路易一咬自己的舌尖，整個(gè)人一抖：“我沒(méi)說(shuō)——”

    “我?guī)湍阏壹??！睏顫赦暣驍嗨脑挘皖^微笑。

    “……是的，除非你們?cè)试S我跟著他?！甭芬讘B(tài)度一轉(zhuǎn)，歡快地哼哼幾聲。

    “……他是beta?！彼卧聘杩粗芬椎哪?，沒(méi)用問(wèn)句，而是陳述：“我再說(shuō)一遍，你和他沒(méi)可能。”他瞇著眼睛又細(xì)品一番自己的話：“不，我說(shuō)這些干什么。你和beta在一起再好不過(guò)?！?/br>
    省得他再大費(fèi)周章把楊澤鈺從位置上推下去。

    他今天來(lái)此處的目的明確，只是做個(gè)單純的通知：“你去也好不去也罷，我只是順道來(lái)傳達(dá)父皇的命令。既然父皇要求我們一起去軍部，就定然是有什么樣的特殊理由?！?/br>
    楊澤鈺沒(méi)吱聲。

    “我親愛(ài)的弟弟，你好好考慮?！?/br>
    說(shuō)罷，宋云歌陰惻惻地又看一眼路易，這才腳步一轉(zhuǎn)離開(kāi)辦公室。

    路易左右看一眼，辦公室的眾人各個(gè)眼觀鼻鼻觀心，顯然是不太想?yún)⑴c神仙打架。

    他嘆息一聲，滿身陰云地走到角落的地方靠墻站著，等待自己的轉(zhuǎn)班手續(xù)辦好。楊澤鈺看看他，幾步跟上前，半蹲在他面前，抬頭仰視對(duì)方的臉。

    于是路易抬手糊在了他的眼睛上：“看什么看，不允許我生氣嗎？”

    “……”

    “又是這樣?！甭芬孜桶?，撇著嘴：“做事果斷到不跟我商量，從一開(kāi)始帶我體檢，到現(xiàn)在自主要帶我去什么軍部——軍部是什么？”

    楊澤鈺失笑，剛巧另一邊已經(jīng)告知他班級(jí)轉(zhuǎn)換完成，他干脆領(lǐng)著小家伙離開(kāi)了辦公室：“你如果真的拒絕，我也不強(qiáng)求?！?/br>
    “你那明明就是在威脅！”

    “這樣啊。”楊澤鈺哄小孩似的，聲音輕飄飄地像在誘騙：“真抱歉?！?/br>
    “……”

    “但是路易，你不跟我去軍部的話，單純?cè)谶@里林宇可護(hù)不住你?！彼S意地整理兩下自己的袖口，繼續(xù)道：“林宇叫我楊哥，而其他人叫我殿下。路易，你注意到了嗎？”

    “所以呢？”路易斜著眼睛看他，整個(gè)人香香軟軟。

    楊澤鈺覺(jué)得自己前邊二十幾年的禁欲生活一點(diǎn)也不香了，他的“生人勿近過(guò)敏癥狀”似乎也消失不見(jiàn)，只想貼在小家伙身上吸他的味道：“林宇以為我是軍人家的孩子，他是個(gè)眼線、棋子罷了?！?/br>
    路易身上的草莓牛奶味道沒(méi)有任何違和，似乎他第一天見(jiàn)到小家伙時(shí)聞到對(duì)方的就是這個(gè)味道。

    這讓楊澤鈺忍不住湊近他了一些，為此他不得不半彎下腰：“跟我去軍部，我有更好的條件幫你找到家。但是在這里……暫時(shí)不行?！?/br>
    學(xué)校里盯著他的人太多，宋云歌、林宇，甚至邱珒明都在暗中觀察伺機(jī)而動(dòng)。

    有些是帝國(guó)的眼線，有些則只是單純視他為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

    “那就再原諒你一次?！甭芬装櫚櫛亲樱鋭?dòng)著挪開(kāi)了些：“下邊去哪里？”

    他跟著對(duì)方去軍部只有益無(wú)害，只要楊澤鈺能護(hù)好他，在軍部反而更加便于他找能夠讓他回家的力量。

    他研究過(guò)了，在這個(gè)世界中，想要單憑某個(gè)人類(lèi)的力量是完全不可能打破世界間結(jié)界的，只能依靠一些其他的能量。

    或是天然能量，或是人造寶物。

    “今天omega們普遍沒(méi)課，等到明天，我會(huì)帶你去omega的教學(xué)樓報(bào)道?！?/br>
    楊澤鈺起身向著他們宿舍的方向過(guò)去：“今天先回去休息吧。”

    所以，報(bào)道就報(bào)道，為什么會(huì)是這個(gè)狀況？

    路易站在講臺(tái)上，本來(lái)精致可愛(ài)的面孔平靜地好像一汪死水：“大家好，我叫路易?！?/br>
    班級(jí)中一片歡樂(lè)氛圍，墻上還貼了不少花色的彩紙和心靈手巧的omega們涂鴉的卡通畫(huà)。

    黑板上更是夸張，用了材料不明的彩色水性筆在上邊寫(xiě)上了字體圓潤(rùn)的幾個(gè)大字，“歡迎路易同學(xué)”。

    路易：“……”

    這個(gè)裝扮是不是有哪里不太對(duì)勁啊。

    他和臺(tái)下一個(gè)個(gè)白嫩精致的omega大眼瞪小眼半晌，直到有個(gè)看起來(lái)乖巧的雙馬尾女孩子帶頭站起來(lái)鼓掌，死寂的班級(jí)才終于有了些聲音。

    路易側(cè)過(guò)頭，看向在門(mén)口站著的女教師。

    對(duì)方表情柔和，笑意吟吟，只是讓路易眼熟的很。

    “又見(jiàn)面了，路易同學(xué)?！?/br>
    “紀(jì)青老師好?！甭芬赘砂桶偷?。

    這位老師便是之前在他進(jìn)入beta班時(shí)幫著他做自我介紹的那位教師，沒(méi)想到這才沒(méi)過(guò)幾天，不僅他本人來(lái)到了omega班，就連紀(jì)青老師也一起來(lái)了……

    原則上講，班級(jí)的代課老師只會(huì)和學(xué)生同性。

    omega班級(jí)的座位就沒(méi)有了那么多的講究，學(xué)生們都是單人單桌。

    因?yàn)榇蠹叶鄶?shù)時(shí)候都在班級(jí)中上課的原因，omega的教學(xué)樓大得很，就是為了給學(xué)生們更好的環(huán)境。

    路易鼓著臉頰環(huán)視一圈，只在班級(jí)的正中央看到了一個(gè)空位。他歪頭看著紀(jì)青作為詢問(wèn)，對(duì)方很快就微笑著朝他點(diǎn)頭回應(yīng)。

    他訕訕地走過(guò)去坐下，把光屏在課桌上擺好。

    “老師，我們?cè)趺催€不上課？”

    又等待半晌，依然沒(méi)見(jiàn)老師有動(dòng)靜，這些omega們終于坐不住了。

    紀(jì)青搖搖頭，翹首以盼盯著門(mén)外：“再等一分鐘。”

    路易莫名有種不詳?shù)念A(yù)感。