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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 重生之農(nóng)女要逆襲在線(xiàn)閱讀 - 第204節(jié)

第204節(jié)

    “你們兩個(gè)都沒(méi)吃飯吧,我去弄點(diǎn)兒吃的。”木小樹(shù)也很感激陸原救了木秀。

    “陸叔叔,你來(lái)幫我看看這道題目怎么做吧。”木春風(fēng)剛一直趴著寫(xiě)作業(yè),這會(huì)兒抬起頭對(duì)陸原甜甜的說(shuō)道。

    “好?!标懺瓉?lái)到木小樹(shù)身邊,開(kāi)始給她講解。

    木秀則回到房間,換了個(gè)干凈的衣服,把頭發(fā)也梳理整齊,然后進(jìn)了廚房幫忙。

    陳旭輝上晚自習(xí)的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)女同學(xué)被人打了,當(dāng)時(shí)他心中就有點(diǎn)兒忐忑,匆匆向老師請(qǐng)假,跑去木秀的班級(jí)看了一眼,沒(méi)看到木秀,他就急忙往家里趕去。

    等到陳旭輝氣喘吁吁的推開(kāi)門(mén),就看到木秀和陸原正在堂屋坐著吃飯,兩個(gè)人不知道在聊什么,木秀臉上的笑容是那樣的開(kāi)心,陸原也是面露微笑,那笑容扎的他眼睛有點(diǎn)兒疼。

    “陳大哥,你怎么回來(lái)了?”木秀聽(tīng)到聲響,看了過(guò)來(lái),奇怪的問(wèn)道。

    “我在班里聽(tīng)說(shuō)有個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)了,我擔(dān)心是你,就請(qǐng)假回來(lái)看看?!标愋褫x說(shuō)完后又接著道:“不過(guò),看到你沒(méi)事,我也就放心了。”

    “陳大哥,是我。”木秀并未隱瞞,把事情的來(lái)龍去脈又重新講了一遍。

    陳旭輝聽(tīng)的一陣陣后怕,這時(shí)看陸原的眼神,也沒(méi)有剛才那樣充滿(mǎn)敵意,畢竟他救了木秀。

    “可是他們都說(shuō)你住院了,這是怎么回事?”陳旭輝想起來(lái)同學(xué)們都說(shuō)女同學(xué)受了很重的傷。

    “是的,我們準(zhǔn)備……”木秀將他們的計(jì)劃告訴了陳旭輝,畢竟陳旭輝還要上學(xué),不能說(shuō)漏嘴。

    “就應(yīng)該這樣,給他們個(gè)教訓(xùn),不過(guò),你請(qǐng)長(zhǎng)假,就不再去上學(xué)了?”陳旭輝遲疑的問(wèn)道。

    “等到中考的時(shí)候,我再過(guò)去。”木秀點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “學(xué)校有什么消息,我都第一時(shí)間回來(lái)告訴你?!标愋褫x覺(jué)得這樣也好,省的那幾個(gè)人受到處罰記恨,再來(lái)找木秀的麻煩。

    晚上,陸原回旅館住了,等到明天辦完事情再過(guò)來(lái)。

    第二天,陸原去了醫(yī)院,找到以前的老師,說(shuō)明了情況,開(kāi)了一個(gè)左腿腿部骨折和左手腓骨骨折的證明,又帶了石膏和紗布來(lái)到木秀家。

    陳旭輝已經(jīng)去上學(xué)了,本來(lái)他要陪木小樹(shù)一起去找校長(zhǎng),只是木秀說(shuō)這樣不好,他才作罷。

    “小樹(shù)姐,這是木秀的診斷證明,我這會(huì)兒先給木秀包扎好,我陪你走一趟?!标懺记跋牒螅X(jué)得還是自己去一趟比較好。

    木小樹(shù)雖然現(xiàn)在也厲害,但是她有時(shí)候,說(shuō)話(huà)沒(méi)有力度,又沒(méi)有文化,陸原實(shí)在擔(dān)憂(yōu),學(xué)校那邊,直接大事化小,小事化了,這件事情,不能就這樣算了,必須把這幾個(gè)學(xué)生開(kāi)除了,不然早晚都是禍害。

