“那就上來(lái)試一試吧?！卑嘀魅螖[了擺手，他其實(shí)是知道那個(gè)男孩自己沒有叫到，他這樣做是故意的。

    班主任只是覺得以那個(gè)男孩的體質(zhì)應(yīng)該覺醒不出來(lái)什么好的屬性，所以便不準(zhǔn)備叫他是哪個(gè)來(lái)，免得到時(shí)候出丑，傷了人家都自尊，班主任這樣做確實(shí)是好心，但是著原本就是屬于別人都機(jī)會(huì)你又什么權(quán)利把他剝奪掉？

    男孩從座位上朝著講臺(tái)走來(lái)，他都步伐很穩(wěn)重，給人一種堅(jiān)毅都感覺，不過(guò)在別人的眼中你就算是再堅(jiān)毅那有什么用呢，到底覺醒不出來(lái)不還是一個(gè)花瓶嗎。

    在班上同學(xué)的萬(wàn)眾矚目之下，男孩登上了講臺(tái)，班主任后退了幾步，盡量讓給他一個(gè)可以發(fā)揮的平臺(tái)。

    男孩將手放到了真懸空著的那個(gè)明亮的小球，那是一個(gè)亮晶晶的小球，一個(gè)完美無(wú)暇的小球。

    當(dāng)男孩將手放到這個(gè)小手的上面之時(shí)，班上安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都仗著兩只眼鏡目不轉(zhuǎn)睛的盯著正懸空掛著的那個(gè)小球。

    “是白光，很遺憾?！蓖鴰酌腌姾笮∏蛏仙l(fā)出一個(gè)微弱的白色光芒。

    顏色代表著屬性的等級(jí)和屬性，黑色和白色代表沒有屬性，而紅橙黃綠青藍(lán)紫則代表覺醒出來(lái)屬性的等級(jí)的大小。

    的那個(gè)小球散發(fā)出白色光芒之后，講臺(tái)下面的那些同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，沒有一個(gè)人例外。

    男孩也看到了小球上面的淡淡白色，他的心中好像出現(xiàn)了一塊無(wú)比巨大的石頭將他的血管給直接堵塞主了，男孩將手縮了回去，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備回到自己的座位，這一次他的步伐是憔悴的，兩只小腳走在教室的地上根本就沒有發(fā)出任何的聲音，哪怕僅僅只是一陣輕微的碰撞聲都沒有聽到。

    “晴空，白色，很遺憾?！卑嘀魅螕u著痛將著最后一個(gè)數(shù)據(jù)填了上去，他也下午那個(gè)晴空能有一個(gè)好都成績(jī)，可是，一切命中注定，既然命中依舊注定，他不能成為一個(gè)覺醒之人，那也就只能這樣無(wú)法改變了。

    雖然說(shuō)，傳說(shuō)中覺醒之人分為兩類，一類是詔醒者，也就是最常見的那一種覺醒之人，但也還有另外一種天醒人，這種人也屬于覺醒之人的一種，但是相比詔醒者，天醒者會(huì)更加邪惡一些。

    不過(guò)這些也僅僅出現(xiàn)在史書中，現(xiàn)實(shí)中孩真的沒有見過(guò)除了詔醒者之外的覺醒之人。

    班主任將晴空的名字寫進(jìn)了手上捧著的那個(gè)小本子上面，然后再在名字后面寫上白色無(wú)屬性……

    “下課吧，時(shí)間也不早了，明天準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備分班了……”說(shuō)最后一句話的時(shí)候班主任的臉上露出了意思不舍，不過(guò)，很快便消失不見，就好像從來(lái)都沒有出現(xiàn)過(guò)一樣。

    晴空回到自己的座位上，將桌子上面的那些剩下來(lái)的書課本全部放進(jìn)看后面的書包里面。

    然后便趴在了桌子上，他不想那么早離開，因?yàn)樗荒苡鲆娝?/br>
    的那個(gè)班上之剩下晴空一個(gè)人的時(shí)候，她才慢慢的從椅子上站了起來(lái)，用手拍了拍有些麻痹的大腿一步一步走出了教室……

