“？”

    請(qǐng)學(xué)習(xí)？

    小笠原和真一時(shí)竟然不知道到底誰才是怨靈。

    “既然落合老師的亡靈只會(huì)在小笠原桑你走神的時(shí)候出現(xiàn)，那么學(xué)習(xí)自然就是引出對(duì)方最好的辦法了?！?/br>
    喬橋答道。

    說得好像......有那么一點(diǎn)兒道理。

    小笠原和真坐了下來。

    四疊半的房間自然沒有椅子，甚至就連床都是等到晚上才鋪開的。

    他平常就這么坐在低矮的桌前學(xué)習(xí)。

    打開了試卷，拿出自動(dòng)鉛筆，小笠原開始做題。

    他面前的是數(shù)學(xué)試題。

    “......”

    五分鐘后，小笠原和真轉(zhuǎn)過了腦袋。

    “那個(gè)，喬桑，淺野桑，你們這樣看著我，我不太能寫得出來唉?！?/br>
    “嗯？小笠原桑難道別人看著你就解不出來嗎，那么如果考試的時(shí)候遇到了監(jiān)考老師在你身邊的情況怎么辦？”

    喬橋困惑地問道。

    “這個(gè)是另外的情況啦?！?/br>
    小笠原和真辯解道。

    “那我們就不看著你?！?/br>
    喬橋和淺野亞梨子轉(zhuǎn)過了身子。

    小笠原和真提起筆，剛在草稿紙上列出公式。

    “像這樣，把這里和這里嵌合就可以了......”

    “原來如此，真是巧妙的設(shè)計(jì)！”

    然而身后又傳來了喬橋和淺野亞梨子的說話聲。

    “我說二位，能不能稍微......”

    小笠原和真剛想吐槽，就看到喬橋手中那把過于巨大的左輪手槍。

    “有什么事嗎？”

    喬橋看了過來。

    “二位請(qǐng)繼續(xù)?！?/br>
    小笠原和真乖乖回過了頭。

    不得不說，畢竟是重考第三次的復(fù)讀生，小笠原和真甚至鍛煉出了在打工看店的時(shí)候還順便拿著便簽背單詞的本事。

    在習(xí)慣了喬橋和淺野亞梨子的存在，不去思考他們對(duì)話的前提下，倒是很容易就沉浸在題目之中了。

    小笠原和真報(bào)考的東大的理學(xué)部，對(duì)他來說，遇到難題，解決難題的過程，十分令人陶醉。

    當(dāng)然，由于最近這幾個(gè)月都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，手上還是生疏了不少。

    三十分鐘后，小笠原和真伸了個(gè)懶腰。

    手機(jī)忽然震動(dòng)了一下。

    瞥了一眼，是佐伯小姐的line。

    貌似是在邀請(qǐng)他下周末去看一部新上映的電影。

    說起來，佐伯小姐好像是那個(gè)電影原作小說的忠實(shí)讀者呢。

    胡思亂想之中，下意識(shí)伸手去解鎖手機(jī)，小笠原和真忽然覺得脊背一涼。

    “快去學(xué)習(xí)，快去學(xué)習(xí)，你還不能停下?！?/br>
    幽幽的聲音從耳畔傳來。

    小笠原和真看了一旁的窗戶一眼。

    在自己身后，落合老師的身影顯現(xiàn)出來。

    穿著一件老舊的格子襯衫，針織毛衣，西褲，稀疏的頭發(fā)并沒有經(jīng)過打理，一雙眼睛正看著自己這邊。

    “喬、喬喬喬喬桑！”

    小笠原和真剛叫出聲。

    喬橋已經(jīng)站了起來。

    咔噠——

    手中的左輪手槍對(duì)準(zhǔn)了落合老師的靈體頭部。

    不過，并沒有扣下扳機(jī)。

    這當(dāng)然不是因?yàn)閺椀赖难娱L線上有小笠原和真的存在。

    而是因?yàn)槁浜侠蠋煹撵`體，并非怨靈。

    不帶有陰氣和怨念，就像是剛剛?cè)ナ酪话?，純粹的靈。

    落合老師似乎沒有注意到喬橋，用手指向了小笠原和真，指向了他剛才寫的試卷。

    “這里跳步驟太多了，雖然答案是正確的，但缺乏基本的因果邏輯，會(huì)扣分的。”