    “好,我等你?!蹦拘?shù)聽(tīng)到陸原要陪她一起去,莫名覺(jué)得吃了一顆定心丸。

    “來(lái),木秀,去你房間吧?!标懺K于有個(gè)光明正大的理由去木秀的臥室了。

    木秀點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭身打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去,陸原緊跟其后。

    首先映入眼簾的就是藍(lán)色的小花窗簾,面積非常的大,半面墻都是窗戶(hù)和窗簾,別人家的窗簾都是一塊,白天直接拉一旁就行了,而木秀的房間里是兩塊,分別左右疊在一起各用一個(gè)蝴蝶結(jié)綁好。

    -

    第461章 校長(zhǎng)的偏袒

    屋里書(shū)桌和梳妝臺(tái)都是靠近窗戶(hù)的,書(shū)桌上擺放了不少的書(shū)本,整齊利落,梳妝臺(tái)上擺放著瓶瓶罐罐的東西,還有一個(gè)圓花瓶,插著幾支梅花,整個(gè)房間里散發(fā)著一股淡淡的香味。

    現(xiàn)在人們床上鋪的都是被套一個(gè)圖案,床單一個(gè)圖案,枕頭套一個(gè)圖案,而木秀的床單被罩枕套全部是帶著小碎花的圖案,床上還零散放了兩個(gè)靠枕,用的是藍(lán)白相間的布料,看下來(lái)非常的溫馨。

    木秀的房間讓陸原有一種很干凈很舒服的感覺(jué)。

    “屋里有點(diǎn)兒亂,你別笑話(huà)?!蹦拘憧搓懺恢痹诖蛄克姆块g,想起來(lái)早上忘記收拾了,有點(diǎn)兒不好意思的說(shuō)道。

    “已經(jīng)很干凈了?!标懺诡仯@樣子要都算亂,那他的房間簡(jiǎn)直就是沒(méi)辦法看了。

    “你坐下,把左邊的外套和褲子都脫了。”陸原指著椅子。

    “脫...了?需要脫光嗎?”木秀遲疑的說(shuō)道。

    “啊,那個(gè)秋衣秋褲不用脫。”陸原本來(lái)沒(méi)多想的,結(jié)果被木秀這么一問(wèn),反而鬧了個(gè)大紅臉。

    木秀看到陸原白皙的臉蛋紅的快要滴血了,耳垂和脖子都紅了起來(lái),這幅窘態(tài)一下子就把她逗樂(lè)了。

    木秀聽(tīng)話(huà)的把外衣都脫去一半,陸原頭低的都不敢抬起來(lái)看她,拿著紗布先把左邊的手臂裹好,涂上石膏,又用紗布再裹一遍。

    左邊的腿部也是同樣的方法,裹好,陸原在包扎的過(guò)程中,逐漸進(jìn)入了醫(yī)生這個(gè)角色,整個(gè)人的神態(tài)也恢復(fù)了正常。

    “小心點(diǎn)兒,這會(huì)兒石膏沒(méi)有凝固,別碰壞了,我先扶你躺下?!标懺瓟v起了木秀。

    “啊?!蹦拘忝腿煌群褪质芰讼拗疲莆詹缓昧Χ?,一個(gè)踉蹌,就靠在了陸原的身上。

    陸原心一橫,轉(zhuǎn)身彎腰,一個(gè)公主抱,將木秀抱起,快步走到床旁,將她輕輕的放下。

    木秀上輩子加這輩子,都沒(méi)有被人這樣抱過(guò),心中頓時(shí)閃過(guò)異樣的感覺(jué),眼睛不由看向陸原。

    陸原本來(lái)就有點(diǎn)兒不自在了,被木秀這一看,手腳都不知道往哪里放了。

    “我和小樹(shù)姐先去學(xué)校了?!标懺滔逻@句話(huà),趕緊跨出木秀的房門(mén)。

    只不過(guò),陸原一時(shí)緊張,沒(méi)注意腳下的門(mén)欄,只聽(tīng)“噗通”一聲,陸原被絆倒了.......不過(guò)還好他練過(guò)散打,反應(yīng)非常的靈敏,雙手支地,這才沒(méi)有摔成狗啃屎,算是保持住了形象。

