桑稚顏：?。。?！

    瑪姬：“今日不湊巧，我還有事，不過(guò)我還要在紐約多待一段時(shí)間，我會(huì)挑個(gè)你我都有空的時(shí)間我們一起來(lái)吃個(gè)飯?！倍紟熒耍傄煜ひ幌?。

    “這上面有我所有聯(lián)系方式，有問(wèn)題隨時(shí)都可以來(lái)找我?！?/br>
    “作業(yè)記得準(zhǔn)備好，我隨時(shí)choucha?！?/br>
    桑稚顏：“……”

    臉好險(xiǎn)沒(méi)有變成包子。

    ………………

    桑稚顏回到家就開始開“外掛”——去異世界“偷取”時(shí)間。

    一邊以靈體狀去逛一逛畫展翻閱資料力求讓這份作業(yè)完美一些，一邊去和綠吐槽，“唉，我現(xiàn)在就想知道那些天才在沒(méi)有辦法‘偷’前提下，怎么學(xué)會(huì)了那么多才藝的！”比方說(shuō)知名繪畫大佬達(dá)芬奇。

    只要稍微了解下他的生平，都會(huì)感慨人原來(lái)可以天才到那種程度。

    同是凡人，還有“掛”，才開了兩個(gè)支線，就讓她感覺(jué)精力難支。她果然是凡人啊，達(dá)芬奇這樣的天才真的是可望不可即！

    綠無(wú)語(yǔ)：“你可以拒絕啊。”

    桑稚顏頭也不抬的翻閱這個(gè)世界知名的一本著作，聞言，“哎，你不懂……”她沉吟兩下，“人是沒(méi)有辦法拒絕讓自己變的更好的機(jī)會(huì)的。”

    綠：“……”所以這些忙碌都是你自找的。

    桑稚顏：“我查了瑪姬老師的資料，簡(jiǎn)直是——”最終她找了一個(gè)形容詞，“太輝煌了。”繪畫界的超級(jí)天才。

    錯(cuò)過(guò)了她，桑稚顏確定自己不可能再找到一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的老師。

    這就是……機(jī)不可失，失不再來(lái)。桑稚顏沉痛的想。

    至于時(shí)間……這就像是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的！

    綠：“……”

    所以這真的都是你自找的！

    第43章

    桑稚顏忙碌了許久, 查閱了n多資料，逛了n多畫展，終于寫完那份作業(yè), 反倒是畫簡(jiǎn)單，之前就已經(jīng)在心里勾勒清楚了，再畫下來(lái)就好了, 也不用追求完美，反正她就是這水平, 正因?yàn)樽约核讲粔? 才需要老師指導(dǎo)嘛！

    她長(zhǎng)舒一口氣，“總算可以休息了?！彼娴奶蝗菀琢耍?/br>
    希望這份匯聚了她心血的資料, 可以成功讓瑪姬對(duì)她另眼相看。

    要做就做好！只有一年時(shí)間，能被指點(diǎn)多少, 就要看瑪姬對(duì)她的用心程度了。

    而那份“嘔心瀝血”的資料，沒(méi)有辜負(fù)她的期望，成功讓瑪姬驚訝了。

    瑪姬是瑞士人, 出生, 成長(zhǎng), 求學(xué), 全都在歐洲，現(xiàn)在要暫居美國(guó), 還應(yīng)邀成為教授, 畫展還繼續(xù)展出，異常的忙碌, 一些不太重要的小事當(dāng)然就被拋到了后面。

    日常整理郵箱郵件，看到發(fā)件人，她恍然拍了下頭, “差點(diǎn)都要忘了……”

    這可不行，這是莫林親自拜托她的學(xué)生，而且想想那天，這個(gè)小女孩確實(shí)有意思。

    點(diǎn)開了郵件下載了附件，看了眼頁(yè)數(shù)，成功讓她驚訝了一下。

    ——她根本沒(méi)有想到那帶著一點(diǎn)不甘愿的桑稚顏居然會(huì)真的寫這么長(zhǎng)。

    粗略的往下看了下，臉上的驚訝更濃了——

    這么長(zhǎng)的賞析，她非但寫完了，居然還寫的這么用心。

    她草草的看了幾眼，她之前畢竟是教過(guò)學(xué)生的，看作業(yè)也是熟練工了，從這粗略看來(lái)的內(nèi)容可知，她真的花了極大的心血，而且里面的一些觀點(diǎn)，讓她頗為感興趣。

    桑稚顏畢竟是文字工作者，習(xí)慣寫字就不想開口，開口也很少長(zhǎng)篇大論，可寫到紙上就不一樣了，之前簡(jiǎn)略說(shuō)出的觀點(diǎn)完全可以詳細(xì)的展開，也通過(guò)文字語(yǔ)言語(yǔ)言敘說(shuō)了她本人的理念和對(duì)繪畫的一些看法，震撼力度不一樣，瑪姬又一目十行的看了一遍，把一些觀點(diǎn)標(biāo)注了出來(lái)，仔細(xì)看了一遍。

