張揚(yáng)一下子坐了起來，幸福來得太突然，有點(diǎn)反應(yīng)不過來，“什么意思？這就通過考核了？”

    “嗯。”

    張揚(yáng)通過考核對(duì)于洛神來講同樣是喜事，大概也是因此，她雖然不滿張揚(yáng)又耍流氓，但還是淡淡地應(yīng)了一聲。

    ——其實(shí)如今回想，如果不是她昨晚刻意言語刺激，未必就有這首《同桌的你》。

    張揚(yáng)略一回想，發(fā)現(xiàn)此前被宿慧記憶中被封存的影音部分內(nèi)容已經(jīng)能夠記起來了，但這會(huì)兒憑空回想，能想到的不多，而且也都只是印象比較深的幾句詞，像是一塊塊支離破碎的拼圖。

    唯一完整的就是那首《同桌的你》，歌詞曲譜俱全，原版、翻唱，還有吉他譜，一應(yīng)俱全。

    張揚(yáng)本就睡了一覺，這會(huì)兒更無睡意，爬起來穿了衣服，在書桌前坐下，將歌詞抄錄下來，并且在認(rèn)真地注上了名字：

    1992年4月2日凌晨兩點(diǎn)，張揚(yáng)記于驚夢后

    習(xí)慣性地留下證據(jù)，他才開始逐字逐句地分析歌詞，看有沒有需要改動(dòng)的部分。

    “日記沒有問題，愛哭……她說過小時(shí)候愛哭，誰到高中了還愛哭，這點(diǎn)沒問題?！?/br>
    “猜不出問題……改一下，老師們都已想不起，身穿校服的你……少一個(gè)字，原曲不動(dòng)，這句怎么唱才好……”

    “要不不改了？歌曲想火必須得有普適性，猜不出問題對(duì)于學(xué)生來講很正常，改成「身穿校服」其實(shí)也有普適性，但怎么覺得怪怪的……”

    “多愁善感沒問題，翻相片也沒問題，無意中說過喜歡跟我在一起……雖然沒有明說，但都準(zhǔn)備跟我在一起了，不用改……”

    “你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……這句是不能刪，沒說過也說過……”

    張揚(yáng)在燈下糾結(jié)半天，寫了不少草稿，但最終還是一字未改，本想拿起吉他彈一遍，又擔(dān)心吵醒爸媽耳朵遭殃，只好關(guān)了燈，怏怏地躺回床上。

    宿慧記憶中關(guān)于音樂的記憶都已經(jīng)恢復(fù)，他在黑暗中努力回憶那些歌曲，試圖讓自己的情緒融入其中，但沒有任何的作用。

    張揚(yáng)本也沒有報(bào)什么希望，不過還是問洛神道：“我可以通過記憶，自己推敲還原歌詞和曲譜嗎？”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    張揚(yáng)試著回憶了一下，發(fā)現(xiàn)就沒有一首歌詞能記全的，他前世研究過如何寫歌詞，由此導(dǎo)致的最直接結(jié)果就是瞧不起幾乎所有流行音樂的歌詞，只有幾首中國風(fēng)覺得還不錯(cuò)。

    可惜也沒記全。

    他暗暗惋惜了一下，不過反正還有洛神，又問：“你不是說我通過考核之后，還有別的辦法獲得作品嗎?”

    “嗯。”

    “別嗯，你倒是說啊?！?/br>
    “跟之前聽旋律一樣，你自己將詞和曲譜完整還原出來?！?/br>
    “完整曲譜？”

    “嗯。”

    “包括伴奏樂器嗎？”

    “當(dāng)然?！?/br>
    “我沒聽過的樂器怎么辦？”

    “去學(xué)?！?/br>
    “電子合成音呢？”

    “去學(xué)?！?/br>
    “……”

    張揚(yáng)想了想，又問：“我能指定播哪一首歌嗎？”

    “不能?！?/br>
    “那誰來決定？”

