“一大早就沒有拉上，你現(xiàn)在才提醒我？”白枳不以為意。

    完事以后，李輕舟雙手搭在沙發(fā)背上，用一種很糟糕的姿勢(shì)躺著。白枳拍下幾張照片，作為參考。

    “照片不能傳出去。”李輕舟提醒他。

    “如果不小心被發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)說是參考圖。”白枳想到了最糟糕的情況。

    “誰的畫畫參考圖，畫的主角腿上有精/液??！”李輕舟吐槽。

    白枳看著圖片，沉默了。

    李輕舟穿上衣服，叉著腰生氣。

    白枳趁他還沒有穿褲子，趕緊上去摸了一把大腿。

    李輕舟覺得自己被搪塞了。

    一周過去，李輕舟要回國(guó)準(zhǔn)備上大學(xué)了。

    白枳開車送他去機(jī)場(chǎng)。

    李輕舟剛開始坐上車的時(shí)候，害怕到顫抖，甚至戴好安全帶，拉住拉環(huán)。但是白枳的車技出乎預(yù)料得好，干脆利落地把他送到了機(jī)場(chǎng)。

    “因?yàn)橥＼嚨牡胤胶苈闊揖退湍愕竭@里了?！卑阻淄Ｏ萝?。

    李輕舟來的時(shí)候行李只有一背包的衣服，現(xiàn)在拉了一個(gè)行李箱回去，里面裝的都是朋友跟親戚讓他帶的東西。

    白枳依依不舍地抱著李輕舟的腰。

    李輕舟現(xiàn)在因?yàn)樾欣钸^于慌張，只能任由他抱著。

    白枳用脈脈含情的目光注視他，“我會(huì)很快回去的，所以呢，不要出軌哦?！?/br>
    李輕舟默了一瞬，“這句話是我想要對(duì)你說的吧?！?/br>
    “我一點(diǎn)都不受歡迎，跟李輕舟不一樣。”白枳抱怨。

    李輕舟看不過眼，“我來的時(shí)候，還抓到你……”

    白枳為了堵住他的話，干脆堵住了他的嘴。

    李輕舟：“……”

    白枳親完，繼續(xù)說話，“見到漂亮的女孩子，見到好看的帥哥，都不能動(dòng)心?！?/br>
    李輕舟笑，“你這是自說自話，根本就不想要聽我反駁你的意思?！?/br>
    白枳咬他的耳朵，“誰讓你收下了我的戒指，并且允許我占有你?！?/br>
    時(shí)間不多了，白枳放開手。

    李輕舟拉著行李箱，背著背包走了。他快要進(jìn)門了，突然回過頭。

    白枳朝他揮手。

    李輕舟露出一個(gè)大大的笑容，“笨蛋小柑橘，你怎么知道不是我擁有了你?！彼ξ?，“畢竟是我先喜歡上你?！?/br>
    白枳伸出手，撥了一下自己的頭發(fā)。

    關(guān)于誰先喜歡上誰這件事情，辯不明白呢。

    李輕舟拉著行李箱，消失在白枳的面前。

    交作業(yè)的那一天，白枳把李輕舟的素描給交上去了。

    老師拿到白枳的畫，勾著他的肩膀，調(diào)侃了他一天。老師在意的有兩方面的事情，一是白枳終于愿意畫人物像，二是因?yàn)槔蠋熆梢钥闯觯瑥哪菑埲宋锵裰?，可以感覺得到白枳噴薄出的欲望與占有欲。

    白枳覺得，這個(gè)老師挺啰嗦的，他真希望自己的法語學(xué)得不怎么樣。

    老師還在說話。

    白枳適時(shí)地裝自己聽不懂。

    老師立刻按著他的腦袋，使勁蹂/躪。

    這一個(gè)老師就是白枳崇拜的那一位畫家的老師。

    白枳經(jīng)常跟他聊關(guān)于丘北下的事情。

    那是一個(gè)值得銘記的畫家。

    丘北下生下就有生理性的抑郁癥，聽說他小時(shí)候就不喜歡搭理人，七八歲了說話還不利索。在醫(yī)生的幫助下，他漸漸成長(zhǎng)，但是依舊不喜歡說話。

    人的五官各有其能，其中一樣被封閉了以后，就會(huì)轉(zhuǎn)為其他的能量。

    他的眼睛非常美麗，可以看盡這個(gè)世界的所有東西，將景物化為自己筆下的畫。

    白枳的眼睛生來就容易將這個(gè)世界的顏色顛倒。

    在一個(gè)畫館中，五歲的他看到了丘北下的畫。

    他站在比自己身軀還要大的畫布前面，思維與情感被那綺麗的色彩卷入，落下了眼淚。

    這就是白枳開始畫畫的原因。

    丘北下帶著他的畫本，從中國(guó)走到了歐洲，再去到了非洲。

    他默默無聞地畫畫。

    漂泊多年，最后，他選擇了再異國(guó)他鄉(xiāng)結(jié)束了自己的生命。

    他的畫夠璀璨。

    但是他的命運(yùn)無法擺脫生來的黑灰色。

    白枳求著他的mama買下了那幅畫。

    美麗多彩的世界，卻不屬于那個(gè)路過的生靈。

    “知道嗎？小寶貝，有時(shí)候我能從你的身上看到他的影子。”他的老師擔(dān)憂道，“你們看到了這個(gè)世界，卻沒有看到自己?！?/br>
    白枳夾著畫，站在風(fēng)中。

    葉子脫離了它的樹，它就沒有了歸宿。

    “不，我有回去的地方。”白枳的眼睛發(fā)光，明亮猶如天上晨星，“我可以走向更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲覔碛谢厝サ牡胤健５?，?qǐng)務(wù)必讓我保持我一顆敏感又脆弱的心，因?yàn)槲倚枰堰@個(gè)世界畫下來?！?/br>
    “畫下來，然后呢？”他的老師看透了太多，于是不明白行為的意義，“你已經(jīng)足夠有名，你比他幸運(yùn)?！?/br>
    白枳不需要追尋意義，“我什么都不必想，只需要將我看到的世界都留下來。終有一天，有個(gè)看到的人會(huì)明白，終有一天，他會(huì)因此將看到的世界延續(xù)下去?！?/br>
    然后，在我看盡了世界的某一天。

    我會(huì)像是一片有導(dǎo)航的樹葉，回到我的大樹身旁。

    老師覺得他的答案不錯(cuò)，“那你要跟著我去走一圈嗎？”