門(mén)口閉緊，一字型鎖頭十分扎眼的，出現(xiàn)在妙靈兮面前。

    有點(diǎn)棘手，但是難不倒妙靈兮。

    妙靈兮伸出指甲，學(xué)著電視上的開(kāi)鎖方式，在鎖頭上弄了幾下，嗒的一聲，閉緊的暗紅色木門(mén)應(yīng)聲打開(kāi)。

    整個(gè)幼兒園，說(shuō)不出的死寂，除了剛才突兀的開(kāi)門(mén)聲，聽(tīng)不到其他。

    許是剛才分了神，妙靈兮愣了好久，才在好奇心的驅(qū)使下，走入辦公室。

    嫩豆腐果然很摳啊！給小饅頭找的幼兒園，連一把好的鎖頭都買(mǎi)不起。

    辦公室里黑漆漆一片，不知道是誰(shuí)最后一個(gè)走的，辦公室的簾子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕有一絲光照進(jìn)來(lái)。

    妙靈兮不知道哪里是司老師的辦公桌，所以她沒(méi)有動(dòng)。

    站在原地，注意力一直放在不大的辦公室里。

    貓?zhí)焐幸挂暤哪芰?，妙靈兮根本不用適應(yīng)，就看清了辦公室的布局。

    辦公室里，一共六張桌子。

    左右各三張。

    桌子擺放并不整齊，大概是為了貼合孩子們活潑好動(dòng)的性格，六張桌子除了左右位置的契合，別的都很隨性。

    妙靈兮注意力全放在桌面上，慢慢走進(jìn)辦公室，一張張桌子找過(guò)去。

    第一張桌子，桌面上都是各種可愛(ài)的小玩意，有粉紅豬、飛天俠，還有時(shí)下很流行的各種玩偶。

    桌子的主人，應(yīng)該也是個(gè)性格活潑的女生，桌面上貼滿了各種小便簽，上面寫(xiě)滿了關(guān)于學(xué)生的喜好與習(xí)慣。

    出于對(duì)玩偶的忌憚，妙靈兮直接跳過(guò)了那幾個(gè)看起來(lái)根本毫無(wú)威脅的小東西。

    她記得，司老師看起來(lái)和善，卻始終一身黑衣黑褲，身上也總是帶著一種說(shuō)不出的沉悶感。

    看著下一張整潔的辦公桌，妙靈兮下意識(shí)地遠(yuǎn)離那個(gè)擺滿玩偶的桌子。

    她不敢久留，總覺(jué)得多待上一刻，那些東西就會(huì)活過(guò)來(lái)一樣。

    下一張桌子，桌面非常干凈，看起來(lái)像是沒(méi)人用過(guò)一樣。

    要不是那本沒(méi)收起來(lái)的備課本，妙靈兮險(xiǎn)些要直接跳過(guò)這個(gè)地方了。

    除了備課本，沒(méi)有別的東西。

    陰暗的環(huán)境，將暗黃色的備課本，籠上一層鬼魅的色彩。

    妙靈兮好奇的打開(kāi)那本沒(méi)有一點(diǎn)污漬的，整潔的本子，淡淡的墨香，撲鼻而來(lái)。

    這是鋼筆墨水？

    看著第一張桌子的水性筆，妙靈兮不確定的暗問(wèn)一句，怎么現(xiàn)在還有人喜歡用鋼筆寫(xiě)字？

    黑漆漆的辦公室，因?yàn)閾浔嵌鴣?lái)的墨香，生出一絲詭異。

    這種感覺(jué)很奇怪，像是墨水里摻雜了別的東西，聞起來(lái)壓抑、沉悶。

    妙靈兮想關(guān)上備課本，可是潔白頁(yè)面上的一張圖案，引起了她的注意力。

    這…

    圖案上，是一張借尸還魂陣，圖案畫(huà)得隱晦，可是妙靈兮還是一眼就認(rèn)了出來(lái)。

    畫(huà)這張陣法圖的人，目的是什么？

    妙靈兮一下子將所有注意力放到備課本上，翻開(kāi)第二頁(yè)，娟秀的字體，映入眼簾。

    這是一本正常得不能再正常的備課本了，記錄的時(shí)間，是從兩年前開(kāi)始。

    本子上，與第一張辦公桌老師便簽紙上的內(nèi)容大同小異，都是關(guān)于學(xué)生們的喜好與習(xí)慣。