    “陸原,沒(méi)事吧,你怎么了,走路這樣快,也不仔細(xì)腳下?!遍T(mén)外木小樹(shù)關(guān)心的聲音響起。

    屋內(nèi)頓時(shí)傳來(lái)了輕笑聲,不用想,那就是木秀的笑聲。

    陸原心中閃過(guò)一絲懊惱,怎么他一見(jiàn)到木秀,就總是失態(tài),整個(gè)人也變得呆頭呆腦的。

    “我沒(méi)事,小樹(shù)姐,剛不小心,咱們快走吧?!标懺杆倨鹕恚瑑蓚€(gè)人的聲音越來(lái)越遠(yuǎn),很快,門(mén)外就響起了落鎖的聲音。

    木秀將靠枕挪到身后,半坐在床上,將被子蓋上,右手拿起旁邊的書(shū)本,只是翻了兩三頁(yè)就再也看不進(jìn)去了,滿(mǎn)腦子都是陸原剛才那傻乎乎的樣子。

    陸原出了大門(mén),被冷風(fēng)一吹,才緩過(guò)神來(lái),也不知道木秀會(huì)不會(huì)笑話(huà)他笨手笨腳的,不過(guò),剛才抱起來(lái)木秀,她可真輕啊,她那樣會(huì)做吃食,怎么還把自己搞的這樣瘦弱,下次一定要說(shuō)說(shuō)她,多吃點(diǎn)兒,女孩子有點(diǎn)兒rou,這才好看健康。

    “現(xiàn)在是上課時(shí)間,你們找誰(shuí)?”學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)的聲音響起。

    陸原抬起頭一看,才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口。

    “大叔,你好,我們是木秀同學(xué)的家屬,這會(huì)兒來(lái)找王校長(zhǎng)?!标懺呱锨埃_(kāi)口說(shuō)道。

    “你們等下,我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)?!遍T(mén)衛(wèi)走進(jìn)傳達(dá)室,拿起電話(huà),撥了幾個(gè)數(shù)字,很快,就放下了電話(huà),走了過(guò)來(lái),打開(kāi)旁邊的小門(mén)。

    陸原道謝之后,和木小樹(shù)一起走向校長(zhǎng)辦公室。

    校長(zhǎng)辦公室在教學(xué)大樓后面的座兩層小樓里,陸原上次特地問(wèn)了保安科的老師。

    兩個(gè)人上了二樓,陸原看了看墻上掛的門(mén)牌,一路走到最后一間辦公室,敲了敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)?!崩锩?zhèn)鱽?lái)一道充滿(mǎn)磁性的聲音。

    陸原推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一名年約五旬的老者,坐在辦公桌后面,正拿著一疊文件翻閱。

    “你們就是木秀同學(xué)的家長(zhǎng)吧,我是王校長(zhǎng)。”王校長(zhǎng)抬起頭,看了一眼他們,又伸手向旁邊沙發(fā)指了指,“你們先坐下吧?!?/br>
    等到陸原和木小樹(shù)坐下來(lái)之后,王校長(zhǎng)雙手交叉,放在辦公桌上,繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)于木秀同學(xué)的遭遇,我也覺(jué)得很是意外,以前學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情?!?/br>
    “那王校長(zhǎng)準(zhǔn)備怎么處理這件事情?!标懺苯娱_(kāi)口問(wèn)道。

    王校長(zhǎng)的話(huà)被打斷,臉上立刻露出不快,不過(guò),他很快就忍了下來(lái),繼續(xù)說(shuō)道:“錢(qián)進(jìn)同學(xué)和另外幾名同學(xué),也都不同程度受了傷,昨天他們家長(zhǎng)也都來(lái)了,最后決定,讓這幾位同學(xué)各自寫(xiě)一份檢討,由家長(zhǎng)帶領(lǐng),去看望木秀同學(xué),并且道歉?!?/br>
    陸原聽(tīng)到王校長(zhǎng)的話(huà),頓時(shí)氣不打一處來(lái),木小樹(shù)憤怒的站了起來(lái),直接說(shuō)道:“王校長(zhǎng),要不然這樣吧,我們也不需要道歉,你把這幾個(gè)同學(xué)叫來(lái),我也給他們都也打骨折,然后也寫(xiě)份檢討,給他們道歉,你看怎么樣?”