    “這道題的同類題明明已經(jīng)出現(xiàn)在真題里三年了，為什么解題思路還是沒有弄清楚？”

    “這個(gè)地方的計(jì)算有錯(cuò)誤，真可惜，明明能夠得分的題目就因?yàn)榇中亩チ恕！?/br>
    他一道題一道題地，似乎正在指導(dǎo)小笠原和真。

    淺野亞梨子有些不明白。

    為什么落合老師的亡靈不但沒有變成怨靈，而且甚至還能指導(dǎo)小笠原和真做題。

    人死之后，亡靈會(huì)以最快的速度喪失理智，如果沒有執(zhí)念或者外力影響，靈就會(huì)逐漸消融，化為最原始的靈力。

    即使死后被通靈，也不過就是用特殊的手段刺激靈體，獲得信息。

    而像落合老師的亡靈這樣，能夠保有思維的，實(shí)在罕見。

    小笠原和真也愣住了。

    他還是第一次接受落合老師的指導(dǎo)。

    不，準(zhǔn)確的說，是第一次覺察到這樣的指導(dǎo)。

    在之前幾天，他的試卷上的確偶爾會(huì)有一些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎提示了正確的解題思路，不過小笠原和真以為是自己學(xué)糊涂了畫出來的。

    現(xiàn)在想想，難道全都是落合老師的指導(dǎo)？

    為什么？

    還沒等小笠原和真想明白，落合老師的靈體便消失不見。

    但他知道，落合老師并沒有往生，而是依舊存在于這個(gè)房間，自己身邊的某個(gè)角落。

    “喬桑，這個(gè)，該怎么辦？”

    老實(shí)說，面對(duì)這種情況，小笠原和真也不太懂了。

    落合老師的靈，真的對(duì)自己有傷害嗎？

    說實(shí)話，小笠原和真原本真的已經(jīng)有些動(dòng)搖，準(zhǔn)備放棄考試，當(dāng)一個(gè)普通的便利店店員了。

    看書也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

    學(xué)習(xí)的時(shí)候雜念也很多，并不專注。

    正是因?yàn)橛新浜侠蠋煹耐鲮`督促自己，小笠原和真才能重新拿起書本和試卷，沉浸于復(fù)習(xí)之中。

    “嗯，在此之前，我想問一下，小笠原桑，落合老師知道你想要考東大的事情嗎？”

    喬橋看了一眼試卷，詢問道。

    “應(yīng)該不知道......啊，這么說起來的話......”

    忽然又想到了什么，小笠原和真答道。

    “有一次，我在便利店值班的時(shí)候，唔，平常晚上不是沒什么人嘛，我就拿出了便簽在復(fù)習(xí)，正好被來買啤酒和煙的落合老師撞見了，然后和他聊了幾句?！?/br>
    “好像是去年的事情了吧，因?yàn)樽詈舐浜侠蠋熾y得還笑了笑，開玩笑說可以讓我去他的補(bǔ)習(xí)班聽課，所以當(dāng)時(shí)還記得挺清楚的?！?/br>
    “等、等等......”

    回憶之中，小笠原和真忽然反應(yīng)了過來。

    難道是當(dāng)時(shí)，落合老師聽到了自己想考東大的愿望，所以在死后，即使化作亡靈，也要幫助自己一把？

    明明兩個(gè)人幾乎沒有說過幾句話，就憑這簡單的一件事？

    “嗯，落合老師估計(jì)就是牽掛著你的學(xué)業(yè)，才沒辦法成佛的?！?/br>
    喬橋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “想要讓他立刻往生也很簡單?！?/br>
    “小笠原桑，有兩個(gè)辦法，第一個(gè)，就是你徹底放棄考東大，那樣的話，說不定落合老師的亡靈就會(huì)因?yàn)槭?zhí)念而消散?！?/br>
    “當(dāng)然，第二個(gè)辦法，就是你認(rèn)真復(fù)習(xí)，考上東大?！?/br>
    “你會(huì)選哪一個(gè)呢？”