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“你還有小號(hào)?”孟清慈皺眉。 “當(dāng)然沒有!”梁今抒連忙澄清:“我這是想,想申請(qǐng)一個(gè)……還沒來得及實(shí)現(xiàn)的意思” “嗯?就為了把你的尾巴藏得緊實(shí)一點(diǎn),好繼續(xù)騙人?” 梁今抒對(duì)上孟清慈宛如威脅的眼睛,立馬收聲了,還無辜的搖搖頭。 就算自己真的是這樣想的,也不能這樣說啊。 “那……你為什么,有一段時(shí)間沒騎機(jī)車了?”孟清慈疑惑的問。 梁今抒:“……” 好丟人,不想說。 “你還有秘密嗎?”看梁今抒噤聲的樣子,孟清慈輕輕的問,聲音似乎隨時(shí)都能隨風(fēng)飄散。 梁今抒咽了咽口水:“放假那天,送完你回家后,我被交警叔叔帶去喝茶了……” 后面梁今抒沒有再說,但孟清慈能大概猜到。 于是就被禁了唄。 還能怎么樣。 有些好笑。 孟清慈提了提嘴角,算是給梁今抒留了幾分面子,沒有直接的笑出來。 “回家吧?!?/br> “好呀?!?/br> 反正,我們還有明天也不急于在今天把所有的事都做一遍。 …… 日子終究還是要一天天的過,或快樂,或難過,或浪費(fèi)。 有孟清慈在指導(dǎo),梁今抒的知識(shí)儲(chǔ)量算是蹭蹭蹭的往上跑了。 而因著梁今抒下午還要去學(xué)其他課程,孟清慈也就有了更多的時(shí)間去學(xué)高二的知識(shí)。 認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,認(rèn)真相處。 每一天都很充實(shí),也很快。 暑假眨眼就過了三分之二。 孟清慈要去夏令營了。 最后一天上課,梁今抒的嘴一直撅著沒放下來,孟清慈怎么看怎么好笑。 “下學(xué)期你要是還想我給你補(bǔ)習(xí)的話,我也會(huì)過來的啊?!弊詮膬扇说年P(guān)系開始甜蜜起來之后,孟清慈有拒絕過不要梁今抒的補(bǔ)課費(fèi),但是梁今抒堅(jiān)持,甚至說如果孟清慈不要,她以后就不學(xué)習(xí)了。 “下學(xué)期是下學(xué)期,現(xiàn)在是現(xiàn)在,現(xiàn)在被浪費(fèi)的,以后不管怎樣都沒辦法補(bǔ)回來?!?/br> “歪理?!泵锨宕认矚g看她粘著自己的樣子,雖然她從來沒有表現(xiàn)出來。 “唉,反正你也不難過,你只想去夏令營,只想去認(rèn)識(shí)新的人,”梁今抒滿臉惆悵:“或許是膩了吧,也或許是我人老珠黃了吧?!?/br> 孟清慈翻了個(gè)白眼:“別貧了,我會(huì)每天都給你打電話的?!?/br> “就打個(gè)電話……”梁今抒依舊滿臉的不高興。 “看見好看好玩的東西,也會(huì)拍給你看?!?/br> “這還差不多?!边@說明她無時(shí)無刻都在想著自己。 /偷笑。 而且…… 梁今抒眸中閃過一抹異色,她還會(huì)給她一個(gè)驚喜。 …… 下午,孟清慈已經(jīng)回了家,梁今抒連午覺都沒睡,就火急火燎的去公司把剩下沒做完的事都完善起來。 暑假一結(jié)束,代表新的季度又要開始了,又是開始拼收入百分點(diǎn)的時(shí)候。 王家的產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在都被梁今抒接手,她打算在大學(xué)城附近,建一個(gè)小型□□。 人家都說,最有錢的是大學(xué)生,最沒錢的也是大學(xué)生。 她覺得那的收益應(yīng)該不錯(cuò)。 不過因?yàn)楣こ逃行┐螅F(xiàn)在才完成了三分之一,剩下的事宜,她還得交給其他人去盯著。 這可是她在梁博圖那能否表現(xiàn)自己有沒有能力的第一關(guān),她只許成功。 …… 第二天孟清慈出門去夏令營的集合地點(diǎn)的時(shí)候,還給梁今抒發(fā)了消息,說自己要出發(fā)了。 不過那邊的回復(fù)顯得有些冷淡,就說好,順便叫她注意安全。 孟清慈微微蹙眉,她還沒出發(fā),這人怎么就開始敷衍了起來。 其實(shí)一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人的態(tài)度是能感受出來的。 不用說,語言甚至也不用太直白。 孟清慈收起手機(jī),貼心的認(rèn)為她在忙,不再多想,自己搭車過去。 她這個(gè)夏令營,不只是她這個(gè)城市的學(xué)生會(huì)去參與,其他城市的也有。 總共為期15天,在這15天里,他們還會(huì)去一些其他的城市和國外進(jìn)行活動(dòng)。 首先的集合地點(diǎn)是在本市的文化宮里,孟清慈到的時(shí)候,已經(jīng)有十多個(gè)人在了。 大家都不熟,也就是兩兩相望一眼,沒幾個(gè)會(huì)主動(dòng)的上前打招呼。 帶領(lǐng)他們的是一個(gè)中年婦女,挺有氣質(zhì)的,她自我介紹說自己姓姚,大家可以叫她姚老師。 又等了一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)的又來了兩三個(gè)人后,姚老師就帶她們進(jìn)了文化宮的一間教室。 這間教室應(yīng)該是用來學(xué)地理的,墻壁上還貼有地形圖和大氣環(huán)流的圖片。 大家陸陸續(xù)續(xù)就坐,孟清慈選了個(gè)靠后一點(diǎn)的位置坐下。 姚老師開始用流暢的英語做自我介紹。 無非就是說這次夏令營她們準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目,比如露營、滑雪、去國外直面外國友人用英語交流等。 她說完后,還介紹了一位男外教,是一個(gè)英國人,地地道道的倫敦口音,配上宛如大提琴般的聲線,這誰招架得住。 這英語妥妥的學(xué)定了。 等把助教什么的都介紹了一遍,就是她們這些學(xué)生開始自我介紹了。 當(dāng)然也是用英語。