嚴(yán)博華也不知道哪根筋搭錯(cuò)了，竟然也跟著舉手道：“老師，我做保，我不會(huì)被影響的?！?/br>
    男老師突然找到出氣口，指著人破口大罵，“嚴(yán)博華，你還好意思說(shuō)，你個(gè)整天交白卷的，天皇老子來(lái)了都不會(huì)影響你穩(wěn)定發(fā)揮吧。”

    坐在前排剛剛打算和紀(jì)榕玩卻被人擋回去的女同學(xué)回頭遙遙望向小姑娘，心里一片暖意，怯弱地舉手道：“老師，我也不會(huì)被影響...”

    這女同學(xué)是班上的學(xué)習(xí)委員，男老師也沒話說(shuō)了，再看那小姑娘的確安安靜靜地，便點(diǎn)了頭，“行吧，明天不準(zhǔn)帶來(lái)了?！?/br>
    好不容易熬到下課鈴響，正襟危坐的學(xué)生們就像突然被放出籠子的鳥，男老師前腳一走，后腳就有人歡呼鼓舞，推桌子推椅子。

    但是很快，隨著秦招站起的動(dòng)作，前桌旁邊桌的動(dòng)作瞬間頓住，空氣都仿佛凝滯下來(lái)。

    秦招側(cè)頭看向紀(jì)榕，“哥哥去廁所，你去不？”

    紀(jì)榕瘋狂搖頭，“榕榕在這等你回來(lái)?！?/br>
    紀(jì)榕還想要趁機(jī)刺探軍情呢，這不，秦招剛走出教室門，紀(jì)榕眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，很快就鎖定住旁邊桌剛剛幫自己說(shuō)話的男孩子身上，他看起來(lái)**歲的年紀(jì)，頭發(fā)剃得短短地，整個(gè)人看起來(lái)十分‘有精神’。

    紀(jì)榕從椅子上滑下來(lái)，湊近男孩子跟前，嘴甜地喊道：“這位哥哥，我能問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？”

    嚴(yán)博華剛從秦招籠罩的陰影里逃出來(lái)，看著萌萌的小姑娘，率先想到的是進(jìn)教室時(shí)看到那眼神，猶豫再三，還是道：“你問(wèn)？”

    紀(jì)榕決定單槍直入，也不說(shuō)客套話了，目光里滿是疑惑，“你們?yōu)槭裁磁艛D我哥哥呀？”

    “排擠？？？?。　?/br>
    第二百一十七章

    嚴(yán)博華嘴巴都合不上了,眼睛也越瞪越大，包括他那本來(lái)打算和嚴(yán)博華繼續(xù)剛剛沒結(jié)束的戰(zhàn)斗的同桌，兩人都是僵硬的表情。

    好一會(huì)兒,嚴(yán)博華找回自己聲音，不敢置信道：“誰(shuí)說(shuō)我們排擠他？”

    同桌連忙跟了句,“我們哪里敢?！?/br>
    紀(jì)榕迷惑了,歪著腦袋從兩人身上掃來(lái)掃去，“沒有嘛？”

    不可能！就她剛進(jìn)教室看到各人臉上的表情行為，那絕對(duì)是不正常的,“那你們?cè)趺炊疾缓退f(shuō)話？”

    紀(jì)榕把心里的問(wèn)題詢問(wèn)出來(lái),眼神灼灼地望著嚴(yán)博華,顯然,不等到答案是不罷休了。

    說(shuō)到這里，嚴(yán)博華變得支支吾吾,和同桌推搡著誰(shuí)也沒有把話說(shuō)出來(lái),但兩人的眼底，明顯都藏著恐懼。

    他們?yōu)槭裁床缓颓卣姓f(shuō)話,理由還用說(shuō)？怕被教訓(xùn)唄。

    知道秦招旁邊桌子為啥是空的不？因?yàn)槟侨俗蛲磉M(jìn)醫(yī)院了，被打得渾身沒一塊rou是好的。

    嚴(yán)博華可不敢和紀(jì)榕多說(shuō)什么，生怕因此遭了報(bào)復(fù),只能含糊其詞，“沒沒沒,沒有這回事...”

