宋明看了一眼明明很在意，偏偏假裝自己不在意的陳楊有點(diǎn)好笑：“放哥牛批，料事如神。我聽說你這次考了第八十一名，那你和遇神豈不是又要分到一個(gè)班？”

    季放說：“是啊，等會(huì)兒，你們二中也都知道了周衡遇這事兒了？”

    宋明說：“別人知不知道我不知道，反正陳楊他們那幾個(gè)學(xué)霸全知道，陳楊說咱們這幾個(gè)省重點(diǎn)都有保送名額，每學(xué)期的期末考試成績(jī)反正就特別重要，到時(shí)候老師就看這個(gè)。”

    季放第一次聽說關(guān)于保送名額的事，因?yàn)樗煽?jī)不好，保送名額啥的永遠(yuǎn)也輪不到他，和他關(guān)系不大，所以他從來也不太關(guān)心這方面的訊息，季放確確實(shí)實(shí)是現(xiàn)在才知道原來這次分班考試那么重要。掛了電話之后，季放平躺在床上，靜靜地看著房間的天花板。

    雖然幾乎所有人都對(duì)周衡遇淪落二班唏噓不已，但是新二班的班主任卻是如獲至寶，他們班這屆的高分全靠周衡遇了。他一聽說周衡遇要分到他們班，就立刻去了解到了情況。當(dāng)然也不需要刻意調(diào)查分析，全年紀(jì)的老師都十分清楚情況，周衡遇考試那天時(shí)間不夠，所以數(shù)學(xué)后面的那道大題就沒寫。

    考試的時(shí)候本來就什么情況都可能發(fā)生，所以老師們基本都相信了周衡遇的說辭。這次考試將來可能對(duì)保送資格有點(diǎn)影響，不過二班班主任還是相信周衡遇的實(shí)力，周衡遇就是參加高考也一定能考上國(guó)內(nèi)清北。

    新二班的學(xué)習(xí)委員是周衡遇，體育委員還是季放，班長(zhǎng)是一個(gè)有點(diǎn)白白胖胖的小男生，叫孫亮。孫亮每天笑呵呵的，看著特喜慶。周衡遇和季放當(dāng)然還是同桌，畢竟班里沒誰不長(zhǎng)眼非要插在他們倆中間。班主任也覺得倆都是男孩子，沒什么問題。

    現(xiàn)在天氣還是很冷，天色亮得很晚，季放和周衡遇一塊騎車上學(xué)的時(shí)候月亮還在頭頂，天空是那種蒙蒙的灰色。路燈未滅，季放騎在車上叫周衡遇名字的時(shí)候總是哈出一團(tuán)一團(tuán)白氣。它們倏然出現(xiàn)，又倏然消散。季放有時(shí)候會(huì)故意叫周衡遇，等周衡遇回頭的時(shí)候，他就指著那些白氣哈哈傻笑，周衡遇總是看著他笑。

    程立三他們起碼過了一星期，才發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的季放居然不怎么浪了。以前上課盼下課，下課盼放學(xué)，成天沒事滿學(xué)校亂轉(zhuǎn)的季放，現(xiàn)在絕大部分時(shí)間都老老實(shí)實(shí)地坐在周衡遇身邊學(xué)習(xí)。

    程立三拍拍季放的桌子：“呔，什么妖魔鬼怪上了我們放哥的身，速速顯形?！?/br>
    季放一巴掌拍在他的背上：“滾蛋！別打擾老子學(xué)習(xí)！”

    他們的物理老師居然還是亞里士多德，那雙躲在厚厚鏡片后面的小瞇縫兒眼犀利如昨，一眼掃下去，就立馬能分辨出哪些人在發(fā)呆神游，哪些人在認(rèn)真聽見，哪些人在睡覺，哪些人將睡未睡。

    季放昨天晚上做題做得有點(diǎn)晚，今天上課頭就直往下栽，眼皮子耷拉著，一副萎靡不振的樣子。周衡遇傳了個(gè)字條過去，“要不你先睡，等睡醒了我再給你講上課的內(nèi)容。你現(xiàn)在集中不了注意力，勉強(qiáng)也沒有用。”

    季放迷迷糊糊地在字條上寫在自己的狗爬字，“不用了，亞里士多德不好糊弄，睡也睡不安穩(wěn)，我還是撐著吧?！?/br>
    亞里士多德拿著三角板在講臺(tái)上重重括了幾下，震得全班發(fā)呆的、神游的、睡覺的、想睡覺的人都打了一個(gè)哆嗦，全嚇清醒了。

    亞里士多德恨鐵不成鋼道：“瞧瞧你們現(xiàn)在的樣子，昨天晚上干嘛去啦？挖礦去啦？”對(duì)著全班吼完一句之后，他左右掃視一圈，吼道：“看你們這樣輕松是學(xué)得很好啊，那挑一個(gè)人上來做題。”

    絕大部分人立刻噤若寒蟬，低著頭不敢和亞里士多德視線對(duì)上，像一排小鵪鶉一樣。

    “季放上來做題！”亞里士多德十次點(diǎn)人，五次都點(diǎn)季放，以前的二班是這樣，現(xiàn)在的二班還是這樣。五次里有三次季放會(huì)吊兒郎當(dāng)?shù)卣酒饋?，笑嘻嘻地說不知道，然后再亞里士多德的怒吼中滾出去罰站，另外兩次就是周衡遇在下面給季放傳答案。

    也不知道亞里士多德是看季放格外不順眼，還是真的器重季放，所以苦其心志，勞其筋骨，增益其所不能。

    季放一下驚醒，噌得一聲站了起來。他揉了揉眼睛看題，好像不太難，應(yīng)該會(huì)。他抬腳往講臺(tái)走去。季放一邊看題一邊嗑粉筆，讀完題下筆就寫，比季放筆記本上字更爛的是現(xiàn)在黑板上他寫下的字。

    等季放登登寫完，他檢查一遍發(fā)現(xiàn)差了一個(gè)解字，大筆一揮把一個(gè)奇丑無比的解字添上。他沒型沒款地靠在黑板旁邊的墻上，“老師，我做完了?！?/br>
    亞里士多德對(duì)了一遍答案，揮蒼蠅似得沖季放揮手，嫌棄道：“行行行，下去吧，解對(duì)了，這么簡(jiǎn)單題還嘚瑟。季放，就是你這個(gè)字兒啊，我要是改卷老師先給你扣兩分再說?！?/br>
    季放走下講臺(tái)，就想電影里從不回頭看爆炸的男主角一樣，把粉筆頭往后一扔就瀟灑的走下去。

    二班的新同學(xué)們這才了解到了一中逼王季放的功力。

    接著在除季放之外的全班同學(xué)的注視下，那顆粉筆頭呈一道優(yōu)美的弧線，正中亞里士多德的腦門。季放在同學(xué)們震驚又有一絲絲擔(dān)憂的目光中疑惑道：“怎么啦這是，大家都被我?guī)浬道?？?/br>
    緊接著是亞里士多德的咆哮，“季放，你把粉筆頭往哪兒扔呢？！”