    ——她似乎更深的理解了莫林為什么會(huì)為了她特意聯(lián)系自己了。

    看完這份萬(wàn)字作業(yè)后，她幾乎是迫不及待的點(diǎn)開了那副掃描的畫件，對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，畫才是最直接的，無(wú)論是語(yǔ)言還是文字都要退避。

    桑稚顏的風(fēng)格就是無(wú)論畫什么，都帶著一種強(qiáng)烈的夢(mèng)幻童話感，莫林為了讓瑪姬松口，也把桑稚顏的一些作品送給她看過(guò)。

    可都沒(méi)有這次來(lái)的沖擊大，不是單純畫帶來(lái)的沖擊，文字和畫結(jié)合帶來(lái)的。

    因?yàn)樗炎鳂I(yè)里的一些觀點(diǎn)和她的作品做了部分對(duì)照，閃過(guò)了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭——原來(lái)這樣真的可以？

    而她水平何止高了桑稚顏一籌？

    她立刻想到了如何把這些新奇的技巧融入自己的風(fēng)格。

    真的是很有想法，很有趣的一個(gè)孩子啊。

    瑪姬心道，緊接著開始給這份作業(yè)做批改。

    她想了想，又重新發(fā)了一封新郵件。

    ——有興趣來(lái)芝加哥玩兩天嗎？如果要請(qǐng)假，我可以幫忙。

    她想既然桑稚顏這么聰明，每次考試都能得將近滿分，可見(jiàn)學(xué)校的課程根本難不住她，這樣偶爾請(qǐng)一次假出來(lái)，應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題，耽誤不了學(xué)習(xí)。

    在她看來(lái)，桑稚顏之前對(duì)繪畫那么不上心，是見(jiàn)識(shí)的少，體會(huì)的少，她反正也要帶學(xué)生，這些學(xué)生還都是佼佼者，讓他們多相處一下，不管是交流經(jīng)驗(yàn)也好，能激發(fā)斗志也好，都是好事。

    況且，芝加哥藝術(shù)學(xué)院，不止學(xué)生，還有許多優(yōu)秀的教授。

    桑稚顏略為思考了那么一下，就開始琢磨用什么樣的理由請(qǐng)假。

    芝加哥不止有藝術(shù)學(xué)院，還有藝術(shù)館！收藏了許多印象派畫家作品，就是去參觀也不虧，她還沒(méi)有去過(guò)芝加哥呢。

    請(qǐng)假的事比想象中還要順利，莫林老師離職，新來(lái)的繪畫老師是個(gè)開朗陽(yáng)光的美國(guó)西部青年，畢業(yè)于馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，似乎和瑪姬小姐相識(shí)，不但幫忙給了她假條，還會(huì)笑盈盈的鼓勵(lì)她，“霍普小姐可是一個(gè)非常有才華的人，能被她指點(diǎn)是好事，席琳你要加油哦?！?/br>
    到了芝加哥，發(fā)短信通知了下瑪姬老師，打車直奔藝術(shù)學(xué)院。

    瑪姬正好有課，看了眼信息，想了想把助教叫了過(guò)來(lái)，“我有個(gè)學(xué)生要過(guò)來(lái)，你去校門口接她，然后帶她去小花園那?！?/br>
    “這是她手機(jī)號(hào)碼，你聯(lián)系她，我去上課了?！?/br>
    助教這一會(huì)兒根本沒(méi)多想，拿著手機(jī)就匆匆去了校門口，打電話和桑稚顏溝通了一番，可是等見(jiàn)到真人，整個(gè)大吃一驚——瑪姬老師的學(xué)生居然這么小嗎？

    看著就和個(gè)娃娃一樣，這有十二歲嗎？

    可很快又恢復(fù)了平靜，“席琳·桑？”

    “我是麥克·杰拉爾，瑪姬老師的助教，她現(xiàn)在在上課，讓我?guī)闳バ』▓@?！?/br>
    桑稚顏興致正高，“好啊，我還沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，你順便給我介紹下吧?！?/br>
    芝加哥藝術(shù)學(xué)院可是知名景點(diǎn)，每年都會(huì)接待許多游客，文化氛圍濃郁，還有一些之前學(xué)生留下的特色作品，麥克口才不錯(cuò)，對(duì)學(xué)校的環(huán)境也十分熟悉，言語(yǔ)還頗為幽默，還有許多只有校內(nèi)人士才知道的小故事，桑稚顏聽的津津有味。

    沒(méi)過(guò)多久就到了小花園——之所以叫小花園，是因?yàn)橹車鞘[蘢的綠樹灌木花草，十分幽靜偏僻，只有幾條幽深的小道通往最里面，再往里走一走，能聽到議論辯駁聲。

    麥克解釋道，“這里經(jīng)常會(huì)有各系的人過(guò)來(lái)討論，尋求靈感，很多學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)作品最初就是在這里誕生的，這里又被稱為繆斯花園?！?/br>
    這里周圍安靜，環(huán)境優(yōu)美，適合腦袋放空，因發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的人不少，里面還石椅石桌，可提供小型聚會(huì)場(chǎng)所，非常適合尋找靈感以及和同行討論。