    “這怎么行,孩子們也都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),咱們做家長(zhǎng)的,也要給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)?!蓖跣iL(zhǎng)又是這個(gè)調(diào)調(diào)。

    “那我殺了人,我也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,那就能算了嗎?”木小樹(shù)口不擇言的喊道。

    “王校長(zhǎng),這是木秀的診斷證明,您看看。”陸原直接將診斷證明放到王校長(zhǎng)的手旁。

    王校長(zhǎng)拿了起來(lái),戴上眼鏡,仔細(xì)看著。

    “這個(gè)是縣醫(yī)院開(kāi)的診斷證明,木秀這種傷勢(shì),以后會(huì)不會(huì)成殘疾還不知道,多好的一個(gè)姑娘,以后如果成了瘸子,是道歉能解決的嗎?”陸原義憤填膺的說(shuō)道。

    -

    第462章 陸原出面解決

    “這會(huì)兒還不能確定會(huì)不會(huì)殘疾,咱們要往好的方面去想,萬(wàn)一木秀恢復(fù)的很好,一點(diǎn)事情都沒(méi)有呢?到時(shí)木秀同學(xué)只是骨折而已,可別的同學(xué)前程都?xì)Я?!得饒人處且饒人??!”王校長(zhǎng)痛心疾首的說(shuō)道。

    木秀的情況昨天王校長(zhǎng)問(wèn)了一下,知道對(duì)方只是從農(nóng)村來(lái)的轉(zhuǎn)校生,就放下心來(lái),這種學(xué)生最好打發(fā)了。

    反而是錢(qián)進(jìn)和另外一名學(xué)生的爺爺,那可是他兒子的領(lǐng)導(dǎo),得罪不起,這件事情,一定要大事化小,小事化了。

    當(dāng)初招木秀的人是這所學(xué)校的書(shū)記,他正好出差去外地學(xué)習(xí)了,所以王校長(zhǎng)并不是很清楚木秀的來(lái)歷,王校長(zhǎng)這次,是要踢倒鐵板了。

    也難怪錢(qián)錢(qián)進(jìn)幾人如此囂張,看來(lái),他們是有恃無(wú)恐。

    陸原這會(huì)兒才明白,為什么說(shuō)窮山惡水出刁民,就鎮(zhèn)坪縣這個(gè)小地方,還是學(xué)校的校長(zhǎng),就這樣明目張膽的包庇行兇的學(xué)生,他真是開(kāi)了眼界。

    “王校長(zhǎng),你是根據(jù)什么做為依據(jù)處理這幾名學(xué)生,每所學(xué)校都制定的有《學(xué)生違紀(jì)處分條例》,能不能拿出來(lái)讓我看一看?!标懺瓑合屡瓪?,有條不紊的說(shuō)道。

    “這......”王校長(zhǎng)沒(méi)想到對(duì)方竟然提出這種要求,頓時(shí)有點(diǎn)兒語(yǔ)塞。

    “另外,根據(jù)我的了解,像錢(qián)進(jìn)等幾人打群架斗毆和持有兇器,致他人輕傷或輕傷以上者,是要開(kāi)除學(xué)籍的?!标懺线@些年的學(xué),也不是白上的,見(jiàn)過(guò)幾個(gè)因?yàn)榇蚣荛_(kāi)除學(xué)籍的。

    “年輕人,得饒人處且饒人,而且,把這幾個(gè)人真開(kāi)除了,他們?cè)偃?bào)復(fù)木秀同學(xué)怎么辦,還不如留在學(xué)校,好好教育他們,冤冤相報(bào)何時(shí)了呢,咱們就發(fā)揚(yáng)一下以德報(bào)怨的精神吧?!蓖跣iL(zhǎng)軟硬兼施,亦有所指的說(shuō)道。

    一般家庭,聽(tīng)到對(duì)方還會(huì)再去報(bào)復(fù),都會(huì)軟下來(lái),聽(tīng)從他的意見(jiàn)和安排。王校長(zhǎng)等著陸原語(yǔ)氣放軟,沒(méi)想到陸原完全不吃這一套。

    “王校長(zhǎng),我尊敬你是讀過(guò)書(shū)的,沒(méi)想到你竟然是這樣的人,以德報(bào)怨,呵呵,那何以報(bào)德,別扯這些沒(méi)用的,你以為就沒(méi)人能管得住這事嗎?”陸原才不吃這一套。

    王校長(zhǎng)這會(huì)兒才睜眼打量了一遍陸原,看到他與眾不同的氣勢(shì),心中暗驚,這木秀真的只是農(nóng)村來(lái)的嗎?怎么家屬懂得這樣多?

