他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，隨著華西中學(xué)不斷加強(qiáng)攻勢(shì)，陳濤作為組織核心的作用也越來(lái)越不明顯了，更多的時(shí)候他都和羅威一起忙于防守?，F(xiàn)在求知的進(jìn)攻簡(jiǎn)練到了不能再簡(jiǎn)練的地步，省卻了一切中間環(huán)節(jié)。門(mén)將撲球，拿到球，然后扔給前面的臧劍，再由臧劍完成射門(mén)。這就是求知一次完整的進(jìn)攻。

    沒(méi)有中場(chǎng)，毫無(wú)觀賞性，但卻一針見(jiàn)血。每次都能讓華西人把心提到嗓子眼上來(lái)。

    這是和防守反擊不一樣的死守反擊，更保守，更難看，更消極，更……無(wú)賴(lài)。但是……

    看看華西中學(xué)替補(bǔ)席上那些焦躁不安德替補(bǔ)球員們，楊煒臉上露出了得意的笑容。

    但是效果很不錯(cuò)。

    第134章 門(mén)將對(duì)門(mén)將

    耿喆阻止了臧劍的射門(mén)，對(duì)于球隊(duì)的幫助卻微乎其微。他可以保證讓臧劍不進(jìn)球，卻不能保證可以攻破布挺把守的大門(mén)。如今球隊(duì)最需要的就是進(jìn)球。

    但是看看布挺的表現(xiàn)……

    耿喆覺(jué)得頭疼。

    ※※※

    劉浪看看手表，不算傷停補(bǔ)時(shí)的話，距離比賽結(jié)束還有七分鐘，比分卻還是0：1，自己的球隊(duì)落后。他終于坐不住了，從教練席上站了起來(lái)。他沒(méi)有任何指示帶給球隊(duì)，此時(shí)的他什么也做不了，能說(shuō)的都說(shuō)了，能調(diào)整的也都調(diào)整了。

    接下來(lái)……聽(tīng)天由命？不！當(dāng)然不是，劉浪從不信天、命這些玩意兒。他只相信自己的手下們。

    耿喆，莫野風(fēng)，還有其他人，他們都是很好的球員，我們今年的目標(biāo)是衛(wèi)冕。怎么可以在這里就倒下呢？

    現(xiàn)在是球隊(duì)最關(guān)鍵的時(shí)刻，他這個(gè)做教練得也要給球員們以信心。他不能再坐在椅子上，安然不動(dòng)。他需要站在場(chǎng)邊，和球員們一起承受。

    ※※※

    莫野風(fēng)再次起腳射門(mén)，他已經(jīng)記不得自己在這場(chǎng)比賽中射了多少腳門(mén)，但是一次都沒(méi)有穿過(guò)面前這人的十指關(guān)。

    他現(xiàn)在懷疑這個(gè)人是否真的是菜鳥(niǎo)出身了。他承認(rèn)自己射門(mén)很差勁，可沒(méi)有差到連個(gè)菜鳥(niǎo)把守的大門(mén)都射不進(jìn)的地步。

    門(mén)將真是一個(gè)摧毀對(duì)手自信的好手，他好不容易積攢起來(lái)的自信正在開(kāi)始崩塌——我真的……真的適合做前鋒嗎？連他的門(mén)都進(jìn)不了，我還有什么臉面對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的信任？

    想到隊(duì)長(zhǎng)，莫野風(fēng)突然清醒過(guò)來(lái)。不對(duì)，隊(duì)長(zhǎng)要我再自信一點(diǎn)，我怎么可以在這里妄自菲?。窟@樣才是真正對(duì)不起隊(duì)長(zhǎng)的信任。

    抬頭看到布挺笑的很得意，莫野風(fēng)將手緊緊攥成了拳頭。

    ※※※

    莫野風(fēng)還記得自己初二的時(shí)候，跟著他的鄰居大哥哥去看市長(zhǎng)杯足球賽，那場(chǎng)比賽是華西中學(xué)在當(dāng)屆市長(zhǎng)杯的決賽。

