“?。　标愡藳]想到韓峋居然連這個都考慮到了，他趕快伸手想接過韓峋手里的紙條，可是韓峋拉著紙條的另一邊不松手。

    陳咚：“？”

    他茫然地問：“怎么了？”

    “其實，我家里還有其他攝像頭。”韓峋看向他的眼睛，意有所指地說，“若是除了兔子，你還想看別的……”

    咖妃總是這樣——拍彩虹屁時，會看著他的眼睛；進(jìn)讒言時，還是看著他的眼睛。

    陳咚本來就不是什么坐懷不亂的正直明君，一張臉?biāo)查g爆紅。

    他唰的一下把那張紙扔遠(yuǎn)，正直無比地說：“韓峋，你把我當(dāng)什么人了？我才不是那種藏在攝像頭后面鬼鬼祟祟看你的變態(tài)呢！”

    他又不是沒有韓峋的微信。

    手機(jī)視頻聊天，可比攝像頭清楚多了！

    第43章

    陳咚小時候看作文書, 看到“李立同學(xué)去少年宮學(xué)電子琴”“王美美同學(xué)參加冬令營認(rèn)識了新朋友”，他真是從心底羨慕他們多姿多彩的課余生活。

    于是他也吵著要去少年宮、冬令營。

    對于孩子的愿望，陳爸爸陳mama大力支持。

    他們立刻帶著小陳咚去了他們當(dāng)?shù)氐纳倌陮m, 給他報了三十節(jié)書法班，二十節(jié)數(shù)學(xué)提高課, 十五節(jié)英語一對一，還問他要不要參加“托管冬令營”——這個冬令營的主要內(nèi)容就是在托管老師的照看下寫寒假作業(yè)。

    小陳咚：“……”

    從那天開始，陳咚小朋友臉上的笑容就消失了。

    他發(fā)誓他要成為一個冷酷的男孩, 每天冷酷地上學(xué)，冷酷地寫作業(yè)，冷酷地吃完mama做的飯, 冷酷地洗襪子。

    他以此來讓爸媽知道，他們毀掉了他無憂無慮的童年, 他再也不是曾經(jīng)的他了??！

    這項冷酷的報復(fù)行動持續(xù)了足足一個星期：轉(zhuǎn)折點發(fā)生在, 葉星友的爸媽也給年幼的葉星友報了同樣多的課外輔導(dǎo)班——小葉星友臉上的笑容消失了, 笑容轉(zhuǎn)移到了小陳咚臉上。

    總之, 難兄難弟一起上補(bǔ)習(xí)班，總比一個人孤零零的強(qiáng)。

    一晃這么多年過去, 陳咚從一個背著書包趕課的小屁孩，變成了一個成熟的大作家。而且，這位大作家如今受到了少年宮的正式邀請, 搖身一變成了講座老師了！

    當(dāng)陳咚昂首挺胸走進(jìn)少年宮大門的那一瞬間，他心情復(fù)雜至極，他真想仰天長嘆一句：——俺老孫又回來了！

    “陳咚老師，這邊請?！鄙倌陮m的工作人員忽然出聲, 打斷了陳老孫的妄想，“我先帶您去辦公室?！?/br>
    陳咚受寵若驚：“我還有辦公室？”

    “其實是臨時辦公室?！惫ぷ魅藛T說, “您和其他幾位客座老師共同使用一間辦公室，每人一張辦公桌，未來三天您沒課的時候都可以在辦公室里休息。稍微有點簡陋，您別嫌棄。”

    陳咚不嫌棄，他就是有點胃疼。

    大辦公室里擠滿小辦公桌，這不就是他小學(xué)時的標(biāo)配？那時候，能進(jìn)老師辦公室的只有兩類人，第一類是班長或者課代表，總之是“好學(xué)生”；另一類是調(diào)皮搗蛋的差生，一下課就被老師叫到辦公室挨訓(xùn)。

    陳咚從小就成績好，人又安靜內(nèi)向，頗受各科老師歡迎，是許多老師欽點的課代表。但他特別害怕去辦公室，因為他性格太好欺負(fù)，所以總收不齊作業(yè)，經(jīng)常會被老師批評“你這個課代表是怎么當(dāng)?shù)?？”……久而久之，他都要有辦公室ptsd了。

    愿天堂沒有收不齊的小組作業(yè)。

    陳咚跟著工作人員很快走到了辦公室，他在心里打了幾遍自我介紹的草稿，同時在臉上掛出逼i做e的笑容，然后才鼓起勇氣，推開了辦公室的大門。

    “大家好，我是童書作家陳咚，很高興認(rèn)識大……”

    結(jié)果他話沒說完，就被打斷了。

    “太好了，又來一個幫手！”

    “小陳是吧，你好你好，行李放那邊桌子底下，你先過來幫忙。”

    “陳咚老師，您的作品我看過，幸會幸會，我們剛才還念叨你什么時候來呢?！?/br>
    “快快快，閑聊的時候手上活兒不能停??！”

    辦公室里一副熱火朝天的景象。所有的辦公桌都被拼在一起，七八位老師圍在那些辦公桌旁，像是流水線一般地工作著。

    一摞摞練習(xí)冊放在他們腳下，他們一邊同陳咚打招呼，一邊彎腰拿起練習(xí)冊，熟練地翻到最后幾頁，然后“唰”一聲撕下來。

    陳咚：“請問你們這是在……？”

    一位年長的女老師說：“我們在撕《寒假作業(yè)》后面的答案呢！”

    陳咚：“……”

    女老師說：“這次十個營，來了五百名學(xué)生。數(shù)學(xué)、英語、語文、道法四門就有兩千冊練習(xí)冊！這些都是今天早上出版社剛送來的，答案都沒撕，我們要趕在下午開營前，把兩千冊答案都撕掉?！?/br>
    她動作嫻熟，嘩啦啦把練習(xí)冊翻到最后幾頁，一手拿著大鋼尺壓住，另一只手順著鋼尺的印痕往下一撕，答案頁就整整齊齊地脫離了書體，落在了地上。

    陳咚看著那些隨風(fēng)飄蕩的答案頁，喃喃自語：“……我小時候就很好奇，為什么《寒假作業(yè)》發(fā)下來時沒有答案，原來都被老師撕了啊?！?/br>
    女老師叫他：“小陳老師？小陳老師？”

    “這就來，”陳咚脫下外套往旁邊一甩，擼起袖子走上前，“怎么撕得干凈，您教教我！”