    走在者漫漫黑暗之中，晴空非?？释軗碛幸粋€(gè)手電筒，但是她也制動(dòng)啊這是完全不可能的，家里的條件根本就不允許她這樣霍霍，于是沒有手電筒陪伴的晴空只能行走在者黑暗之中，天是黑的，大地也應(yīng)該是黑的似乎除了旁邊那些房屋的墻壁是白色的之外，一切東西都是黑暗的。

    這是一個(gè)黑暗的世界，在這個(gè)世界之中，沒有光明可言，更沒有太陽(yáng)可言。

    盡管外面天天吶喊著說(shuō)要尋找光明，但是最后，不還是什么都沒有找到都結(jié)果。

    在清空都記憶中，在他出生到現(xiàn)在這個(gè)世界都是一個(gè)黑暗的世界，這個(gè)世界里沒有書中所說(shuō)的清晨和黃昏，在這個(gè)世界里，只有無(wú)邊的黑暗。

    無(wú)論是早上起來(lái)，還是晚上回家，一切都是黑暗。

    “咔嚓”這是旁邊一個(gè)路燈燈絲崩壞的聲音。

    ……

    此時(shí)在他晴空的腦海里，只有剛才的那場(chǎng)考試，他不甘心，為什么他沒有成功？遺憾，不過(guò)再遺憾那又有什么用呢，有傷心的時(shí)間孩倒不如做一些更有意義的事情。

    曾經(jīng)每天回家他的父親都會(huì)帶東西給他吃，那是因?yàn)樗W(xué)習(xí)，努力作功課為測(cè)試出一個(gè)好屬性，可是現(xiàn)在不用的了，只要在初一的測(cè)試中沒有測(cè)試出屬性的人基本上只能放棄這條路去走其他的路了，要么是好好學(xué)習(xí)要么就是好好去的去選擇一個(gè)職業(yè)。

    這兩條路他不喜歡但是就算不喜歡那有什么用呢，還是得在這兩個(gè)中選擇一個(gè)。

    哎，晴空一腳將正擺在自己眼前的那個(gè)易拉罐給直接踢了出去。

    “咔嚓……”只聽見易拉罐在空中飛翔了一陣之后便直接落到了地面，在地上重重的摔了兩個(gè)跟頭之后，那個(gè)易拉罐才慢慢的穩(wěn)住了身子，靠著一個(gè)墻壁停了下來(lái)，隨著那個(gè)易拉罐的停下，一個(gè)女孩的身影從箱子口沖了出來(lái)。

    剛晴空看到那個(gè)女孩的時(shí)候立刻便停止了腳步，兩只眼鏡含著眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身去奮力的奔跑著，他跑的很快，但是那個(gè)女孩跑的更塊。

    “晴空，你跑什么啊。”不一會(huì)兒那個(gè)女孩便一把拉住了正在快步奔跑的晴空。

    清空只能停下腳步，側(cè)著身子，盡量不要去看那個(gè)女孩，中午他答應(yīng)那群人自己以后絕對(duì)不再靠近她，但是選擇她自己送上門了，算是自己去找的她嗎。

    晴空腦海中出現(xiàn)了中午天臺(tái)上面的事……

    “跑不過(guò)我你還跑什么嘛。”女孩溺愛的用兩只手拉住晴空的衣服。

    晴空依舊側(cè)著臉，她不想讓那個(gè)女孩看到自己臉上的傷痕，因?yàn)樗乐灰莻€(gè)女孩看到自己臉上的傷痕之時(shí)肯定會(huì)明白自己為什么會(huì)弄成這個(gè)樣子，到時(shí)候，要是讓那伙人知道了，自己肯定又免不了一打，他不是怕打，而是恐懼。

    他真的很恐懼，他不想再去招惹那些人，他不事懦弱，而是他真的沒有力量。

    要是他有可以以一打五的力量那他一定會(huì)沖上去干倒他們，但是關(guān)鍵是他沒有那樣的實(shí)力啊，他只是一個(gè)菜雞，一個(gè)什么人都可以輕易打敗都菜雞而已，那些人看上了他的女孩，他也只能雙手將女孩奉上。

    這個(gè)社會(huì)弱者只能挨打！