    說(shuō)不清楚為什么，莫野風(fēng)一個(gè)進(jìn)攻球員，怎么會(huì)對(duì)一個(gè)門(mén)將的表演那么癡迷。無(wú)論對(duì)方前鋒表現(xiàn)的多么出色，那高大的門(mén)將總能將射門(mén)封住，一個(gè)人在門(mén)前就頂住了對(duì)手的全力進(jìn)攻。當(dāng)他張開(kāi)雙臂的時(shí)候，就好像一座山。

    也許就是被這個(gè)背影所迷住了吧。雖然最后對(duì)方憑借一個(gè)點(diǎn)球攻破了耿喆把守的大門(mén)，也絲毫沒(méi)有影響耿喆在莫野風(fēng)心中的偶像地位。

    那場(chǎng)比賽之前，莫野風(fēng)只是一個(gè)到處踢野球的小孩子，沒(méi)有什么目標(biāo)，踢球只是為了好玩。那場(chǎng)比賽之后，他心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，他要苦練自己的球技，然后在初三畢業(yè)的時(shí)候，選擇華西中學(xué)作為自己高中三年將要度過(guò)的學(xué)校。

    從初二到初三，他苦練了近兩年，將自己的技術(shù)磨練的越發(fā)純熟。他喜歡花哨的盤(pán)帶技術(shù)，于是他拼命的練習(xí)自己的過(guò)人，成了這附近有名的足球高手——在很多人眼中，盤(pán)帶好就等于一切都好，他自己也是這么認(rèn)為的。當(dāng)初三畢業(yè)的時(shí)候，他如愿考上了華西中學(xué)，足足高興了一個(gè)暑假。

    總算可以和自己的偶像一起踢球了！

    那年華西中學(xué)成了市長(zhǎng)杯的新科狀元，這讓還不是華西人的莫野風(fēng)頗為自豪，為自己的偶像高興，也為自己的選擇而滿(mǎn)意。還沒(méi)從初中畢業(yè)，他已經(jīng)把自己當(dāng)作一個(gè)華西中學(xué)的人了。同學(xué)朋友們也都知道，莫野風(fēng)說(shuō)話總是說(shuō)“我們?nèi)A西中學(xué)怎樣怎樣”，搞得大家都嘲笑他。

    他可不在乎這些，只要能和偶像一起踢球，被別人笑話幾句算得了什么？他開(kāi)始幻想自己穿這華西中學(xué)的藍(lán)色球衣，站在場(chǎng)上攻城拔寨，而身后則有耿喆固守城池，他們兩個(gè)一前一后，配合默契，無(wú)往不利。

    但是當(dāng)他來(lái)到華西中學(xué)之后，加入球隊(duì)，才發(fā)現(xiàn)自己之前的想法有多幼稚。沒(méi)錯(cuò)，華西中學(xué)缺乏優(yōu)秀的進(jìn)攻球員，尤其是前鋒，但他本人也并非是那種可以一腳解決問(wèn)題的殺手，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，他是一個(gè)可以利用個(gè)人技術(shù)攪亂敵人防守的前衛(wèi)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，他那些花哨的技術(shù)就算晃過(guò)了對(duì)方的后衛(wèi)，面對(duì)門(mén)將把守的球門(mén)，恐怕也打不進(jìn)。之前的他把射門(mén)想的太簡(jiǎn)單了，認(rèn)為足球場(chǎng)上最容易做到的事情就是射門(mén)了——那么大的球門(mén)，只有一個(gè)人守，怎么射都是進(jìn)嘛。

    球隊(duì)訓(xùn)練了幾天，耿喆就讓他深刻認(rèn)識(shí)到了“射門(mén)”是一門(mén)多難的技術(shù)。

    就算隊(duì)長(zhǎng)什么都不做，張開(kāi)雙手站在原地，就能讓他覺(jué)得自己根本沒(méi)有辦法把足球射進(jìn)球門(mén)，不是因?yàn)楣瓷砩系臍鈩?shì)，而是因?yàn)槟谴_實(shí)沒(méi)有射門(mén)的角度了。

    初次訓(xùn)練似乎給教練留下了不好的印象，莫野風(fēng)對(duì)自己的前途失去了信心，他原本的幻想都化作了泡影。他覺(jué)得自己沒(méi)戲了，只能被人嘲笑是個(gè)“花架子”。