    紀(jì)榕收回眼神，理智告訴她事情不簡(jiǎn)單，可看到嚴(yán)博華緊閉的嘴巴，也知道自己敲問(wèn)不出些什么，收起心里淡淡的失落,眼神又落到手上的畫冊(cè)上，胖乎乎地小指頭尋著畫的痕跡一圈圈打著轉(zhuǎn)，思緒卻不知已經(jīng)飄到哪里去了。

    紀(jì)榕這表情，反倒是把嚴(yán)博華整得心虛了，開始反思自己情緒是不是太大了？是不是說(shuō)了什么重話？是不是刺激到小姑娘了。

    他回過(guò)身戳戳同桌的手，“我剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣還好吧？”

    同桌眼神向紀(jì)榕瞟去，慢慢搖頭，“不太好?！?/br>
    嚴(yán)博華費(fèi)勁地咽了口唾沫，伸長(zhǎng)脖子朝窗戶外面探究地看著，腦袋左右移動(dòng)，以極迅速地方式?jīng)_到紀(jì)榕跟前，聲音都軟了下來(lái)，“小姑娘，我說(shuō)話完全沒別的意思，我人很好的，你千萬(wàn)別和秦招說(shuō)?！?/br>
    紀(jì)榕莫名其妙地抬頭瞅了眼，不明白對(duì)方這副心慌慌的表情由何而來(lái)，但這語(yǔ)氣，顯然是怕極了秦招的。

    紀(jì)榕癟著嘴，強(qiáng)調(diào)了句，“秦招人也很好的。”

    嚴(yán)博華點(diǎn)頭如搗蒜，“是是是，你年紀(jì)小，你說(shuō)得都對(duì)?！?/br>
    嚴(yán)博華還沉浸在應(yīng)付紀(jì)榕的思緒里，完全沒注意到同桌那邊拼命招手眼睛像抽筋似的表情，直到面前被大片陰影籠罩住，恐懼促使他抬頭一看，瞬間失神。

    他腿一軟，從椅子滑下去，屁股和地面親密接觸，疼痛感從尾椎攀升到全身，五官都擰巴成一團(tuán)，就是痛，嚴(yán)博華也不敢喊。

    再看秦招，不知道是不是收養(yǎng)之后伙食變好的緣故，身高猛躥，這么逆著光看著，還真有點(diǎn)黑面煞神的感覺，也難怪大家都怕他，紀(jì)榕嘆口氣，她挪過(guò)去抓住秦招的手，又低頭朝嚴(yán)博華使眼色，“快上課了?！?/br>
    嚴(yán)博華驚魂未定，一股腦從地上爬起來(lái)，“抱歉抱歉?！?/br>
    幾乎是像猴子竄樹，咻地一下就沖回了自己位置，被同桌穩(wěn)穩(wěn)扶住，才用力拍著胸膛，把剛剛沒敢喘的氣給順出來(lái)，小心翼翼道：“我差點(diǎn)沒命了。”

    他同桌也挺同情他，安慰地拍拍嚴(yán)博華的肩，“往好了想，你還沒方強(qiáng)那么慘呢?！?/br>
    嚴(yán)博華：“我...”

    他突然哆嗦起來(lái)。

    這節(jié)課還是那男老師的課，教的是數(shù)學(xué)，還是上節(jié)課講過(guò)的題，一進(jìn)門，他也沒寒暄，直接轉(zhuǎn)身在黑板上刷刷刷寫下內(nèi)容，“這節(jié)課我們要講...”

    也不知道老師的話怎么就那么有催眠效果，嚴(yán)博華用手心撐著下巴，腦袋不住往下點(diǎn)。

    同桌拿筆戳了戳他手背，嚴(yán)博華不耐煩揮手，“讓我睡會(huì)?！?/br>
    天知道，昨天看到的場(chǎng)景有多讓人恐懼，嚴(yán)博華直到后半夜才睡著呢。

    嚴(yán)博華眼神已經(jīng)迷離了，腦袋基本是放空狀態(tài)，同桌大點(diǎn)的行為也阻止不了他的睡意，直到桌子底下的小腿被人狠狠踹了下，嚴(yán)博華臉上線條瞬間繃緊，滿是不善的眼神轉(zhuǎn)移到同桌身上，“你想死啊，這么大位置還不夠你發(fā)揮呢？”

    同桌的眼睛幾乎都要眨得抽筋了，嚴(yán)博華這才注意到，教室里男老師的聲音停了下來(lái)，警惕小心地抬頭一看，和男老師的眼神正正對(duì)上，嚴(yán)博華瞬間把睡意都嚇沒了。

