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“叔…”溫?fù)P聲音澀的厲害,“叔叔好,阿姨好?!?/br> 沒想到溫?fù)P真還有這么乖覺到有些稚拙的一面,秦歌看的驚奇,正想說句什么,他mama已經(jīng)笑瞇瞇的迎了上來,揉了把溫?fù)P的腦袋,“叫媽,這么乖的小朋友!” 傳說中很乖的小朋友肩膀繃的死緊,從臉紅到了腳,卻沒躲開秦母的手,磕磕絆絆小小聲的叫了一聲,“媽。” “誒!”秦母喜笑顏開,開開心心的牽著溫?fù)P的手腕往教務(wù)處走。 事情解決的非常順利,教務(wù)主任根本沒發(fā)現(xiàn)任何不妥,一視同仁的將秦歌的爸媽當(dāng)作兩家人好好教訓(xùn)了一番,又拿出前一天連夜查的資料,給兩人普及了一番“如何緩解高三學(xué)生壓力”。 秦父秦母帶著秦歌和溫?fù)P非常配合的聽了全程,無論教導(dǎo)主任說什么,都跟上句“老師,您說的對?!?/br> 即便這樣,教導(dǎo)主任還是到了早讀結(jié)束,第一節(jié) 課的上課鈴打響,才意猶未盡的放他們離開了。 秦父揉額頭,秦母捏眉心,一齊嘆氣感嘆,“你們老師可真能說…” 秦歌笑得不行,溫?fù)P全身還繃著,使勁壓著要翹起來的嘴角。 臨走前,秦母還再三念叨溫?fù)P讓他常去家里吃飯。 溫?fù)P就跟個(gè)煮熟了的蝦一樣不斷點(diǎn)頭,同手同腳的跟秦歌往教室走。 快到班門口的時(shí)候,溫?fù)P忽然站住腳步,看向秦歌,嘴唇動(dòng)了動(dòng),“你…” “嗯?”秦歌也停下來,等著他下文。 溫?fù)P搖搖頭,咽下到嘴邊兒的那句“你爸媽真好”,笑道,“怪不得你不把你爸借我,你倆長得真像?!?/br> 秦歌也笑起來,說了句聽著牛頭不對馬嘴的話,“嗯,他們都挺喜歡你。” 溫?fù)P臉上剛好不容易下去一點(diǎn)兒的熱度又立刻升了上來,小聲嘀咕,“申…申夜會(huì)不會(huì)生氣阿?” 秦歌一頓,發(fā)現(xiàn)眼前的少年跟李玄真不是一掛的,敏銳的厲害。 “不會(huì),”秦歌搖頭,“干嘛吃我姐妹的醋?” 溫?fù)P猛的抬頭看向秦歌,眼睛微微睜大,像是有些不敢相信。 “我不會(huì)告訴你我怎么知道的?!鼻馗栊ξ恼f了這句,就推門兒進(jìn)了教室。 第一節(jié) 是楊老師的政治課,見兩人進(jìn)來也沒說什么。 秦歌低著頭小跑回了座位。 申夜從課本里抬頭看他一眼,隨手抽出張演草紙寫字——解決了? 秦歌點(diǎn)頭,小聲道,“很順利,教導(dǎo)主任一點(diǎn)兒都沒懷疑?!?/br> 申夜點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)寫——你爸媽,是不是挺喜歡溫?fù)P的? 秦歌側(cè)頭看了申夜一眼,沒看出什么來,就又點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑道,“是,他在我爸媽面前就跟大變活人似的,乖的要命?!?/br> 申夜抿了抿唇,鼻尖在紙上停頓片刻,暈開一片墨跡,但還是直截了當(dāng)寫下一句——我吃醋了,哄我。 作者有話要說:秦歌:??說好的不吃姐妹的醋呢? 筆芯,鞠躬,愛你們~ 第82章 八十二日甜 秦歌:“……” 秦歌卡機(jī)了, 看著申夜緊抿著唇?jīng)]什么表情的臉, 有點(diǎn)兒哭笑不得, 又忍不住覺得申夜可愛。 他抬頭瞄了眼講臺(tái)上,楊老師正背對著他們寫板書。 秦歌沒再猶豫,抓著申夜的手拉到了桌洞下面, 小指勾小指, 輕輕晃了晃, “等晚上的…行不行?” 申夜頓了下,以為秦歌是顧及上課,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)回頭去抄筆記,卻沒放開勾著秦歌的手。 一天時(shí)間晃的飛快, 最后兩節(jié)自習(xí)課,楊老師拿著個(gè)名單進(jìn)來宣布住宿生的分配。 聽見秦歌的室友不是申夜的時(shí)候,兩個(gè)人都愣了。 大眼瞪小眼瞪了三秒, 兩人才后知后覺反應(yīng)過來,他們之前想當(dāng)然的覺得, 只要申請了就一定會(huì)分在一個(gè)宿舍…直接忽略了宿舍分配由不得他們這個(gè)事實(shí)。 秦歌有點(diǎn)兒急,要是擱在之前的世界,他可以直接拿身份壓人,秦家少爺別說是想換個(gè)宿舍,就是想把宿舍樓拆了,估計(jì)學(xué)校也不會(huì)說出個(gè)“不”字。 可偏偏這個(gè)世界他沒有這么強(qiáng)的靠山。 正猶豫著不知道要怎么辦,申夜就站了起來往前走。 “哎, ”秦歌在后面小聲叫他,“你別急…” 申夜腳步停了一下,回頭給他一個(gè)安撫的眼神,又轉(zhuǎn)過身去徑直上了講臺(tái)。 楊老師剛把住宿名單念完放下,抬眼就看見了站在一邊兒的申夜。 “怎么了?”楊老師溫和問道。 申夜拿過講桌上的筆還有張廢紙,開門見山寫道——我想換宿舍,想和秦歌住一間。 楊老師被申夜的直接振了一下,雖然對他的要求有點(diǎn)兒驚訝,但也并沒有多想什么。 分班之前,申夜就已經(jīng)是她的學(xué)生了。雖然之前她不帶班主任,但畢竟一起相處了兩年,對申夜是個(gè)什么樣的學(xué)生,楊老師自認(rèn)還算了解。 在學(xué)習(xí)上的天分自然不用多說,主要還是性格上,申夜全身上下都透著股生人勿近的氣場,可能跟他不能說話有關(guān)系,除非必要,他就基本不跟其他同學(xué)交流。 直到那個(gè)叫秦歌的少年出現(xiàn)。 秦歌是從分校過來的,楊老師暫時(shí)還不熟,只聽說是很能打,傳說中的“刺頭”。不過楊老師從來都不是這么片面給學(xué)生定性的人,她不覺得兩人玩在一起有什么不對,但今天這事兒實(shí)在也是無能為力。