    “我可以過(guò)去嗎？”桑稚顏躍躍欲試。

    “瑪姬老師讓我?guī)銇?lái)這里就是為了這個(gè)啊?！丙溈艘恍Γ皼](méi)關(guān)系的，你進(jìn)去就行了，甚至還可以加入討論?！?/br>
    看了眼時(shí)間，“我去瑪姬老師那看看還有沒(méi)有事，你在這里暫且不要離開，有事給我打電話，我先離開一會(huì)兒。”

    桑稚顏胡亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝里面走，往里面走沒(méi)多久，就看到五六個(gè)人圍繞著石桌或坐或站，還有人拿著畫板，上面潦草的不知道畫著什么，慷慨激昂的不知道說(shuō)著什么，對(duì)又走進(jìn)來(lái)一個(gè)人沒(méi)有任何反應(yīng)。

    只見(jiàn)一個(gè)站著的男生手舞足蹈，臉漲的通紅，“……你這是打擊報(bào)復(fù)！你這是在報(bào)復(fù)我上次噴你的那副畫！你這次根本沒(méi)有仔細(xì)看！”

    被他噴的女生毫不示弱，翻了個(gè)白眼，氣勢(shì)洶洶的道，“得了吧，托馬斯！這樣想的你才是小心眼！你自己看看啊，你畫的那叫什么！你就是自我陶醉，不肯認(rèn)清楚現(xiàn)實(shí)！”

    “那就是一大坨垃圾！狗屎！你真的交給拉斐爾教授，你等著重修吧！”

    “艾米麗你剛剛說(shuō)什么？！”托馬斯發(fā)出了絲毫不遜于艾米麗的尖叫，看樣子想要一拳打過(guò)去。

    而更讓桑稚顏嘆為觀止的是，他們兩個(gè)眼看就要打起來(lái)了，其他人該說(shuō)什么說(shuō)什么，仿佛什么都沒(méi)聽到，什么都沒(méi)有看到。

    ……厲害。

    她湊的更近了一些，聽的更清楚了，原來(lái)他們是在討論油畫的風(fēng)格。

    其中一個(gè)男生似乎是古典主義的推崇者，其他人認(rèn)為古典主義早已經(jīng)過(guò)去，那個(gè)特殊環(huán)境不會(huì)在現(xiàn)代復(fù)制，現(xiàn)在更應(yīng)該看新流行的風(fēng)格。

    被反駁的男生言辭激烈，看趨勢(shì)似乎要趕上那位手舞足蹈的托馬斯先生了。

    桑稚顏：“……”她迄今接觸過(guò)的繪畫老師大都是莫林，瑪姬那種文雅風(fēng)格的，乍然看到這激烈癲狂的如行為藝術(shù)的，一時(shí)間有些震撼。

    她還發(fā)現(xiàn)，她都走到他們跟前了，沒(méi)有一個(gè)人抽出精力來(lái)看她一眼，仿佛她就是透明的。

    ……太神奇了。

    桑稚顏想了想，走到那個(gè)被遺棄的畫板那，掀開一張嶄新的紙，抽出來(lái)上面的筆開始畫起來(lái)，她畫的是她曾經(jīng)從異世界藝術(shù)館看到過(guò)的一幅畫，當(dāng)然這是草圖，而且也顯得非常潦草。

    可漸漸的，漸漸地，周圍的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小，逐漸歸于寂靜，桑稚顏周圍圍了一圈人，他們炯炯有神的看著她輪廓越來(lái)越清晰的草圖，嘴巴里又開始不斷的冒出來(lái)討論。

    這次他們沒(méi)有之前那種據(jù)理力爭(zhēng)，恨不得打死對(duì)方的氣勢(shì)，回歸了風(fēng)度翩翩的文雅。

    “艾米麗，你看這里，是不是像教授之前講的——”

    “我似乎看出來(lái)這畫的是什么了。”

    “這個(gè)風(fēng)格……托馬斯，你是不是有點(diǎn)印象?！?/br>
    “上色的話，這里應(yīng)該是藍(lán)色？深一點(diǎn)的，像古典油畫里圣母瑪利亞的藍(lán)?！?/br>
    不得不說(shuō)，在場(chǎng)的每個(gè)人水平都很強(qiáng)，看桑稚顏那潦草又顯得笨拙的草圖，都自動(dòng)腦補(bǔ)，自動(dòng)上色。

    然后眼睛微微發(fā)亮，覺(jué)得這幅畫有點(diǎn)意思??！

    辦完事匆匆再次趕來(lái)的看到的就是這一幕，他茫然的看著被圍住的桑稚顏，有些不明白發(fā)生了什么事。

    而桑稚顏看到他過(guò)來(lái)，放下筆，“瑪姬老師忙完了？”

    “忙完了……”他怔怔的回答。

    “那走吧。”

    麥克跟了上去，等要離開范圍，才后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，傻眼的問(wèn)道：“剛剛……”這么回事？

    而之前團(tuán)團(tuán)圍住桑稚顏的幾個(gè)人也在面面相覷。

    “等等，人呢？”

    “額，剛剛好像是東方女孩？有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她嗎？”