    男老師一手拿著粉筆，一手持著課本，目光猶如毒蛇，將眼神投放在嚴(yán)博華身上，尤其是想到他上節(jié)課摻和話的事情，還保證不會(huì)影響他上課呢？

    男老師只想呵呵笑了，有意報(bào)仇，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下題型。

    嚴(yán)博華以為這事就過(guò)去了，還沒來(lái)得及松懈下來(lái)，猛不丁聽到男老師下句話，“接下來(lái)這道題，我要抽位同學(xué)上來(lái)答?！?/br>
    嚴(yán)博華心里咯噔一下，回憶起男老師意味深長(zhǎng)的眼神，心里地危險(xiǎn)指數(shù)瞬間攀升到頂點(diǎn)。

    死了死了，這下真完蛋了，被逮上講臺(tái)要是不會(huì)做，老師肯定又要傳喚家長(zhǎng)了。

    想到那比鐵棍子粗的家法，嚴(yán)博華嚇得閉緊眼睛，雙手合十，求菩薩求祖宗，一個(gè)勁兒地祈禱：忘掉我忘掉我忘掉我...

    也不知道是哪路神仙聽到了他的祈禱，危急時(shí)刻，嚴(yán)博華聽到了小姑娘甜甜的嗓音，“報(bào)告老師，這道題我哥哥會(huì)！”

    這聲音就像天籟一樣，將嚴(yán)博華已經(jīng)沉入谷底的心臟又給揪了回來(lái)，他睜開眼睛，滿懷感激地看向紀(jì)榕。

    這小姑娘，怎么那么可愛呢？

    雖然小姑娘坑的是自己親哥哥，但嚴(yán)博華還是很不厚道地想：誰(shuí)都可以不是他就行了。

    嚴(yán)博華忍不住雙手交叉捧在胸前，腦海里的禮炮還沒來(lái)得及咻地上天，就在和秦招眼神對(duì)上瞬間熄火了。

    嘴邊咧得大大的笑容也崩裂了，牙齒咬住拳頭，嚴(yán)博華心虛地收回眼神，裝作跟縮頭烏龜一樣。

    下一秒，他以為或許會(huì)把麻煩找到自己身上的秦招站起身，漆黑的瞳孔注視黑板，從容不迫地把他壓根不知道的答案講了出來(lái)。

    男老師回首看眼黑板，目光里閃過(guò)肯定，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，你坐下吧?！?/br>
    然后才轉(zhuǎn)過(guò)頭，他就像變了個(gè)人，手上的粉筆精準(zhǔn)無(wú)誤地投向嚴(yán)博華的腦門，嚴(yán)厲警告道：“嚴(yán)博華，你最好老老實(shí)實(shí)聽課，下節(jié)課可要抽你上來(lái)答題?！?/br>
    嚴(yán)博華才不管呢，笑嘻嘻地點(diǎn)頭，“得嘞，老師您放心。”

    他們老師那節(jié)課不這么警告？真正記起來(lái)的就沒幾次，逃離了一次危機(jī)，嚴(yán)博華心情以rou眼可見地舒服放晴，升起太陽(yáng)，還專門感激朝秦招拱手，回過(guò)頭看向自己同桌，感慨道：“秦招也不像表面上那么冷漠嘛?！?/br>
    同桌驚恐地回頭，“你早上不是這樣說(shuō)的?！?/br>
    嚴(yán)博華不在乎地?fù)]揮手，又摸上了后腦勺，表情里有絲羞澀，“咱們之前是誤會(huì)他了，仔細(xì)想想，方強(qiáng)那完全是咎由自取，誰(shuí)讓他沒事去招惹秦招呢，要我說(shuō)，秦招打得好，平日里方強(qiáng)可沒少欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生，他這是在為民除害?！?/br>
    同桌：“...”他看著一秒化身成秦招無(wú)腦粉的嚴(yán)博華，竟不知該說(shuō)些什么。

    嚴(yán)博華還在喋喋不休地說(shuō)著，邊說(shuō)邊點(diǎn)頭，自己附和肯定自己的話，即便是同桌扯袖子的動(dòng)作也全無(wú)反應(yīng)，等到面前再度被陰影籠罩，嚴(yán)博華一頓，只敢通過(guò)褲腳判斷來(lái)人。