    “王校長(zhǎng),當(dāng)初你在偏僻的清遠(yuǎn)縣做老師,后來(lái)拖了連襟的關(guān)系,來(lái)到鎮(zhèn)坪縣,你帶了好幾屆的優(yōu)秀班級(jí),評(píng)為縣里先進(jìn)的教師,又被調(diào)到了市里做小學(xué)老師?!标懺鋈婚_(kāi)口說(shuō)起王校長(zhǎng)的事情。

    王校長(zhǎng)驚訝的看向他,他怎么知道的這樣清楚?

    “后來(lái),你因?yàn)樘幚硗瑢W(xué)之間打架,就像今天這樣,偏向了其中一位有權(quán)有勢(shì)的同學(xué),卻沒(méi)想到,被欺負(fù)那同學(xué)家庭背景更加雄厚,對(duì)方直接將你從市里打回了鎮(zhèn)坪縣原籍,并處處針對(duì)你,后來(lái),還是你連襟帶你親自上門(mén)道歉,才放了你一馬,你才能保下這個(gè)校長(zhǎng)的位置,真沒(méi)想到,這都幾十年了,你還是和當(dāng)年一樣,喜歡看人下菜。”

    陸原當(dāng)初將木秀上了中學(xué)的事情告訴了陸念東,陸念東很快就想起了這段往事,因?yàn)樗韧跣iL(zhǎng)大了七八歲,這件事情,還是那名同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)看望他的時(shí)候提起的。

    王校長(zhǎng)是越聽(tīng)越心驚,這段往事,知道的人不多,這個(gè)年輕人是從什么渠道得知的,而且還知道的如此詳細(xì)。

    “你...你是誰(shuí)?”王校長(zhǎng)忍不住說(shuō)道。

    “程叔叔是我爺爺以前的部下,逢年過(guò)節(jié)都會(huì)去省城到我家坐坐,這件事情,還是我爺爺勸他放了你一馬,不然,你以為你道歉有用嗎?”陸原淡淡的瞥了一眼王校長(zhǎng),繼續(xù)說(shuō)道:“不說(shuō)別的,這件事情,如果您秉公處理的話(huà)遇到了難處,那我可以承諾,幫你一把?!?/br>
    從陸原說(shuō)出程叔叔的那一刻,王校長(zhǎng)已經(jīng)知道,眼前的年輕人絕對(duì)不簡(jiǎn)單,上次去開(kāi)會(huì),那個(gè)程有亮已經(jīng)是市高官了,他這種級(jí)別,都去看望這位年輕人的爺爺,還是去省城,這名年輕人,看來(lái)背景雄厚。

    如今王校長(zhǎng)是正科級(jí),他這個(gè)歲數(shù),還想再往教育局局長(zhǎng)沖一下,只是苦于無(wú)關(guān)系,如果這個(gè)年輕人能幫他一把,他何不做個(gè)順?biāo)饲?,至于他兒子,如果他成了局長(zhǎng),他完全可以幫他做個(gè)工作調(diào)動(dòng)。

    想到這里,王校長(zhǎng)不由激動(dòng)起來(lái),正想著怎么找個(gè)臺(tái)階開(kāi)口,及時(shí)雨就來(lái)了,只見(jiàn)木秀的班主任周老師趕來(lái)了。

    “王校長(zhǎng),我不管怎么樣,你必須要嚴(yán)懲這幾名同學(xué),太過(guò)分了,你知不知道,木秀同學(xué)有多優(yōu)秀,她這次完全有可能成為全縣第一名的?!敝芾蠋煄е?,就差拍校長(zhǎng)的辦公桌了。