紀(jì)剛在一旁聽(tīng)得摸不著頭腦，不過(guò)，這并不耽誤他愿意為主子效勞的精力。

    “主子，我有一個(gè)更為周密的計(jì)劃，也更能提升咱們渝州百姓的戰(zhàn)斗力?！?/br>
    “哦？說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
    宋倫三言?xún)烧Z(yǔ)，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)清楚了，秦子呈聽(tīng)得眼睛都冒精光。

    一旁的紀(jì)剛，這回也聽(tīng)明白了！

    “不錯(cuò)！合該如此！”

    宋倫見(jiàn)主子高興，便繼續(xù)道，“每個(gè)村子配一文一武，顯然是不合適的，咱們干脆就一個(gè)鎮(zhèn)子上配兩文兩武，如此他們也可以換個(gè)班，能相應(yīng)的照顧一二。而且還能在原計(jì)劃上為咱們?cè)偈∫恍╅_(kāi)銷(xiāo)和精力?！?/br>
    秦子呈點(diǎn)頭，拍拍宋倫的肩膀，“不錯(cuò)！先生果然大才！”

    宋倫被夸地都不好意思了，臉都紅了。

    就連紀(jì)剛看他的眼神里都帶了幾分的佩服和敬意。

    秦子呈原本是想著在城外修建一座武院，收一些壯漢進(jìn)來(lái)習(xí)武作戰(zhàn)的。

    而且，他想著以后在每個(gè)村子里都安排一名武教官，如此一來(lái)，定然可以大大的提升百姓們的戰(zhàn)斗力。

    可是宋倫在這個(gè)基礎(chǔ)上，又給他做了更為精密的安排。

    每個(gè)村子都設(shè)武教官，太浪費(fèi)資源了，而且，因?yàn)榇遄由⒙?，也不好管束?/br>
    萬(wàn)一出現(xiàn)某些武教官以權(quán)壓人，或者是打架斗毆的事情，更是麻煩。

    倒不如干脆就都設(shè)在鎮(zhèn)上，每個(gè)鎮(zhèn)子上設(shè)兩名文教官，兩名武教官，如此一來(lái)，人手上更節(jié)省，而且，文教官還能幫著教化百姓，免得他們過(guò)于愚鈍。

    一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)鎮(zhèn)子底下最少是有五個(gè)村子的。

    有的一個(gè)鎮(zhèn)子底下能有十個(gè)村子。

    如此一來(lái)，的確是節(jié)省了人力錢(qián)財(cái)。

    而且，這樣也更好管束治理。

    縣里都有教諭一職的。

    秦子呈干脆就又弄了一個(gè)武教諭的職位出來(lái)，讓他負(fù)責(zé)各個(gè)縣里的武學(xué)事宜。

    如此一計(jì)劃，糾剛就被拋到了一旁，無(wú)人理會(huì)了。

    悶悶地聽(tīng)了一會(huì)兒，越到后頭，越是聽(tīng)不明白，干脆就退出去了。

    鳳無(wú)妖閑來(lái)無(wú)事，在院子里溜獅玩兒呢。

    包子被留在了無(wú)邪福地，主要是讓它看家呢，至于饅頭，則是被鳳無(wú)妖帶到了太守府。

    鳳無(wú)妖也是聽(tīng)秦子呈說(shuō)，白獅一般不太適應(yīng)山林的生活，這才想著把它弄到平地上來(lái)了。

    哪知道，這饅頭竟然下山后就跟她寸步不離的，生怕自己被拋棄了。

    “紀(jì)剛？你在這里做什么？”

    紀(jì)剛正在一株桃樹(shù)前反省呢，自己是不是真地只是一個(gè)大老粗？

    “參見(jiàn)主母！”

    鳳無(wú)妖愣了一下，對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼，她還是有些不適應(yīng)。

    其實(shí)鳳無(wú)妖鮮少出現(xiàn)在人前。

    大部分的時(shí)間，都是閉關(guān)修煉，或者是自己試著鼓搗她的那些寶貝們，看看自己的芥子空間什么時(shí)候能讓她進(jìn)去。

    “子呈呢？”

    “在里面和宋先生說(shuō)話(huà)呢。我聽(tīng)著無(wú)聊，嘿嘿，主要是聽(tīng)不懂，就先出來(lái)了?！?/br>
    鳳無(wú)妖點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后眼神一動(dòng)，“有段時(shí)間沒(méi)有跟你過(guò)招了。有沒(méi)有偷懶？”

    紀(jì)剛立馬站定了，“沒(méi)有沒(méi)有！不敢不敢！”

    鳳無(wú)妖滿(mǎn)意了，“饅頭，上！”