“那敢情好，嘿嘿！”吳軍使勁點(diǎn)頭。這副表情和那張臉還真不般配……

    交待完吳軍，趁著一次球出界的機(jī)會(huì)，楊煒向主裁判示意三班換人。

    看著那個(gè)在場(chǎng)下滿臉絡(luò)腮胡子，躍躍欲試的替補(bǔ)，蘇偉突然意識(shí)到情況不妙。

    “換下一個(gè)后衛(wèi)，換上一個(gè)什么人？”任少凱在旁邊問。

    “前鋒?！碧K偉答道。

    “哈哈，多一個(gè)前鋒就能進(jìn)球了嗎？”任少凱不屑地笑道。

    “沒那么簡(jiǎn)單，少凱?！碧K偉提醒自己的好友，“還記得一月份的比賽嗎？我們校隊(duì)和三班的那場(chǎng)熱身賽?！?/br>
    “我們被逼平了唄……啊！”任少凱恍然大悟?！罢娲醵景?！”他看著楊煒咬牙切齒道。

    “怎么說也是曾經(jīng)指揮我們踢了一場(chǎng)市長(zhǎng)杯的代理主教練，戰(zhàn)勝七中他的戰(zhàn)術(shù)也起了很大作用。不可以小看這個(gè)胖子。”蘇偉點(diǎn)頭道?！皼]錯(cuò)，他就是那樣想得。我們現(xiàn)在所有防守力量都集中在臧劍身上，那是因?yàn)槲覀兤圬?fù)他們沒有會(huì)射門的人，現(xiàn)在情況不同了?！?/br>
    他指著跑上來的吳軍：“那個(gè)大胡子在和我們的比賽中曾經(jīng)攻破過阿利把守的球門，所以這個(gè)人同樣具有一定的攻擊實(shí)力。如果我們繼續(xù)堅(jiān)持原來的戰(zhàn)術(shù)，只管臧劍的話，他肯定會(huì)對(duì)我們球門造成很大威脅。如果我們分人去管的話……我擔(dān)心三個(gè)人是攔不住臧劍的?！?/br>
    管還是不管，這是一個(gè)兩難的選擇。就好像哈姆雷特說生存還是死亡一樣。

    看臺(tái)上的李靈也注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，他拍著大腿哈哈大笑：“真不愧是我的助手，給我長(zhǎng)臉?。∵@個(gè)換人真妙！真妙！”

    王薇看看李靈，有看看那個(gè)環(huán)手抱胸站在場(chǎng)邊的胖子。她還記得最開始接觸楊煒只是因?yàn)樗?jīng)常和布挺、臧劍在一起，那個(gè)時(shí)候的他在人前一副唯唯諾諾的樣子，膽小懦弱，被女生嘲笑了還能笑出來。說實(shí)話，她是打心眼里瞧不起這種人的。

    不會(huì)有女生喜歡懦弱的男生，尤其是美女。

    但是現(xiàn)在不一樣。站在足球場(chǎng)邊的楊煒比其他那些男生看起來更有男子漢氣質(zhì)，他再也不低著頭小心的賠笑了，也不再把自己縮成一團(tuán)rou球封閉起來。一支球隊(duì)的勝負(fù)掌握在他手里，這是懦夫能夠做到的嗎？

    一年前的那個(gè)胖子和現(xiàn)在的胖子不再重合，漸漸剝離開來，一個(gè)卑微，一個(gè)驕傲。

    還有旁邊的布挺，惹人發(fā)笑的夸張動(dòng)作語言沒變，變的是內(nèi)心。他張開雙臂站在門前就仿佛一座高山，需要仰視才能看到峰頂。而之前，大家認(rèn)為站在他面前從心理上都是俯視的。

    她喜歡足球，是因?yàn)橄矚g那些精湛的技藝，漂亮的射門，以及男子漢在場(chǎng)上奮斗散發(fā)出來的光輝。如今她又看到了另外一個(gè)理由——改變?nèi)说牧α俊?/br>
    從懦夫到教練，從廢柴到隊(duì)長(zhǎng)，這種轉(zhuǎn)變放在其他地方說出去有人相信嗎？但是在足球場(chǎng)上，確確實(shí)實(shí)發(fā)生了。

    ※※※

    “大胡子加油！大胡子加油！”晉靜帶著三班的拉拉隊(duì)在下面高喊著吳軍的外號(hào)，吳軍回頭看著班花蹦蹦跳跳的身影，那個(gè)感動(dòng)啊。這種女生以自己的長(zhǎng)相平時(shí)想也不敢想得，如今卻能得到她的青睞，主動(dòng)為自己加油。嗚嗚嗚，踢球真好！

    他向看臺(tái)上豎起了大拇指。看我的吧，一定不會(huì)讓你們失望的！

    楊煒的換人是決定性的，也是全場(chǎng)比賽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。擁有了雙前鋒的三班變成了雙頭毒蛇，無論哪個(gè)頭都有能力咬七班一口，他們兩個(gè)都要防的話，最后只能兩個(gè)都防不住。

    吳軍只是一次拿球射門就迫使門將做出了撲救，如果情況持續(xù)下去，這一分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)肯定守不住。

    怎么辦？

    蘇偉盯著疲于奔命的隊(duì)友在腦海中緊張思考著對(duì)策。其實(shí)他也是很懂球，并且知道用腦子踢球的人。無奈他和楊煒一個(gè)無法彌補(bǔ)的差距——楊煒是站在場(chǎng)下專心看球，對(duì)于場(chǎng)上發(fā)生了什么他有全局認(rèn)識(shí)，也方便他思考戰(zhàn)術(shù)安排。而蘇偉他必須在場(chǎng)上比賽，全身心投入比賽，一旦想要思考什么的話就會(huì)陷入頭尾兩難顧得尷尬局面。在場(chǎng)上踢球的畢竟沒有在場(chǎng)邊看球的更能認(rèn)清全局形勢(shì)。

    楊煒覺得現(xiàn)在應(yīng)該在澆一勺油，讓火燒得更旺一些。現(xiàn)在的七班已經(jīng)讓自己這次換人攪亂了，不能讓他們緩過神來，實(shí)際上楊煒自己知道他這個(gè)戰(zhàn)術(shù)有一個(gè)致命弱點(diǎn)。必須要在這個(gè)弱點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)之前就將之扼殺在襁褓中。

    于是他大聲呼喊著陳濤的名字，讓他上前壓，多參與進(jìn)攻。這樣一來，三班進(jìn)攻人員從一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)又變成三個(gè)。原本沒把三班攻擊力放在心上的七班球員頓時(shí)感到壓力倍增。

    陳濤的壓上是最后一根稻草。單論個(gè)人技術(shù)，他沒有任何值得炫耀的地方。但也許因?yàn)樗窃诨@球中是打組織后衛(wèi)出身，在意識(shí)方面他卻比不少人高出了很多。他的壓上可以給臧劍和吳軍提供直接有效的支援。況且雙前鋒也讓他在出球方向和選擇上自由了許多，不再只是單調(diào)的直傳了。

    吳軍的跑位是混亂的，隨性所至的。想到哪兒就跑到哪兒，常常跑到一半突然一個(gè)折返，改變方向了。

    陳濤的工作就是在這種雜亂無章的跑動(dòng)中找到可以利用的一個(gè)地方，然后傳球過去。比如這一次……

    吳軍又是一次突然變向，正好變到了陳濤傳球的路線上，他抖動(dòng)腳腕將足球送了出去。蘇偉奮力鏟斷，卻什么都沒碰到。足球從他腳尖前飛快滾過。