仿佛不會(huì)被任何因素影響，教室里就算再喧鬧幾分，也與他無(wú)關(guān)。

    他正在看著她，沒(méi)多余的表情。

    “你覺(jué)得好嗎？”

    但下一刻，他放輕聲音問(wèn)。

    是在問(wèn)她。

    想要認(rèn)真地遵循她的意見(jiàn)。

    仿佛只要她一說(shuō)好，他就會(huì)喜笑顏開(kāi)面向裴若，滿(mǎn)口應(yīng)下：“好啊。”

    “不好！”

    這一聲，吼破了幻想中兄妹情深的畫(huà)面。

    林絨噌地起身，死死看著裴若，一字一句，咬字極重。

    “這是情侶裝，不是兄妹裝?！?/br>
    班里班外，更加沸騰。

    各種各樣的討論聲不絕于耳，絲毫不顧及著當(dāng)事人都在。

    裴若臉都綠了。

    她咬緊唇，望向謝潮生，可憐的眼神仿佛在祈求他能澄清一下。

    “是，”謝潮生輕描淡寫(xiě)，“七夕禮物?！?/br>
    班級(jí)里沒(méi)剩什么人，但教室外被吸引來(lái)看熱鬧的學(xué)生不少，場(chǎng)面沸騰到了前所未有的新熱度。

    裴若的臉徹底垮了。

    “所以哥哥，你前天是……”

    話(huà)出口了，才知道不合適，裴若死咬嘴唇，慢慢轉(zhuǎn)身。

    “哎，你東西沒(méi)拿呢，”譚一一朝袁一江桌上努嘴，“你不知道林絨對(duì)香水過(guò)敏?。咳思疫B男朋友送的都不能用，還用你這個(gè)未來(lái)meimei的?。俊?/br>
    一句話(huà)，再度點(diǎn)燃了氣氛。

    周?chē)须s得林絨根本聽(tīng)不清，更有幾道堪稱(chēng)能戳脊梁骨的眼神，死死釘在她身上。

    “……”

    失策了。

    公開(kāi)后隨之來(lái)的麻煩，簡(jiǎn)直能讓人就地暈厥。

    午休還沒(méi)結(jié)束，林絨和謝潮生，目光甚至都還沒(méi)來(lái)得及交接，就被一前一后喊進(jìn)了辦公室。

    李妍笑得比平常要和藹一萬(wàn)倍。

    “這幾天來(lái)，班長(zhǎng)去林絨家補(bǔ)課的情況，怎么樣??？”

    林絨不會(huì)傻到真在問(wèn)她補(bǔ)課情況，想了想，認(rèn)真問(wèn)：“老師，我現(xiàn)在坦白，可以從輕處罰嗎？”

    先前還晴空萬(wàn)里的臉色，因?yàn)樗@句話(huà)，一瞬間烏云蔽日，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。

    “老師……”林絨又小聲喊。

    李妍嘴角的弧度全然不復(fù)，話(huà)雖是照著兩人說(shuō)，可實(shí)際眼刀子都落在林絨身上。

    “老師讓你們當(dāng)同桌，讓你們一起組織活動(dòng)，還同時(shí)批你們的假，準(zhǔn)你們私下里補(bǔ)習(xí)，是為了能讓你們好好學(xué)習(xí)，不是為了給你們創(chuàng)造談戀愛(ài)的條件！”

    最后音調(diào)猛地拔高，林絨不自覺(jué)的，肩膀縮了一下。

    同時(shí)又有點(diǎn)兒委屈勁。

    “老師，學(xué)校里還有很多人在一起，而且我們沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，為什么不能談戀——”

    “你還有臉說(shuō)！”李妍的聲音更大，“是不是要老師馬上把你爸媽喊來(lái)，當(dāng)著全校人的面，給你開(kāi)個(gè)演講會(huì)，談?wù)勀愕膽賽?ài)觀？”

    林絨的滿(mǎn)腹委屈咽在喉嚨里，她垂下眸，強(qiáng)忍住鼻頭泛出的陣陣酸意。

    辦公室里其他老師的目光也看了過(guò)來(lái)，火辣辣的目光如巖漿一般倒在身上，讓人無(wú)所適從，甚至無(wú)處可逃。

    林絨全然沒(méi)注意，跟她并排著的人，是在何時(shí)走到她身前的。

    那個(gè)被所有師生蓋章的好學(xué)生，黑發(fā)垂順，校服平整，面向他的班主任，神情淡漠而又平靜。

    可他轉(zhuǎn)眼，當(dāng)著辦公室里所有老師的面，薄唇張合，擲地有聲。

    “道歉?！?/br>
    第34章

    李妍的資歷很老, 可正因?yàn)檫@樣，即便察覺(jué)到自己的話(huà)語(yǔ)不合適，在一些年輕教師面前, 也拉不下面子承認(rèn)。

    更別說(shuō)給一個(gè)早戀的學(xué)生道歉。

    “老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，如果你們執(zhí)迷不悟, 那么影響的不只是她，你也可能會(huì)受——”

    “給她道歉?！?/br>
    固執(zhí)的重復(fù)過(guò)后，時(shí)間定格了很久。

    直到一滴晶瑩的淚砸在瓷磚上，李妍看著腦袋都快要埋到地上的林絨, 終究軟了語(yǔ)氣。

    “林絨，剛才是老師語(yǔ)氣不對(duì)，老師也不是都在怪你, 快別哭了, 哎你這孩子，老師也沒(méi)說(shuō)什么重話(huà)啊，怎么一下就哭了呢……”

    林絨也不知道。

    但她可以擔(dān)保，如果沒(méi)有謝潮生在，如果他沒(méi)有固執(zhí)而死板的, 一直重復(fù)著那兩個(gè)字。

    那她的情緒，絕不會(huì)突然決堤。

    李妍從辦公桌上紙巾盒里連抽了幾張紙巾, 遞給眼淚珠子噼里啪啦掉的小姑娘，語(yǔ)氣放得更軟：“來(lái)，先擦擦，別哭了, 老師好好跟你說(shuō)還不行嗎？”

    林絨不停地吸著鼻子，沒(méi)有接。

    她垂著頭，視線不與任何人交接, 仿佛陷入了無(wú)人之境中。

    李妍拿著紙巾的手漸漸垂落，神情有一絲的尷尬和無(wú)奈。

    謝潮生：“她哭起來(lái)，什么都顧不上?！?/br>
    這句話(huà)，讓其他原本沒(méi)有看向這里的老師，紛紛看了過(guò)來(lái)。

    身著校服神情平靜的漂亮少年，解釋完這句，臉上沒(méi)有一絲不自然出現(xiàn)。

    反而遞出了手：“老師，我來(lái)。”

    與先前固執(zhí)重復(fù)道歉的少年看似相同，卻又不盡相同。

    李妍猶豫遞出紙巾的同時(shí)，視線從眼前最引以為傲的學(xué)生臉上，又看向了因?yàn)榭奁绨虿蛔“l(fā)顫的人。

    “林絨，哭是不能夠解決任何問(wèn)題的，老師希望你可以明白這一點(diǎn)。”

    林絨抿住嘴唇，極力想要停止。