“……”看了半天胖校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了，“如果你不說(shuō)話(huà)，我一定認(rèn)為你是某個(gè)冒名頂替的家伙，而不是我那個(gè)邋遢的侄子?！?/br>
    李靈對(duì)于自己的舅舅說(shuō)他邋遢也毫不在意，他笑嘻嘻的回道：“舅舅，‘為人師表’這話(huà)我還是知道的?！逼鋵?shí)他是為了泡MM，如果不改變一下自己的形象，恐怕只會(huì)被美女當(dāng)作乞丐吧？

    很顯然，校長(zhǎng)對(duì)他侄子這個(gè)改變還是很滿(mǎn)意的，求知中學(xué)因?yàn)槭撬搅W(xué)校，管理方面有些像私人企業(yè)，對(duì)外是很注重教師隊(duì)伍和學(xué)生的形象的，所以他們的教師制服和學(xué)生制服都是全市所有學(xué)校里面最好的……比如，女生都穿超短裙……“很好，你能有這個(gè)決心就好了。要知道，你爸爸我弟弟希望你上進(jìn)都好多年了……”

    眼看自己的舅舅又要“誨人不倦”，李靈連忙點(diǎn)頭道：“舅舅啊，要沒(méi)什么事情，我可就先走了。我還要去考察一下這個(gè)學(xué)校足球的真實(shí)水平呢?！?/br>
    校長(zhǎng)見(jiàn)他談到正事，自然也不好意思繼續(xù)說(shuō)下去了：“你去吧。就那點(diǎn)東西，還有什么好考察的？我們學(xué)校踢球的人不少，踢得好卻不多。另外，我把足球隊(duì)交給你了，你有什么想法就按照你自己來(lái)，只要不出格，我都支持你?！?/br>
    “嘿嘿，舅舅，要的就是你這句話(huà)。那我先走了。”李靈鞠躬點(diǎn)頭著退出了校長(zhǎng)辦公室，這才長(zhǎng)出一口氣。

    需要什么都支持嗎？那我需要幾個(gè)美女經(jīng)理人，是不是也支持啊，舅舅？

    一想到以后N個(gè)美女學(xué)生圍繞在自己身邊，一口一個(gè)老師的叫喚著，他心里就開(kāi)始發(fā)癢了。這個(gè)計(jì)劃一定要實(shí)施！

    ※※※

    晉靜在第一時(shí)間聽(tīng)到球隊(duì)主教練回來(lái)的消息，她連忙拉著臧劍和布挺、陳煒趕到了體育辦公室，希望能夠讓臧劍加入學(xué)校的足球隊(duì)——她還不清楚自己所在學(xué)校的足球隊(duì)有多爛，要是知道了，可能就不會(huì)這么急切了吧？

    但是讓她再次感到遺憾的是體育辦公室的大門(mén)緊鎖著，根本沒(méi)有一個(gè)人。

    倒是旁邊一個(gè)學(xué)生模樣的人看到他們之后好心的提醒他們：“李老師說(shuō)是去考察我們學(xué)校足球?qū)嵙α耍銈內(nèi)プ闱驁?chǎng)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，現(xiàn)在是自由活動(dòng)課，大家都在那邊踢球呢。”

    晉靜看著緊閉的辦公室大門(mén)，二話(huà)不說(shuō)帶著三個(gè)人直奔球場(chǎng)。

    ※※※

    李靈確實(shí)在考察，但是他不是考察求知中學(xué)的足球水平，而是求知中學(xué)學(xué)生中美女的水平。他拿著一個(gè)小巧的記事本，只要看到有感興趣的女生就馬上寫(xiě)上對(duì)方的年級(jí)——求知中學(xué)的校服非常有特點(diǎn)，不同年級(jí)的制服款式和顏色都不一樣：高一女生是紅色格子短裙配白襯衣，男生則是天藍(lán)色襯衫配黑色褲子；高二女生紅色的裙子顏色換成了藏青色，襯衣顏色不變，男生褲子依然是黑色，襯衣的顏色變深；高三的女生裙子換成了黑色，襯衣白色上帶有紅色線(xiàn)條，而男生則是黑褲子，白襯衣上面有深藍(lán)色和女生襯衣一樣款式的線(xiàn)條裝飾。

