校長(zhǎng)先生，是要將桃世作為‘誘餌’嗎？”

    想要?dú)⑺罋W爾麥特的人，理所當(dāng)然地也不會(huì)放過(guò)他的繼承者。而且在不能對(duì)付歐爾麥特本人前，優(yōu)先解決他的繼承人也是很正確的戰(zhàn)略選擇。

    歐爾麥特也明白過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣沉重的問(wèn)道“這件事情，校長(zhǎng)先生您并沒(méi)有征求過(guò)我的同意?！?/br>
    “當(dāng)然是因?yàn)槟悴粫?huì)同意啦?！备蛐ｉL(zhǎng)理所當(dāng)然的回答，“況且月出同學(xué)本身就面臨著敵聯(lián)盟的威脅?！?/br>
    “什么？”相澤消太神色一正，看向根津校長(zhǎng)。

    “這件事還是繼續(xù)由我來(lái)說(shuō)明吧?！壁?nèi)直正重新調(diào)出一份資料，“eraser head，之前月出君曾因?yàn)檫`反規(guī)定擅自使用個(gè)性對(duì)敵，而被您逮捕到警察署吧？在那之后，我們警署關(guān)于月出君‘犯罪制裁者’身份的資料被泄露過(guò)一次。”

    “泄露資料的是一名參與評(píng)估的公安委員會(huì)成員，資料外泄后，他也像是醫(yī)生一般失蹤了。而不久后，我們通過(guò)街上的探頭，發(fā)現(xiàn)月出君被不明人士攻擊——并且不止一次。”

    相澤消太垂下眼看著平板上的資料，一段模糊不清的視頻旁邊，貼著人物信息的標(biāo)簽頁(yè)。

    “第一次攻擊月出君的人，在警察署的檔案中，是一個(gè)犯下過(guò)不少經(jīng)濟(jì)案件的個(gè)性犯罪者，名叫分倍河原仁。目前自稱圖懷斯，很有可能是敵聯(lián)盟的成員?！?/br>
    “第二次攻擊月出君的人，是‘英雄殺手’斯坦因，他曾隨敵聯(lián)盟一起入侵雄英。請(qǐng)注意，他攻擊月出君的時(shí)間段，恰好是月出君‘犯罪制裁者’身份外泄的一周后?！?/br>