    “你猜?！?/br>
    張揚(yáng)有些郁悶地嘆了口氣，很顯然，從此之后，哪怕不需要再聽寫小說，他也有求于洛神，警告道：“別想威脅我啊，你別忘了，我們倆是同一條船上的螞蚱。”

    他說完之后，隱約覺得這句話好像有什么問題，但一時(shí)想不起哪里錯(cuò)了，洛神已道：“你可以選一個(gè)音樂人作為主抄，在同類作品之中盡量選擇他的歌曲?！?/br>
    “呃……你這個(gè)主抄就有點(diǎn)過分了吧？”

    張揚(yáng)腦海中飛快地掠過一個(gè)個(gè)名字，周杰倫李宗盛林俊杰陳奕迅……

    這似乎并不難選，他略一沉吟，“選完之后還能改嗎？”

    洛神沒理他。

    “好吧，周杰倫?！?/br>
    張揚(yáng)想了想，“先說好，咱倆同一陣營的啊，你不能坑我，不準(zhǔn)拿我能自己打怪就能爆出來的給我做獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    洛神繼續(xù)不理他。

    張揚(yáng)看了一下時(shí)間，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)，也就不再說話，定定神，準(zhǔn)備睡覺，“你要不先給我播一首適合睡前聽的，也許一覺醒來，就還原出來了，不然作為原創(chuàng)才子，手里只有一首歌，也太寒磣了，沒底氣啊。”

    洛神道：“不是一首。”

    “?。俊?/br>
    “因?yàn)槟銢]有通過考核，所以有已經(jīng)被觸發(fā)的作品被暫時(shí)封存，你可以試著回憶一下，將它們解封?！?/br>
    張揚(yáng)努力思索了一下宿慧之后的經(jīng)歷，由于已經(jīng)恢復(fù)了關(guān)于歌曲的記憶，鎖定哪一段經(jīng)歷并不是很困難，很快聽到洛神淡淡地道：“恭喜宿主獲得音樂作品《清明雨上》?！?/br>
    “恭喜宿主獲得音樂作品《霍元甲》?！?/br>
    “恭喜宿主獲得音樂作品《雙節(jié)棍》。”

    洛神雖然不甚熱情，但嗓音極是悅耳，連續(xù)通知的時(shí)候，很有一種開寶箱爆裝備的爽感，張揚(yáng)心情大好，又問：“還有嗎？”

    “有。”

    張揚(yáng)努力思索了一下，想不起來，“給點(diǎn)提示？”

    “表白失敗的時(shí)候?！?/br>
    張揚(yáng)想了一下表白被拒的經(jīng)歷，很快聽到她又道：“恭喜宿主獲得音樂作品《世界末日》?！?/br>
    “還有嗎？”

    “應(yīng)該沒了。”

    “應(yīng)該？”

    “那沒了?！?/br>
    “……”

    張揚(yáng)想了想，道：“來首《清明雨上》聽一下。”

    等了一會(huì)兒，沒動(dòng)靜。

    “洛神？”

    “已觸發(fā)作品自動(dòng)移出曲庫?！?/br>
    “通融一下？”

    沒有回應(yīng)。

    “實(shí)在不行你唱也可以啊?！?/br>
    沒有回應(yīng)。

    “那你隨便找一首助眠的，可以吧？”

    這次洛神倒沒有再拒絕，張揚(yáng)很快聽到腦海中響起一陣沉悶的鼓聲，如同天際傳來的悶雷之音，由遠(yuǎn)而近，逐漸增強(qiáng)。

    咚……

    咚……

    咚咚……

    咚咚咚咚咚……

    琵琶弦響，鏗鏘之音如有奔雷，然后是豪邁高昂的男聲，令人聽著熱血翻涌：“傲氣，傲笑萬重浪……”

    張揚(yáng)差點(diǎn)沒吐血，“你是不是對(duì)助眠有什么誤會(huì)？”

    洛神脆嫩甜美的嗓音幽幽道：“實(shí)在不行我唱也可以?！?/br>
    張揚(yáng)差點(diǎn)沒忍住說聲“好”，不過終歸聽出她語氣不善，干笑道：“不是那意思，我是說能播原聲，肯定不敢輕易勞你大駕，不過你要是愿意唱，那當(dāng)然是我的榮幸。”

