楊煒鄭重的點點頭，他確實已經(jīng)不想再被人瞧不起了。從今天晚上開始，他要努力，直到有一天能夠驕傲的對嘲笑他的人說：“我不是死胖子?！?/br>
    父親很滿意兒子的態(tài)度，他也點頭道：“那你繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，我不打擾你了。”

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    關(guān)上兒子臥室的門，轉(zhuǎn)身便看到了自己的妻子，正一臉焦急的看著他?！澳銈冋劻诵┦裁矗俊?/br>
    “沒什么，只是讓他換了一個理想?！彼谏嘲l(fā)上坐下，給自己點上一根煙。

    妻子看他的眼神有些異樣。

    “玉珊，我覺得我們的教育方法似乎要改改了，代溝就是這樣產(chǎn)生的啊。我們從來不過問孩子心里的想法，按照我們設(shè)想的方式來對待他。楊煒現(xiàn)在懦弱的性格和我們的教育有很大的關(guān)系。我覺得現(xiàn)在讓他去做自己喜歡的事情也許更好，你也別老拿我哥家的兒子和他對比了，搞得他現(xiàn)在很討厭他表哥。他們從小就不一樣，以后也肯定要走不同的路?！?/br>
    他靠在沙發(fā)上，緩緩?fù)鲁鲆豢跓煟骸皠e管的太嚴(yán)，他喜歡做什么就讓他做去吧，只要不太耽誤學(xué)習(xí)。我上學(xué)那會兒，也很喜歡足球呢！”

    第080章 老子不發(fā)彪，你當(dāng)我是病貓

    今天整整一天，讓布挺笑的合不攏嘴的高興事就得屬這個了——李靈宣布楊煒正式加入校隊，成為他的助手，球隊的助理教練。并且賦予了他很大的權(quán)力：“如果我有事不在，楊煒就是球隊的主教練，你們都要聽他的！”

    除了臧劍、布挺和晉靜，一群人瞠目結(jié)舌的看著他們的主教練和身邊的胖子楊煒。

    主教練腦子里面成天都在想什么呀！把那個白癡布挺招進球隊，還讓他做上了主力門將，現(xiàn)在又把另外一個白癡招進球隊，而且更過分的是讓他做助理教練，管著他們！

    天呀，這什么世道？讓一個白癡來領(lǐng)導(dǎo)一群正常人，還有贏球的希望嗎？俗話都說：一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子絕對沒可能戰(zhàn)勝一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊?，F(xiàn)在他們不就是典型的一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)一群獅子嗎？

    距離在最后一場小組賽還有三天時間了，主教練不說訓(xùn)練，不說戰(zhàn)術(shù)，成天忙著招人……他們不得不懷疑教練是不是已經(jīng)放棄了今年的比賽，開始為明年做準(zhǔn)備了。

    和布挺一樣，楊煒本人也很高興，一方面是因為終于可以再次接觸足球，做自己喜歡做的事情；另外一方面則是因為可以和王薇近距離的接觸，有更多的時間能在一起說說話——這就足夠讓楊煒感到滿足了。

    接下來讓李靈cao心的就是如何整合這支貌合神離的球隊。這是一個大問題，如果解決不好，小組賽出線這個目標(biāo)也就不要再去想了。

    他當(dāng)然也知道，隨著他把楊煒招進隊中，這種矛盾被進一步激化。他現(xiàn)在不怕矛盾激化，就怕矛盾無法被發(fā)現(xiàn)，他巴不得那些沉不住氣的小子親自把矛盾激化起來，然后他好借此機會收拾他們。

    因此，他放手讓楊煒去安排訓(xùn)練，他抱著手在旁邊看熱鬧。然后看著那群小孩子對楊煒的指令百般不配合，心里不停地笑。

    鬧吧，鬧吧！再鬧大點，看老子等會兒怎么收拾你們！

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    對于足球，楊煒是一個很重視整體的人。尤文圖斯的足球傳統(tǒng)就是整體足球，他們有明星，但是那些大牌明星都要為整體服務(wù)，而不可能讓球隊為明星們服務(wù)。他把這套理念搬到校隊上來，自然而然會和球隊里那些自認(rèn)算是“明星”的人產(chǎn)生沖突，而其中反應(yīng)最激烈的當(dāng)然要數(shù)任少凱了。

    再弱小的球隊都有明星，臧劍毫無疑問是球隊的頭號球星。在他下面還有幾個小明星，不如擔(dān)任球隊攻擊重任的任少凱，和球隊隊長蘇偉。蘇偉對于這個稱呼沒什么看法，球隊的勝利才是他追求的，至于自己算不算明星……在球隊失敗面前，再大的明星也沒用。任少凱就比較重視這個稱號了，他是那種天生喜歡炫耀自己的人，無論踢球還是做人，球場上他喜歡用自己的盤帶突破吸引眾人的目光，場下他的夸夸其談也往往能讓他成為別人注目的焦點。

    結(jié)果訓(xùn)練中楊煒一上來就讓他減少在比賽中無謂的盤帶，這等于觸到了任少凱的“逆鱗”。如果不盤帶他怎么吸引別人的目光，他還怎么向王薇展現(xiàn)自己的魅力？不讓他帶球這不等于要他命嗎？

    “喂！你不讓我?guī)?，我們進攻怎么打？”他在訓(xùn)練場上質(zhì)問楊煒。和他一樣也有很多人對這個白癡胖子不滿，但是他們聰明，知道讓沖動的任少凱打頭陣，去試試主教練得態(tài)度。

    “我是讓你減少盤帶，不是不讓你帶球，我知道你是以突破見長的?！睂Ψ竭瓦拖啾疲瑮顭樢回灥暮闷庾屗x擇耐心解釋?！爸皇怯行r候，當(dāng)你埋頭帶球的時候，也許反而會失去大好的傳球機會……”

    “怎么失去了？我們求知一直都是這樣踢球的，我從初中到高中都是校隊主力，也一直這么踢球的！怎么到你這兒就不行了？”任少凱提高了音量，現(xiàn)在大家的目光都集中在了他身上。

    楊煒求助地向李靈望去，卻失望的發(fā)現(xiàn)他正在背對自己和兩個經(jīng)理人說話，肯定沒有看到自己的窘狀。無奈他只好有些結(jié)巴的說道：“這……去年你們不是輸球了嗎？上一場比賽不是也輸球了嗎？”

    這話算是說到各位的痛處上了，頓時不少人就變得“群情激憤”起來?！胺牌?！上一場比賽輸球又不是因為我盤帶過多！”任少凱罵道，“那是因為……”他轉(zhuǎn)頭在人群里面搜索，然后看到了站在門前十分悠閑的布挺，“那是因為這個小子根本不會守門！”他指著布挺大聲說道?！叭绻皇撬?，我們怎么可能丟那么多球？五個球?。∧阋詾槭禽p輕松松就能丟掉的？”