    只要熟悉這一點(diǎn)，就可以很輕易的從學(xué)生們的服裝上面認(rèn)出他們的年級(jí)，至于班級(jí)信息嘛……李靈充分發(fā)揮了遇到問(wèn)題要善于鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)——跟著對(duì)方，直到了解對(duì)方的所在班級(jí)。同時(shí)利用學(xué)生聊天的機(jī)會(huì)，偷聽(tīng)目標(biāo)的姓名……

    看著自己小本子上寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的“美少女學(xué)生資料”，李靈滿(mǎn)意的笑了：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)校的質(zhì)量很不錯(cuò)！”

    滿(mǎn)載的他這才想起來(lái)自己出來(lái)的“名義上的真正目的”：考察踢球的學(xué)生。

    遠(yuǎn)處的球場(chǎng)偶爾會(huì)傳出幾聲喧囂，他把記事本貼身放好，這才順著聲音一步三晃往足球場(chǎng)走去。

    ※※※

    當(dāng)晉靜一行人急匆匆地趕到球場(chǎng)，她才發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的問(wèn)題：他們不認(rèn)識(shí)校隊(duì)主教練，只知道人家叫“李老師”，cao場(chǎng)上什么人都有，他們?cè)趺粗滥膫€(gè)是要找的“李老師”？

    看著球場(chǎng)的人，晉靜覺(jué)得一陣頭暈。

    就連臧劍都打了退堂鼓：“算了，在下又不急于一時(shí)，我們明天再去找他也一樣的。”

    晉靜心里憋著一股氣，她非要幫阿劍把這事情辦好了不成，自然不愿意這個(gè)時(shí)候就走：“問(wèn)！挨個(gè)挨個(gè)問(wèn)！總要問(wèn)出來(lái)！我們注意看那些年紀(jì)比較大的人……”在她印象中，但凡是做“教練”的人，肯定應(yīng)該是老頭子。

    李靈剛一走進(jìn)球場(chǎng)，就被嚇著了。他不是因?yàn)榍驁?chǎng)人多，恰恰相反，他是因?yàn)榍驁?chǎng)人太少。在他印象中，如果一個(gè)學(xué)校的足球場(chǎng)非常好，那么每到這種時(shí)候，肯定人滿(mǎn)為患，到處都是踢球的人才對(duì)?？墒窃谇笾袑W(xué)，他看到的卻是另外一番景象——偌大的球場(chǎng)上稀稀拉拉的有幾撥人在分隊(duì)踢球，看臺(tái)上更多的人不是在看球，而是在談情說(shuō)愛(ài)，或者聊天……

    這樣的足球基礎(chǔ)，難怪舅舅的學(xué)校每年都是被人恥笑的對(duì)象呢！

    他隨便看了幾塊地方的比賽，發(fā)現(xiàn)有些人的水平并沒(méi)有他想象的那么爛——雖然還是爛，但是并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么爛。比如什么開(kāi)大腳都會(huì)踢空啊，什么一停球十米啊之類(lèi)的……沒(méi)有，沒(méi)有這樣的情況。而且這些踢球的學(xué)生都很認(rèn)真，無(wú)人喝彩，無(wú)人關(guān)注，他們自?shī)首詷?lè)倒也樂(lè)在其中。

    看著那些熱情但是人數(shù)極少的學(xué)生，他意識(shí)到自己首先不是要挑選人，而是想辦法讓這個(gè)學(xué)校對(duì)與足球更感興趣。他腦子里面突然冒出來(lái)一個(gè)想法：也許那樣可以挑選出自己想要的人呢？