    洛神沒再出聲，《男兒當(dāng)自強(qiáng)》也沒再響起。

    張揚(yáng)暗暗抹了把汗，覺得真可以把洛神當(dāng)做一個(gè)妹子來看待了，唯一不確定的是，她是不是「人」，長得好不好看……

    他拋開這個(gè)念頭，卻又想到林依然，《同桌的你》這首歌一出，就算是跟林依然表明態(tài)度了，兩人將徹底無緣。

    等畢業(yè)之后，自己進(jìn)娛樂圈，她安穩(wěn)地上學(xué)、畢業(yè)、工作，兩人之間的距離將會(huì)越來越遠(yuǎn)……

    “恭喜宿主獲得音樂作品《晴天》?！?/br>
    “……”

    張揚(yáng)一口氣憋在胸口，“這個(gè)通知音能屏……取消不？”

    “原則上來講不能?！?/br>
    “但是？”

    “沒有但是?！?/br>
    “……宿主這個(gè)稱呼聽起來太奇怪了，可以定制稱呼不？”

    “比如？”

    “比如張揚(yáng)哥哥啦，主人啦……什么的，我不挑剔?！?/br>
    “呵呵?！?/br>
    “你是在笑，還是在嘲諷，還是說想把這個(gè)當(dāng)做對(duì)我的稱呼？”

    ……

    張揚(yáng)在沒營養(yǎng)的閑聊之中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，不知道是不是錯(cuò)覺，似乎通過考核之后，與洛神的關(guān)系也在無形之中近了一些。

    翌日一早被張微叫醒，張揚(yáng)沒急著穿衣起床，先回想了一下腦海中的詞曲譜，發(fā)現(xiàn)都還在，宿慧至今已有近一年，始終沒有任何動(dòng)靜，結(jié)果一夜之間就有了六首歌，總有種不真實(shí)感。

    不過細(xì)想了一下，六首歌其實(shí)耗盡了他在這個(gè)世界十八年的生活積累，絕不算多，接下來再想要觸發(fā)作品，就沒有這樣容易了。

    而且才六首歌，連一張專輯都不夠??！

    穿衣起床，洗漱吃飯，然后去學(xué)校上課，不知道是巧合還是天意弄人，他來到校門前，恰見一輛號(hào)牌很熟悉的黑色團(tuán)龍車緩緩?fù)Ｏ拢忠廊煌崎T而出，一眼看到他。

    暮春暖陽中，女孩兒眸中乍現(xiàn)的驚喜如同冰雪消融之后，山澗溪流在陽光照耀下反射的光，純凈剔透，嘴角悄然綻開一抹淡淡歡喜的矜持笑容，朝他揮了下手，“張揚(yáng)，這么巧。”

    張揚(yáng)笑道：“是啊，這么巧，你也來上課?。俊?/br>
    林依然被他如此打趣，又是羞氣又是好笑，很嫌棄地白他一眼，氣鼓鼓地背著書包走進(jìn)校門，走了兩步，又停步回頭，見他還站在原地望著自己，與校門、街道、車流和入校的學(xué)生交織成一副春日畫卷，映入眼簾。

    由于停步等他的羞澀，林依然并未注意到他看自己時(shí)的復(fù)雜眼神，歡喜、愛戀、不舍、悲愁、祝福，都被一種被稱作理性的無形力量牢牢地禁錮在那雙眼眸之中。

    時(shí)間長河不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏尉壒识蹋捻?，也只將這畫面定格了一瞬，印在了自己腦海中，成為青春記憶中一抹并不絢麗，但注定越來越深刻的烙痕。

    旁邊有學(xué)生注意到了兩人，雖無人駐足，卻有不少人投來關(guān)注與八卦的目光。

    林依然微嗔道：“走啦?！?/br>
    張揚(yáng)笑著跟了上去，并肩走向教室。

    在同桌三年的高中時(shí)光中，這并不是兩人第一次并肩走過校園，但……是最后一次了。

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