    身前的桌子被卷起來(lái)的書本用力地敲了兩下，冷冷地飽含怒火地聲音響徹耳邊，“嚴(yán)博華，出去站著?！?/br>
    第二百一十八章

    兩邊桌子靠得近,嚴(yán)博華的碎碎念連講臺(tái)上的老師都驚動(dòng)了，更被說(shuō)紀(jì)榕這邊，在嚴(yán)博華委屈巴巴耷拉著肩頭走去走廊罰站時(shí),紀(jì)榕正捂著嘴巴笑得十分快樂。

    經(jīng)由嚴(yán)博華的話，紀(jì)榕感覺到前桌本來(lái)緊張的氣氛都緩和下來(lái)了,眼睛里閃過(guò)滿意。

    沒錯(cuò),她就是故意的，故意讓秦招代替嚴(yán)博華答題，故意讓秦招引人注目,為的是讓秦招能在新同學(xué)面前大放異彩。

    按照她多年的人生經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的人向來(lái)不缺朋友。

    紀(jì)榕小腦袋瓜里能裝的東西有限,她只想到：既然沒辦法改變秦招融入班級(jí),那就想辦法讓集體接納他。

    小學(xué)生最現(xiàn)實(shí)了，誰(shuí)成績(jī)好誰(shuí)就是大爺。

    就像剛剛的嚴(yán)博華,略施小計(jì)就能由負(fù)變正,紀(jì)榕相信，會(huì)有更多人愿意和秦招做朋友的。

    只不過(guò)...紀(jì)榕手撐住下巴,表現(xiàn)略顯惆悵。

    那欺負(fù)秦招的熊孩子還沒揪出來(lái)呢。

    利用剛剛一節(jié)課時(shí)間，紀(jì)榕暗戳戳把教室的人都探究了遍，這個(gè)班的學(xué)生從本質(zhì)上看,性格是沒問(wèn)題的，也不存在校園霸凌的條件。

    會(huì)是誰(shuí)呢？同學(xué)們又為什么害怕秦招呢？

    紀(jì)榕還沒想出個(gè)大概答案,剛剛懲罰完嚴(yán)博華的男老師便在跟前停了下來(lái)，他的目光是朝向秦招的。

    對(duì)于秦招這種空降的學(xué)生，男老師剛開始是不歡迎的，同年級(jí)的班級(jí)不止這一個(gè)，代表著他們中間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而差生，是最拉平均線的。

    秦招入學(xué)才幾天，更沒有考過(guò)試，男老師先前對(duì)秦招的成績(jī)了解不多，只是按照自己先入為主的觀念對(duì)待，加上前節(jié)課秦招為了留下紀(jì)榕和他嗆聲的事情，讓他很不高興。

    當(dāng)然，人是會(huì)變的。

    比如現(xiàn)在，他再看秦招就非常順眼了，這孩子雖然冷漠些，但進(jìn)了學(xué)校就是該以學(xué)習(xí)為主，像秦招這樣平素不生事不找麻煩還踴躍答題的，簡(jiǎn)直太招人喜歡了。

    男老師拳頭抵住嘴唇，清清嗓子，“秦招同學(xué)，你在這位置看得到前面不？”

    站在這位置朝講臺(tái)上看，男老師皺起眉頭，目光掃視了圈，已經(jīng)開始考慮讓秦招坐那排好了。

    秦招抬頭，“看得見?！?/br>
    說(shuō)完話，他又繼續(xù)拿著筆在課本上填填寫寫，這是秦老爺子找給秦招的課外習(xí)題，頗受秦招青睞，男老師定睛看了兩眼，秦招看起來(lái)沒過(guò)腦思考，實(shí)際填出來(lái)的答案都是正確的。

    伸手將那本書抽出來(lái)，左右翻了幾頁(yè)，“這些誰(shuí)教你的？”

    秦招默著臉，“沒有誰(shuí)，書還給我?！?/br>
    男老師看向秦招的眼神瞬間充滿探究，“自學(xué)的？”

    秦招抿著唇不說(shuō)話。

    猜測(cè)到肯定的答案，男老師驚詫萬(wàn)分，良久，臉才重新板正起來(lái)，將課本遞還給秦招，“好好學(xué)習(xí)。”

    他重新走回臺(tái)上講課，任誰(shuí)都看得出來(lái)，男老師心情不錯(cuò)，整節(jié)課那唇就沒彎下來(lái)過(guò)，連以前每天留一堆作業(yè)的事情都忘了，下課的時(shí)候腳都是飄著的。