沒過一會(huì)兒，前面的車子就啟動(dòng)了，三小時(shí)的車程正式開始。

    應(yīng)學(xué)校的統(tǒng)一要求，他們?nèi)サ穆飞鲜怯泻芏嗳蝿?wù)的。首先是要和大家再次強(qiáng)調(diào)一遍行程安排，以及當(dāng)日各個(gè)行程的詳細(xì)注意事項(xiàng)，之后還要帶著全車同學(xué)進(jìn)行最少半個(gè)小時(shí)的娛樂互動(dòng)，這些內(nèi)容都需要錄下來上交給學(xué)校。

    講完事項(xiàng)之后，陸辰星負(fù)責(zé)主持，時(shí)珩負(fù)責(zé)錄像。

    陸辰星思來想去后，決定帶大家玩擊鼓傳花。

    這個(gè)游戲是從小學(xué)時(shí)春游就在玩的，大概就是先播放一段音樂，同學(xué)們開始傳東西，等音樂停了，哪個(gè)同學(xué)剛好拿著東西，就要給大家唱一首歌。

    互動(dòng)性強(qiáng)，還可以用唱歌拖時(shí)間，非常適合在車上玩。

    然而，等他說出這個(gè)建議之后，下面的同學(xué)竟然一致地讓他先帶頭唱首歌。

    陸辰星起先是拒絕的：“干什么讓我唱，我是主持人啊，我不參加，我負(fù)責(zé)幫你們放音樂，你們——”

    “那就唱歌當(dāng)放音樂，”一名一班女生建議道，“你背對(duì)著大家唱歌，等你停下來，傳到誰誰再唱，這樣一舉兩得了，怎么樣？”

    底下同學(xué)連連附和，就連司機(jī)也哈哈一笑：“好主意，夏令營班長帶頭唱歌，多有氣氛啊，學(xué)校肯定會(huì)特別表揚(yáng)你們的。”

    陸辰星：“……”

    拍視頻上交只是走個(gè)形式，會(huì)不會(huì)有人看都不一定呢。

    “那好吧，”陸辰星無奈應(yīng)聲，看向時(shí)珩，想交代一下錄像和監(jiān)督的事，“那你——”

    另一名同學(xué)大聲道：“哦對(duì)！時(shí)哥也唱！你們兩個(gè)可以輪著唱！”

    陸辰星、時(shí)珩：“……”當(dāng)班長太難了。

    有個(gè)一班女同學(xué)自愿上交抱枕，作為用來傳的道具。陸辰星背過身去，隨便想了首歌開始唱，時(shí)珩一邊錄像一邊盯著抱枕的去向。

    歌聲戛然而止，陸辰星猛地回頭，就見尚仁剛好把抱枕往任文澤的懷里用力一塞。

    任文澤面無表情，把抱枕又塞回了尚仁的懷里。

    尚仁嚇得又給扔了回去。

    在大家的注視中如此往復(fù)了三四次，陸辰星看不下去了：“別謙讓了，那你們兩個(gè)合唱吧?！?/br>
    尚仁：“？”

    其他同學(xué)：“合唱！合唱！合唱！”

    任文澤：“……”你們被迫害了不找罪魁禍?zhǔn)讉?，反倒是迫害到我們頭上了，呵呵。

    在大家的瘋狂鼓勵(lì)之下，兩個(gè)人合唱了一首數(shù)鴨子歌。

    陸辰星采訪道：“為什么會(huì)選這首歌呢，難道有什么特殊的意義嗎？”

    任文澤：“這首歌比較符合他的智商?！?/br>
    尚仁：“我拿頭撞死你！！”

    ……兩個(gè)人打了起來，擊鼓傳花游戲繼續(xù)進(jìn)行。

    這次輪到時(shí)珩唱，他唱的是一首節(jié)奏舒緩又溫和的歌，聲音不大，但用麥克風(fēng)擴(kuò)音之后，足以讓全車的人都聽見。

    大家認(rèn)真傾聽，鴉雀無聲，連傳抱枕的速度都慢了下來。

    時(shí)珩停下后，下面同學(xué)幾乎是齊聲喊道：“好聽！再來一首！”

    “下次兩個(gè)班長合唱吧??！”

    “多合唱幾首呀??！”

    ……

    痛苦地錄完半個(gè)小時(shí)視頻，陸辰星立刻搶走抱枕終止了游戲，宣布讓大家休息。

    原以為帶著大家玩就好，沒想到事實(shí)卻變成了帶著大家坑自己玩。游戲根本就沒進(jìn)行幾輪，也沒抓到過幾個(gè)同學(xué)唱歌，反而是他和時(shí)珩一直被迫在唱，搞得像他們的演出似的。

    “渴死了，”陸辰星喝了一大口水，然后遞給時(shí)珩，“還有多久到呀？”

    時(shí)珩接過，喝了一口：“兩個(gè)小時(shí)左右?！?/br>